tamamen eğitimin amacı olan öğrenme ve üretme kriterlerine ters düşen, öğrenciyi stres altında bırakıp sınav endeksli bir robot haline getiren ve egoist hocaların işine yarayıp taşak gösterisi yapmalarına neden olan dandik uygulama.
devam dersliliğidir. Üniversitede devam dersleri bir nottur. Üniversiteye göre not adı değişmektedir kimi f der kimi z. Devam zorunluluğu olan derslerde devam bir nottur ve sıfırdan daha düşüktür. (ortalamaya eksi etki eder)
4 senedir geçemediğim dersi bu sene hiç girmeden kopyayla geçmek üzereydim ki finale girmeden önce hocanın kapısına astığı kağıtta ismimi görmemle hayallerim yok oldu.
devamsız öğrenciler final sınavına giremez.
ebenin amı.
ulan ortalaması 30 olan dersin vizesinden 62 almışım ayı, insanda biraz merhamet olur. hatun olsam dicem ki güzel yüzümü sakladığım için bırakıyor.
oy vermek suretiyle ülke yönetimine katılabilecek bireyin kendi kendisini yönetemicek aciz bir yaratık olarak görülmesi sonucu hazırlanan yönetmeliğin uygulanmasıdır.
kuralları uygulayan hocalara söylenecek bir laf bulunmamakla beraber, yoklamayı alıp devam konusunda esnek davranan hoca tipi daha makbuldür.
üniversite ler usta-çırak ilişkisinin bilimsel sistemli temele oturtulduğu yerler olması ve öğrencilerinin belli bir olgunluğa erişmiş olması nedeniyle gencin derse katılıp katılmaması çok ta önemli olmamalıdır. öğrencilerin yüzde 95' inin dersi dinlemeyip sadece sınavlara hazırlanırken birşeyler öğrenmeside bu gereksizliği göstermektedir. üniversite de hocalar öğretici değil yol göstericidirler. araştırarak öğrenmek uni' linin hakkı, görevi ve tercihi olmalıdır. uygulama derslerine devam konusu büyük oranda doğru kabul edilebilir.
adı üstünde saçmalıktır.
bazı kafası bozuk hocaların silah olarak kullandıkları gereksiz bir uygulamadır. 20-25 yaşına gelmiş koca koca adamlara derse gelme sorumluluğu katma çabası nedendir? isteyen istediğini yapar. dersten geçse ona fayda, kalsa ona zarar başkasını bağlamamalı.
