dünyada her üç kişiden birinin mensubu olduğu bir dini, dört yıllık zorunlu programında bir bilemedin iki paragraf ayırabilmiş bir ders, din kültürü ve ahlak bilgisi. o dersi nasıl işlediğimizi de hatırlıyorum.
hristiyanlık sanırım üç beş dakika sürmüştü. hocanın anlattığı da hristiyanlıkta islam'a göre yanlış olan taraflar. geri kalan bütün dinleri de birer cümleyle geçti, hatta agnostikler için ne dediğini bile hatırlıyorum: var mıdır yok mudur bilemem falan diyorlarmış bunlar, anlamadım ben de.
tabi suç o öğretmende değil ki. üniversite'de bölümün adını ilahiyat koyup da bu insanlara sadece islam öğretirsen, bu insanları "din kültürü" öğretmeni yapıp da hristiyanlık nedir, yahudilik, budizm, hinduizm, ateizm, agnostisizm, deizm nedir, ne değildir öğretmezsen bu insanlar da ancak bu kadar anlatabilirler öğrencilere. din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri zaten islam propagandasının yapıldığı dersler, madem öyle adı "islam kültürü ve ahlak bilgisi" tarzında bir şey olsa, en azından bu ikiyüzlülük ortadan kalkar. de adam gibi ben bu dersi koyuyorum, o kadar da laik bir ülke değilim ya da ne bileyim ülkenin yüzde şu kadarı müslüman (müslüman oranı da bilinmiyor ülkedeki), tarihimizde de islam geniş bir yer tutuyor o yüzden ben islamı öğreteceğim de. dersin adı din kültürü ve ahlak bilgisi, ama kitapta islam'dan başka din, muhammed' den başka dini kişi yok. hadi buda' yı koymadın, bari isa' yı, musa' yı, süleyman' ı koy, bunlar da islam peygamberi, en azından daha objektif olur.
demem o ki, varken bile işlenmiyordu o "diğer dinler" konuları. şimdi çıkarsalar ne değişir? daha bile olur hatta, en azından bi ikiyüzlülük yok.
