ne yapacaklarına o anki psikolojisiyle karar veren insanlardır. belli bir hayat amaçları yoktur, kimi zaman ne tepki vereceklerini kendileri bile kestiremezler.
halk tarafından zehirlenme etkisi yarattığı için pek yenilmeyen tat. bugün farkettim ben bunun tadını merak ediyorum lan. zehirli denilmese merak etmicem belki, kanadalı bilim adamlarının 'zehirli değilmiş' açıklamasını yaptıktan sonra ilk deneyeceğim tattır.
devşirme eskiden osmanlı da kullanılan sistem.
şuanki durumdan daha iyi olacağı kesindir. en azından bizi yönetenlerin devlete bağlı olduğundan ve birilerini kayırılmadığından emin olunur.
çinliler herşeyde olduğu gibi metrobüs olayınıda kopyalayarak daha iyisini yaptı. metrobüsün yine kendi yolu var fakat bunu yaparken diğer yollar iptal edilmemiş normal yolun üstüne yapılmış çok hoş bir sistem olmuş.
öğretmenlik eğitimimin ilk senesinde bizi okullara staj yapmaya gönderdiler. benim stajım kartal da yakacık eml ye çıktı. amaç ben derse gireceğim hoca dersi anlatacak ben hocanın ve öğrencilerin davranışlarını takip edeceğim bununla ilgili rapor yazacağım. ders atölye dersi dersin hocaları öğrencilere yazmaları için 15 sayfa yazı vermiş bunu sabahtan öğlene kadar bitirmeleri söylenmiş.
öğrencilerle tanıştıktan sonra öğretmenler odasına girdim. bütün hocalar ders saatinde oturmuş köy kahvelerini andıracak şekilde ikiye bölünmüşler seviye desen en altta siyaset tartışıyorlar. bir taraf şu adam işini iyi yapmıyor diyor ötekisi senin adamın hiç iş yapmıyor diyor.
bütün sene boyunca aynı senaryo devam etti öğrenciler bütün kitabı defterlerine güzelce geçirdiler hocalarda işini iyi yapmış gibi vijdanı rahat biçimde seneyi bitirdiler. ve son gün bile aynı tartışmalar devam etti.
birisini eleştirmek için önce kendimize bakmamız gerekiyor. şuanda sadece bu okulda değil bütün okullarda aynı şeyler oluyor öğretmenlerimiz hiçbir şey öğretmiyor ve bu okullardan mezun olan insanlar başbakan oluyor, cumhurbaşkanı oluyor, öğretmen oluyor... sonrasında yine aynı konuşmalar birilerinin bu yatışlara son vermesi gerekiyor.
