sözlükte lys sonuçlarıyla birlikte türkiye'de derece yaptıklarını öğrendiğimiz, amma lakin ki dışardan tam bir embesil gibi görünen pıtırcıklara söylenen cümledir.
bi kısım sonuçlarını fena şişirip yazıyor, bi kısım da kendini yüceltme peşinde. nasıl bi gençlik oldunuz siz böyle ya? insanda birazcık düşünce olur. o zıkkım olasıca netlerinizi yazmasanız öleceksiniz de mi. çok umrumuzdaydı emin olun yani.
iyice foruma çevirdiniz zaten. sözlük tercih robotu mu lan? binlerce site var girin oralara yazın netlerinizi, sorun. onu da mı biz söylicez.
işte böyle adamlara sen okuma ulan ayı demek çok isabetli olur bence. çünkü altın semer de vursan aynı kalacak.
hoş gelmiş 11. nesil çaylak. çaylak ama entryleri görünüyor. nickinin hakkını veriyor şimdiden.
o değil de inşallah kezbandır. kontenjan açığı var o kısımda.
türkiyede çağdaş resim çalışmalarını ilk başlatan kadın ressamdır. özellikle portreleriyle tanındı.
mihri müşfik hanım, şiirleri resimlemenin yanı sıra edebiyat-ı cedideci şairlerin portrelerini çizdi. 1915te tevfik fikretin ölümü üzerine yüzünün kalıbını alarak heykelini yaptı. bu, türkiyede yapılan ilk mask çalışmasıdır. mask, aşiyan müzesi'nde sergilenmektedir.
o zamanın şartlarında çok iyi bir ailenin kızı olarak varlık ve bolluk içinde dünyaya gelmiş.
aydın bir ailesi olduğu için genç kızın yetiştirilmesinde, eğitiminde her türlü imkânları önüne sermişler.
o resme gönül vermiş.
sonralarında yurt dışı maceraları başlamış.
mustafa kemal paşanın resmini yapmış,
papanın resmini yapmış ki bu ilk defa bir papanın resmini başka bir dinden üstelik bir bayan ressam resmedmiş
-çok önemli bayan ressamların yetişmesinde emeği geçmiş.
-dünyanın çeşitli yerlerinde yaşamış.
-dünyanın çeşitli yerlerinde resimler yapmış, sergiler açmış.
*sonunda sanatın karnını doyurmadığını yazdığı mektuplarda yakınlarına dert yanmış,
ve sonunda yabancı bir ülkede vefat etmiş, kimsesizler mezarlığına defnedilmiş.
mihri hanım, 1922 yılında yunan ordusunun denize dökülmesinin ardından mustafa kemali mareşal üniformasıyla ayakta canlandıran yaklaşık 3m yüksekliğinde bir portresini yaptı ve çankaya köşküne götürerek kendisine sundu. bu, cumhuriyetin ilanından sonra bir türk ressam tarafından yapılan ilk atatürk portesi'dir.
italyan şair gabriele d' annunzio ile birlikte olduğu dönemde onun aracılığıyla birkaç kez vatikana kabul edildi ve papanın bir portresini yaptı, vatikanda ilk kez bir papa, başka dinden bir kadın ressama poz vermiştir.
bu tablo yeni papanın seçimine kadar vatikan müzesinde kaldı.
ülkesinde ise kendisine karşı baskıcı bir tutum olmasından ötürü abdde yaşamayı tercih etti. bir süre new york, washington, chicagoda üniversitelerde konuk resim profesörlüğü yaptı ve zengin amerikan ailelerine özel dersler vererek geçimini sağladı. yaşlılığı yoksulluk içinde geçti. 1954te new yorkta yaşamını yitirdi ve kimsesizler mezarlığına gömüldü.
Birtakım sözlük üyesi yaratıkların içinde bulunduğu durumdur. Sol tarafı patlak temalı başlıklarla doldurup sözlüğün içine ederler.
hayır Bi de ciddi ciddi cevap veriliyor ben ona yanıyorum.
komple oksijen israfısınız yani.
20 nisan 1889.
bu tarih 12 sene içinde 58 milyon insanın ölümüne sebep olan adolf hitler in doğduğu gün.
avusturya da, alois ve klara hitler'in dördüncü çocuğu olarak doğar.
sevimli, mini mini bi çocuk. tıpkı yıllar sonra kurşuna dizdiği çocuklar gibi.
babası gümrük memuru, annesi ev hanımı.
okul yaşına geldiğinde fischhalm ilkokulA BAŞlar. zeki, terbiyeli, uslu ve disiplinli bi öğrencidir. daha sonra babasının atamasıyla okul değiştirmek zorunda kalır. babası çok sık şehir değiştirir, dolayısıyla küçük hitler de okul değiştirir, ama bu onun başarısını etkilemez.
o zamanlar soranlara manastır başrahibi olmak istediğini söyler.
neyse sonraki yıllarda resim yapmaya karşı kabiliyeti olduğunu tespit eder. bunu babasına söylediğinde ortalık karışır. memur olmasını isteyen babası her fırsatta kamçıya sarılır. aile içinde şiddet onlarda eğitim tarzı haline gelir. ne zaman okuldan eve kırık notlarla ilgili mektup gelse adolf sırtını açar ve kamçı yemeye başlar babasından.
ergenlik çağına giren adolf diğer çocukların oynadığı oyunlardan tatmin olmaz. en sık oynadığı oyunlar savaş oyunları ve kilisenni mezarlığında silahla fare öldürmekti.
1900 yılında çıkan boer savaşı hitler in şahit olduğu ilk savaştır. bu savaşı büyük bi ilgiyle takip eder. her sabah harçlığını gazeteye yatırır. saatlerce okur.
bu savaşla birlikte alman çocuklarında milliyetçilik ortaya çıkar. boer lilerin yandaşı olurlar. adolf un liderliğinde okulda bölünme meydana gelir.
dediğim dedik, egoist ve lider kişiliğini babasıyla verdiği mücadeleden sonra ilk kez bu savaş esnasında gösterir.
daha sonraki yıllarda(avusturya nın çekleştirilmeye çalışıldığında) okulun giriş kapısında öürencileri "sen bizdensin" "sen üstün alman ırkındansın" diyerek ayırmasıyla dikkat çeker.
o tarihlerde fransızca öğretmeni şunları söyler:
"tek yönlü de olsa zeki bi çocuktu. asabi, ukala ve sınıfındakilerden sürekli kendisine itaat bekeleyen lider(führer) yapılıydı."
adolf ün tarih öğretmeni derslerde alman ırkını öven bi insandı. hitler öğretmeni için övgü dolu sözlerde bulunur. sonraki yıllarda tarih öğretmeni böylesine fanatik bi adam tarafından övülmeyi her fırsatta reddeder. ancak hitler in hayranılğı eksilmez. aksine öğretmenine ölüm töreni düzenleyecektir.
ressamlık için girdiği sınavlarda da yeterli bulunmaz. kendi anlattığına göre jüri, çizimlerinin mimarlığa daha uygun olduğunu söylerler. ancak inceleyenler bu resimlerin mimarlıkla uzaktAN yakından alakası olmadığını belirtiyorlar.
genel olarak hitler in okul yıllarından çıkarılan sonuç şudur: hitler i hitler yapan temel ortaokul yıllarında atılmıştır.
kişiliğini ciddi şekilde etkileyen unsurlar: beceriiksizlik, öğretmenlerden nefret, aydınlardan nefret, alman milliyetçiliği ve annesine yönelik taşıdığı ödopus kompleksi olarak bilinir.
bundan sonra edineceği tecrübeler bu temelin üzerine kurulan o korkunç yapıtı tamamlayacaktır.
sözlük kızlarının çokça şikeyetçi olduğu durumdur. geliyor kulağıma mütemadiyen.
şimdi bu kızlara bi abazan mesaj atıyor, uzattıkça uzatıyor, vatsap neyim istiyor. ee bu kızlar napcak? kezbanlığın el kitabı, 1. madde gereğince "ok" yazıp yollayacak. ama olmuyor. olamıyor.
cidden bak bu saatte içimi cız ettirdi bu olay. yönetimden çözüm bekliyoruz acil.
edit: bak öyle ayıplı şeyler yazarsanız valla kırılırım. üstelik benim derdim bile değil yani. sözlük kızları için çalışıyorum şurda.
değerimi bilen yok tabee.s.s
çok ilginçtir. insanı hayretler içinde bırakır. yalnız dikkatinizi çekmek istiyorum "hayatı sözlükten ibaret olan insan" diye başlık vardı. aramaya inanırım elhamdülillah. ama bu benim dediğim insanlıktan çıkmış bir denyo. o yüzden yeni başlık altında inceleyelim istedim.
şimdi bu denyo neler yapar önce ona bi göz atalım: sözlüğü çöp eder. bildiğiniz çöp. entryleri bi halta benzemez. komik desen değil, yorum desen yok, bilgi zaten hak getire. harcadığı elektriğe acıyorum yani bişe değil. sanırım popiş aman pardon popi olmak istiyor.
yapma be evladım. az dışarı çık da o2 falan al. ne bilim arkadaşlarınla buluş(varsa). rahat bırak uleyn sözlüğü!
kararsız bir bünyenin yapacağı iştir.
önce bu ne saçma yazı dedim eksi verdim. sonra bi üzüldüm o kadar emek vermiş dedim artıya çevirdim. başlığı bi daha gördüm: ama yok ya artıyı hak edecek kadar da iyi değil diyip eh işte verdim.
