... nın / ın / ı gerçeği şeklinde açılan başlıklar nasıl tanımlanır bilmiyorum.
tanım : kişilerin yaptığı hataların genele uyarlandığı cümledir. ( öyle başlığa böyle tanım ulu mod )
türkiye nin doğusunda görev yapıyorum. camış gibi yattığımız günlerden birinde yine söğüt gölgesindeyiz. maaşımızdan artan parayla cezveyi ısıtıp kahvemizi içmek üzereydik. o da ne ?
- okulumuzun kız öğrencilerine laf attığı için uyarılan şerefsiz tayfasını toplamış sallamalarla, bıçaklarla bize saldırdı. çocuğu maalesef haşat etmek zorunda kaldık. hamdolsun camış gibi güçlüyüz. yedik semirdik allah ın izniyle.
-öğrencilerimizi ailelerinden daha çok düşünüyoruz. kız öğrencilerimizi kışın kısa günlerinde evlerine tek tek bırakıyoruz.
- devamsızlık yapan öğrenciyi sınıfta bırakamıyoruz.
- kız arkadaşlarına sarkan öğrenciyi okuldan gönderemiyoruz.
- 8. sınıf öğrencilerimizden okuma yazma bilmeyenler var.
- çocuğunun kaçıncı sınıfta okuduğunu bilmeyen velilere sahibiz.
- veli toplantısına tenezzül edip gelmeyen veliler öğrenci başarısı bekliyor.
- okulumuzun camları her gün kırılıyor.
- ailelere 2 liralık yardımı çok görüyor.
- müfettişler ; dövmeyin, ceza vermeyin, okuldan atmayın, ödev vermeyin ama hepsi başarılı olsunlar diyor.
-yetim öğrencilerimizn cebine bir hayırsever bursu adı altında harçlık koyuyoruz.
-maaşımızdan fazlasıyla artan parayla yaptırdığımız oturaklar bir gece ansızın parçaparça edildi. allah tan söğütlüğümüze bir şey olmadı.
- başbakanımızı cumhurbaşkanımızı tanımayan öğrencilerimiz var.
- yazılı kağıtlarına resim çizen seçkin öğrencilere sahibiz.
- türkiye haritasında italya yı aratıyorum. buluyorlar yeminle. ben de anlamadım bu başarının sırrını.
- yazdıkça sinirim tepeme çıkıyor, bir camış yüzünden çaylak olmak gereksiz diye düşünüyorum.
her öğretmenin bir hatası vardır meslek hayatında. tesadüfe bak ki o hata da yazar adı altında vücut buluyor, gelip sözlükte öğretmenlerini eleştiriyor.
öğretmenler ne yuvalar yapar söğüt dallarına da bin bir emekle, işte bir camış gelir yer ile yeksan eder o yuvayı.
40 yıl kölem olmayın sevgili çiçeklerim, köleniz olayım koyun olup güdülmeyin.
öğretmenler sahidende camış gibi yatıyor mu? anne babasının okula bıraktığı, 60-70 kişilik sınıflardaki çocuk ve ergenlerle, o maaşa, öğretmenlerden başka kim ilgilenir allah aşkına. anne babalar bir iki tane "ev ergeni"ile uğraşamazken 60-70 tanesiyle koca gün uğraşmak amanın. uyuz ergenler öğretmen ders anlatırken akıllarınca dalga geçerler, hertürlü saygısızlığı yaparlar, saldırırlar bile bazıları. sonra velileri gelir onlarda "hoca napıyorsun sen ne hakla benim çocuğuma..." ile başlayan cümleler savuttururlar. başka mesleklerdekilerin hiç değilse bir tane müdürü, patronu vardır. öğretmene herkes patronluk taslar, herkes işini öğretmeye çalışır, herkes herşeyi ondan çok bilir. doğuda görev yapan fedakar öğretmenlerden bahsetmedim bile....
birileri öğretmenler camış gibi yatıyor mu dedi....
NOT: bu yazdıklarım "öğretmenlik" mesleğinin hakkını verenler içindir.
Haksız bir önermedir.
Eğer çeşitli tatilleri kıskanıyorsan, o senin sorunundu canım kardeşim.
Sende olsaydn öğretmen.
Ve de
camışların da yavrusuna bir şeyler öğrettiğini varsayarsak doğrudur.
Bu önermeyi doğru sayarsak,
kendine neden ben camışın öğrencisiyim diye eziyorsun.
değil öğretmenler, hiç bir meslek gurubu için bu tür genellemeler yapmanın doğru olmayacağını düşünüyorum. Evde bazen, en küçük bir yanlışına tahammül edemediğimiz, terslediğimiz çocuklarımıza,hem de ortalama kırkına birden, saatlerce bıkmadan, usanmadan birşeyler öğretmeye gayret eden, hatalarını, kusurlarını yüzlerine vurmadan, incitmeden düzeltmeye gayret eden öğretmenlerimiz, her türlü saygıyı hak ediyorlar.
camış gibi yatarak eğitilebileceğini sananların gerçeğidir.
bu millet ne riyakar yahu! hafta sonu tatili yapan bi' tek öğretmenler var sanki.
ulan doktorlar her gün 3'e kadar çalışıyor, memurlar hiçbir halt yapmadan akşama kadar oturuyorlar, vs vs.
bi' ton örneğin içinde göze batan bi' tek öğretmenler.
böyle düşünenler keşke yoksun kalsalardı onları eğitenlerden.
o zaman görürdük kim camış kim manda!
öğretmenlerin camış gibi yattığını önesüren adam haklıdır .
çünkü kendisi cern de bilimsel uğraşlarla günde en fazla dört ya da beş saat uyku ile çalışır , hergün o deneyden bu deneye heba olur ama gıkını bile çıkarmaz .
bildiği herşey onun zihninde doğuştan vardır , hiç kimseden birşey öğrenmemiştir , ilkokula , ortaokula gitmemiştir . lise mi ? üniversite mi ? ne gerek var ; dedik ya o dünyaya herşeyi bilerek gelmiştir , yaptığı herşey muhakkak topluma fayda sağlamıştır , zaten sözlüğe sırf öğretmenlerin camış gibi yattığını söyleyebilmek için gelmiştir , bunu yazıp çıkacaktır ; belki de çıkmıştır şu an atomları parçalıyordur .
- sait abi iran uranyum zenginleştiriyormuş .
- uranyum ne lan ?
- abi hiç duymadın mı ?
- yoo ....
- atomları parçalıyolarmış .
- atom karınca mı ? heee öyle desene .
- yok be abi ne atom karıncası . okula falan gitmedin mi sen hiç , fen , edebiyat , matematik ???
- boşver be olm , okulda ne öğreneceksin , öğretmenler camış gibi yatıyormuş orda , öyle diyolla .
öğretmen olmamın vermiş olduğu savunma mekanizmasından olacak gayr-i ihtiyarı ''höt lan noluyo burda!'' çıkışını yapma isteğinin ardından aslında haklı taraflarının da olduğunu anlayıp eksi düşüncelerimin artı bakış açısıyla yok olmasıyla zuhur bulun nötr durumumla şunu söyleyebilirm ki:
63 tane ortalama 7 yaşında çocuk suretli canavarlarla göreve başlayıp hepsine okuma yazma öğretmek ne kadar yatmaksa ben ve bir çokları en az o kadar yatmıştır arkadaş!
bir öğretmene ''en son ne zaman tatil yaptınız?'' sorduğunuzda aldığınız cevaba hazırlıklı olun. çünkü milenyuma kadar gidebilirsiniz. doğrudur.
ha birde şu da var tabi. sen binbir güçlükle öğretmen oluyorsun o sefayıda misler gibi çekeceksin arkadaş.helali hoş olsun. yapanlar az bile yapıyorlar. yapamayanlar umarım tadarlar.
genelleme yapmak doğru değil,ama geçen seneki çalıştığım iki okulda gördüm ki,evet böyle öğretmenler var!gazetesinin kolunun altına kıstırıp ders boyunca gazetesini okuyan mı istersiniz,bunlar nasıl olsa susmuyor diye şöyle bir konunun üstünden geçiverip 45 dakikayı masasında boş boş oturarak dolduranı da var.matematik öğretmeni olduğu için yan dalı fen ve teknoloji olduğundan fen derslerine girip hiç bir şey anlatamayanı da var!biliyorlar işlerinin kaybetme korkularının olmadığını çünkü.
müdür beyin yarın okulda deneme sınavı yapacağız,tüm branş öğretmenleri 15 tane test sorusu hazırlayıp geritsin dediğinde kadroluların bir kaçının soru hazırlaması,ama tüm ücretli öğretmenlerin tam kadro hazır olmasının sebebi de bu! büyük çoğunluğu idealizm duygusunu kaybetmiş.biliyorum konuyu maaşşa getireceksiniz,ama türkiye şartlarını ve öğretmenlerin çalışma şartlarını göze aldığımızda bence çok da iyi durumdalar.
elbetteki aralarında çocukları tiyatroya,müzeye götürmek isteyen.çğrencisini yeteneğini keşfedip onaa göre yönlendiren,boğazı patlayıncaya kadar ders anlatan,çocukların dikkatini çekmek adına yaratıcı fikirleri ders müfredatına sokmayı başarabilmiş olanları da var.
ama anladığım kadarıyla eğitim sistemimiz çürümüş bir düzen içinde.camış gibi yatmak çok kaba bir tabir olsa da bir kısmı için geçerli olsa gerek.
