öncelikle türkiye'de olmayandır. Hiçbir zaman da olmamıştır. türkiye'yi eleştirerek anlatacağım.
ilk önce orta halli bir ülkede bir öğrencinin iyi bir eğitim alması çok önemli ki gelecek vaad etsin. Bunun için öğrenciyle bire bir ilgilenmek gerekir. Ve bunun için de nüfusun az olması, en az üç çocuk isteyip cahil nesile sebebiyet vermemek gerekir.
Yıllık geliri olabildiğince yükseltip öğrenciler arasındaki haksız rekabete son vermek gerekir. Refah artacağı için insanlarda hayatsal kaygılardan çok eğitim adına kaygılar başlayacak ve bir bilinç oluşacaktır.
Öğretmen maaşının arttırılmasıyla zeki öğrencilerin öğretmen olma yolu açılacak ve bilinçli nesili bilinçli öğretmenler yetiştirecek.
Öğrenciler yıl içerisinde alacakları dersleri eğilimleri doğrultusunda belirleyerek parazit derslerden kurtulacak ve mesleki terimler içeren, kendi alanı olmayan gereksiz bilgileri ezberlemeyecek.
Öğretmene müfredat verilmeyecek, konu adı verilip onu kendi yöntemleri ile anlatması istenecek ki zaten o kapasitedeki öğretmenler mezun olmaya başlamıştı. Öğretmen Önemli olanın anlatmak değil öğrencinin anlaması olduğunu bilecek.
Liseler meslek lisesi olacak. Teknik, Tıp, güzel sanat vs. Öğrenci istediği lisenin veya üniversitenin kendi bünyesinde yapacağı sınavlara ve birebir mülakatlara girerek o okula girmesi gerektiğini kanıtlayacak ve kabul alacak.
Türkiye'de bu sistemin uygulanması için nüfusun ve ekonominin ıslah edilmesi gerekiyor. Fakat şuana kadar gelen bütün ikdidarlar fakir ve cahil insanın nasıl bir oy potansiyeli olduğunu bildiği için kıçını kaldırıp bu işlere yeltenmedi.
almanların icat ettiği savaş zamanında kullanılmış şifreli yazışma aracı gibi bir şey. Her gün farklı bir şifreyle yazışıldığı için başka milletler tarafından çözülmesi de uzun sürmüştür.
akpli olduğunu söyleyen nazlı ılıcakla beraber cnn türk'te yaptıkları programda karşıt görüşlü insanları işbirliğiyle ezip, konuşmalarına izin vermeden haksız çıkaran insan.
