nasıl yazı yazıyorsun?
yemeği de mi solla yiyorsun?
mause u nasıl kullanıyorsun? gibi sorulardır.
ayrıca aklıma gelmişken; "ben solağım sende salaksın" şakasına verilen cevaptaki "ben salak değil sağlağım" ifadesi yanlıştır. sağlak değil sağaktır. **
özellikle seçildiklerini düşünmeye başladığım kişilerdir. gözümün önünde öğretim görevlisi aradı öğrencisinin problemi için ve telefonun açılmasını beklerken "açmazlar ki" dedi. arkadaş ne işle uğraşıyorlar içeride anlamıyorum. tarih bölümünden öğrencinin ders değişikliğinin yapılması gerekirken "biz fenciyiz anlamayız tarihten" demişlerdir. sen kim fenci olmak kim. alt tarafı odan fen fakültesinde.
http://fened.uludag.edu.t...les/dosyalar/line_inc.wmv önce şu adamı dinleyin ondan sonra konuşun eğitim fakülteleri adayları, öğrencileri, mezunları vs. madem ilk formasyon uygulaması sizde vardı zaten fen-edebiyata vermek baştan hataydı, o halde en başa dönelim de fen-edebiyat fakültelerinin ilk olarak öğretmen yetiştirmek için açıldığını öğrenelim ! en nihayetinde hakkımız olan şeyin geri verilmesine(!) seviniyoruz napalım elden bişey gelmez. buna da şükür.. *
yeni alınan kararla bazı yazarlarına götüne sadece bu entrym girmemiş oldu.
saçma sapan bi uygulamadır.
Sokucam bi tutturulmus egitim fakülteleri hakediyo zaten bilmem ne. be gerizekalılar fen edebiyatlinin sizden tek eksigi formasyon. o da alinip tamamlanilabilir. peki ya fen edebiyatlinin fazlasi nedir diye girmicem çıkamam yoksa.. sonuc olarak, egitim fakülteliden bilim adamı olmaz ama fen edebiyatlıdan ögretmen olur. ayrıca geçin bu +30puanlarla giriyoruz hikayesini. tek örnek vericem istanbul üniversitesi fransız dili ve edebiyatı ve fransızca ögretmenligi bölümlerinin puanlarını karşılaştırın. egitim fakültesinin düşük oldugunu görün ve artık susun ! ve unutmayın fen edebiyatlılar o fakültelere öğretmen olma umuduyla da girdi. evet fen-edebiyatlıyım.
