eysan banada versene amk
0 (düz adam)
on ikinci nesil yazar 3 takipçi 18.21 ulupuan
entryleri
oylamalar
medya
takip

    eysan bana da versene amk

    1.
  1. Çoktan yazar olmuş, ancak yazarlığını bugün öğrenmiş yazar.
    1 ...
  2. cesaretle yol alırız

    1.
  3. brisa çalışanlarının samimi ve sahici hayat hikayelerinden derlenen “cesaretle yol alırız” kitapları, gelecek nesillerin yolunu aydınlatmak için inkılap kitabevi’nden yayınlandı. bu arada kitapların tüm geliri tev’e bağışlanıyor. brisa da satılan her bir kitap için bağışta bulunuyor. bu sayede anadolu’da ihtiyaç sahibi 500 öğrenci, sağlanacak burs ile okullarına güvenle ulaşacaklar. bu güzel kitaplara şermin yaşar, zafer algöz ve can yılmaz hikayeleriyle destekte bulundu. selçuk erdem de enfes karikatürleriyle hikayelere hayat verdi. unutmayın, cesaret bulaşıcıdır! genç nesillerin kendi hikayelerini yazmaları için ekşicilerin de cesaretine ihtiyacı var. gelin siz de bu kitaplardan alın, çocukların eğitimi için yeni bir sayfa açın.
    Web Sitesi:
    https://bs.serving-sys.co...8221&PluID=0&ord=
    1 ...
  4. depremlerin sebebi

    1.
  5. Allah, Azrail ve bütün melekleri de sebep ama...
    En büyük sebep 1999'dan beri önlem alınmamasıdır.
    iTÜ ve iBB dışı neredeyse hep provokasyon!
    1 ...
  6. kızlara tavsiyem

    1.
  7. Hakikaten deli gibi sevişin, ancak sizi beğenmişler olmasın sahiplenenler olsun.
    (bkz: seni seviyorum sudenaz)
    1 ...
  8. alaycı ve tehditkar pembe dizi karakteri ses tonu

    1.
  9. söyleyeceği şeyi dolandırmada usta, ima yapmada işinin ehlidir:

    - seni buraya hangi rüzgar attı nina? yoksa "ağır" ve "pirinçten" bir rüzgar mı? ha?
    - nicholas'ı pirinç mumlukla benim mi bayılttığımı ima ediyorsun?
    - bilmiyorum nina, sen ne dersin, ha?

    hep böyle bir alaycı hava, abuk subuk imalar... hep böyle bir küçük dağları ben yarattım, siz de şans eseri oradan geçiyormuşsunculuk... "bilmem, sence de öyle mi?" 'ler, lafı şakacıktan bir tarafından anlıyormuşçuklar... cukcuklar, cikcikler...

    - bir içki hazırlamamı ister miydin richard? hah hah... ister misin?
    - evet, lütfen. sert olsun.
    - sert diyorsun... pirinçten bir mumluk gibi sert...
    - nicholas'ı benim bayılttığımı mı ima ediyorsun?
    - senin bayılttığını ima ettiğimi de nerden çıkarıyorsun?
    - ya kafasına ben vurmuşum gibi sürekli imalar bakışlar filan atıyosun...
    - nicholas'ın sadece bayıldığını biliyorduk richard... kafasına vurulduğunu değil! hah ha! kendin söyledin!

    sanki totoşuna vurulsa bayılacak nicholas, heralde kafasına vuruldu. bunu bilmiyor mu? tabi biliyor. ama tehditkar, alaycı, karşısındakini tiye alan, her an patlamaya hazır bir bomba imajını sarsacak bir hata yapmaması lazım.

    - sana bir şey itiraf edeceğim daniel. nicholas'ı ben bayılttım.
    - ne? sen mi? o zaman kaç bölümdür ne diye ima üstüne ima yapıyorsun? hasta mısın kuzum?
    - kuzun? kuzu mu? hah... pirinçten ve ağır bir kuzu heykeli mi ha? kuzu şeklinde bir mumluk mu?
    - rahatsızsın olm sen.
    1 ...
  10. otokinetik deneyi

    1.
  11. sosyal psikoloji deneylerinden biridir. deneyi yapan sosyal psikoloji bilim dalının dünya üzerindeki kurucularından muzaffer şerif başoğlu'dur. ilaveten ankara üniversitesi psikoloji bölümünün de kurucusudur. kaynaklarda adı muzaffer sherif, bu deneyi de "otokinetik deneyi, grup normu oluşumu deneyi, karanlık oda deneyi ya da otokinetik etki deneyi" diye geçer.

    deneyin temelinde optik algı yanılması yatar. deney üç aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir.

    ilk aşama: denekler tek tek zifiri karanlık bir odaya alınmışlar ve aynı noktadan bir ışık belirli aralıklarla gösterilmiştir. deneklere ışığın hangi yöne ve ne kadar aralıklarla hareket ettiği sorulmuştur. her denek bir yön ve değişik aralıklar söylemiş (3-5-15 cm gibi) ama sonunda kendine göre standart (6-8 cm arası) bir mesafe tespit etmiştir. burada dikkat edilmesi gereken nokta ışığın hiç hareket etmediğidir.

    ikinci aşama: denekler gruplar halinde odaya alınmış ve kararlarını yüksek sesle vermeleri istenmiştir. ilk deneğin fikir belirtmesiyle birlikte kararlarda değişme olmuş ve ortak bir grup standardı geliştirmişlerdir. burada liderin belli olmadığı gruplarda ilk söze girenin muhtemel lider olarak belirebileceğine dikkat çekmek gerekmektedir.

    üçüncü aşama: denekler yine tek tek odalara alınıp fikirleri sorulmuştur. denekler bu kez grup halinde geliştirdikleri standarda göre (ikinci aşamadaki) ışığın yön ve mesafesini söylemişlerdir.

    1. aşamada kişisel standart oluşur.
    2. aşamada grup standardı oluşur.
    3. aşamada kişi, grup standardını kullanır.

    buradan şu sonuçlara varılabilir. fiziksel gerçek belirsizse kişiler kendi gerçeğini yaratırlar. bir araya geldiklerinde ise kendi gerçeklerini bırakıp grupça oluşturulan grup standardını kullanırlar. bu kez kişiler fiziksel gerçeği benimsemek için benimseyerek yani bilerek ve isteyerek birbirlerinin yardımını talep ederler.

    bu deneyde muzaffer şerif başoğlu grup normunun nasıl oluştuğunu ortaya koymuştur. grup normu bir kez oluşunca bireyler artık ona inanmakta ve isteyerek uymaktadırlar.

    kaynak: yönetim psikolojisi ders notlarım.
    1 ...
  12. mühendis ama yıkık ile gecenin sürprizi

    1.
  13. Arabaya veriyor, bize vermiyorsun!
    Yıkık.
    1 ...
  14. © 2025 uludağ sözlük