laiklik zaten bilimle eş değerdir. bilime önem verir. yobaz arkadaşlar düşünsün gerisini,, bilime önem vermeyip bizi geriye götüren onların yüzünden çıkan tartışmalar.
biraz da eğitim sisteminin suçudur. bilim tartışacak, uygulamalar, araştırmalar yapılacak olanaklar çok az ve kısıtlı.
eğitime ayrılan bütçenin zaten %70'i personal giderlerine harcanıyor. arkasını devete dayamış, kendini geliştirmeyen, yan gelip yatan profesörler, öğretim görevlileri var. kafasına göre sınav kağıdını değerlendirmeden sınav notu veren hocalar var. proje yapma, araştırma, araştırdığını kendi cümlelerinle projeye aktarma gibi öğrencinin merakını ve araştırma isteğini geliştirecek uygulamalar yok. üniversite öğrencilerinin bile kendi cümleleri ile okuduğunu aktarma yetisi çok düşük.
bir çok öğrenci proje nasıl yazılır, kaynak gösterimi nasıl olur bilmiyor, internetten direk kopyala yapıştır yapıp, proje hazırladıklarını zannediyolar. sistem tamamen, kandırmaya, kopyaya, ezbere yatkın, araştırma ve merak yetileri olmayan öğrenciler yatatıyor ve bu da insanların kafalarını boş şeylerle doldurmayı sağlıyor. inanılmaz derecede ciddiyetsiz bir eğitim sistemi var.
eğitim okadar kalitesiz ki yaptığın projeyi titizlikle inceleyecek hocalar bile yok çünkü öğretim görevlisi sayısı yetersiz. isveç'te tek bir virgül, cümle, kaynak gösterimi hatanızı bile işaretleyip, uyarıyorlar, mükemmelliyetçi öğrenciler yetiştirmeye çalışıyor, araştırdığın herşeyi kendi cümlelerinle yazmalısın ve yazdığın her bilgiye kaynak kurallarına göre kaynak gösterimi yamak zorundasın. internetten ya da herhangi bir kitaptan direk alıp kendi cümlelerinmiş gibi yazdığın bir araştırma, okuldan atılmana bile sebep olabiliyor. işte eğitimin ciddiyetsizliğine bu ufacık bir örnekti. öğrencilerin bir suçu yok, sistem böyle şekillenmemizi istiyor.
bizlerin ise gözleri kürt sorunu, türban, sağcı, solcu, namaz, bekaret, magazin, aptal diziler tarafından kör ediliyor.
avrupada öğrenci başına düşen devletin yaptığı eğitim harcamalarının türkiye'ye oranla altı, sekiz, on, oniki kat daha fazla olduğunun farkına varmamamızı sağlıyorlar. bir açıp okuyun devlet neye nekadar bütçe ayırmış, bu bütçe nekadar gerekli, ve neler yapılmış bu bütçeyle, hangi yatırımlar, yüzde kaçı cebe indirilmiş.
