öğretmenin sabah 7 derse girip 13 de çıkması ile 6 saat çalışması (seçmeli derslerle toplam 7 saat ), diğer memurlarında 9 dan 5 e (1 saati öğle tatili ) 8 saat çalışması arasında bir saatlik fark olup , diğer memurlara derhal zam yapılmalı ve ücretsiz kına dağıtılmalıdır.
türkiye'deki en büyük sorunlardan biri olan öğretmen maaşlarının yine bir kıyaslaması.
öğretmen değilim, alakam yok; ama her şeyden çok değer verdiğimiz çocuklarımızı her gün onlara emanet ediyoruz. öğretmenin kafası rahat olacak ki, benim çocuğuma bir şeyler öğretebilsin. adam gibi adam yetiştirsin.
devlet her sene binlerce öğretmen mezun ediyor okullarından, ondan sonra birikimlerine güvenmeyip tekrar sınav yapıyor. sınavdan iyi bir derece alıp atanmak sıkıntı, yıllarca sürünen var. ondan sonra güç bela bir yere geldikten sonra bırakın da rahat etsin adamlar amk. milletvekilleri düğünlerde altın takamıyor diye yüzde bilmem kaç zam yaptırdılar maaşlarına; çocuklarınızı emanet ettiğiniz adamlar düğüne giderken bırakın altını, giyecek kıyafete harcayacak paraları olmadığından bir kez daha düşünüyor. bu kadar olay olmadı milletvekili maaş zamları, 3-5 gün geyiği yapıldı bitti.
bu ülkedeki her sorunun baş çıbanı eğitimsizlik değil mi? bırakın da bu eğitimi verecek adamlar için devlet bir şey yapsın, en azından buna yatırım yapsınlar.
Olayın özünü kaçırdığımızı gösteren bir sözdür başbakanın dedikleri. Ben de bir öğretmenim ve memnunum maaşımdan. Bereket versin bir işimiz var. Ama bu tür maddi söylemlerle öğretmenlik mesleğinin ayaklar altına alınması, biz öğretmenlerin gücüne gitmektedir. işini hakkıyla yapmayan çalışan her iş kolunda mevcut. O zaman neyin kafasındasınız? Burada olur olmadık konuşan insanların kaç tanesi işini hakkıyla yapmaktadır? Ya da kaç tanesi baba parası yemekten vazgeçmiştir? Aklınızı başınıza alın. Bu ülkenin öğretmenini küstürürseniz yanan önce sizler olursunuz.
öğretmenin yaptığı işle memurun yaptığı işi kıyaslayacak kadar talihsizliğin de ötesinde bir açıklamadır, kaldı ki kulvarları farklı iki meslek grubunu sidik yarışına sokmak da ne denli mantıklıdır tartışılır!
öğretmenden öğretmene göre haklılığı tartışılabilecek söylem..
neden hep dershanedeki öğretmenler istisnalar dışındaki devlet öğretmenlerinden daha fazla sevilirdi?
cevabı basit ucunda para var..
ama yine de bir başbakanın bu açıklamayı yapmış olması acınası halimizi gösterir...
bizleri kargaşa ortamına sokma, çözüm üret..
--spoiler--
'Madem Öyle 15 Saat Çalışırız'
Başbakan Erdoğan'ın öğretmenlerin çalışma saatleriyle ilgili açıklamasına tepkiler sürüyor. işte o açıklamaya bir yanıt daha;
TAMAM SiZ KAZANDINIZ. ZAM FALAN iSTEMiYORUZ ARKADAŞ,YETER ARTIK KAMUOYUNU BiZE KARŞI KIŞKIRTTIĞINIZ....
Madem öğretmenlerimiz haftada 15 saat çalışıyorlarmış, bizler bugüne kadar hep boşu boşuna fazla çalışıyormuşuz. Başbakandan daha iyi bilecek değiliz ya.
Bundan böyle aşağıda yazılan görevleri 15 saatlik süre içinde yapmamız gerekiyor demek ki ...
idareci arkadaşlar da lütfen 15 saatlik çalışma süresinin dışında yapılacak bir iş beklemesinler arkadaşlardan.
MADDE 79 (1) Eğitim ve öğretimin temel unsuru olan öğretmen, toplumsal kalkınmada bireyin gelişmesine katkı sağlamak üzere çalışmalarını yürütür.
(2) Sınıf düzeninden ve yönetiminden sorumlu olan öğretmen, eğitim ve öğretimin gerektirdiği fiziksel ve psikolojik ortamı hazırlar. izleyeceği programı, yöntem ve teknikleri öğrenciye açıklar. Öğrencilerin araştırarak, yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini sağlayacak eğitim ve öğretim teknikleri ile teknolojik kaynakları kullanır.
(3) Öğretmenler görevlerini, Türk Millî Eğitiminin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak Anayasa, yasa, tüzük, yönetmelik, yönerge, genelge ve diğer ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yapmakla yükümlüdür.
(4) Öğretmenler, okul veya kurumun her türlü eğitim ve öğretim çalışmalarında görev alırlar.
(5) Öğretmenlerin görev ve sorumlulukları şunlardır:
a) Eğitim ve öğretim standartlarının geliştirilmesi, okul veya kurum ve çevre ilişkisinin kurulması ve gelişmesine katkı sağlar, işleyişte yönetime yardımcı olur, kılık, kıyafet, söz ve davranışlarıyla öğrencilere örnek olurlar.
b) Ünitelendirilmiş yıllık plan ve ders planlarını yapar; kendilerine verilen dersleri okuturlar. Derslerle ilgili öğrencilerin de aktif olarak yer aldığı araştırma, uygulama ve deneylerin yapılmasını sağlar.
c) Öğrencilerin inceleyerek, araştırarak, yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini sağlar. Bağımsız ve yaratıcı düşünmelerine, edinilen bilgilerden sonuçlar çıkarmalarına, tartışmalarda görüşlerini özgürce belirtmelerine ve hoşgörülü olmalarına yönelik gerekli ortamı hazırlar. Öğrencilerin eğitim ve öğretim çalışmalarında her türlü imkândan yararlanmasını sağlar.
ç) Özel eğitim gerektiren öğrencilerin yetiştirilmesi için Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinde belirtilen görevleri yapar.
d) Öğrencilerin kişisel ve grupla çalışma alışkanlığı kazanmalarına önem verir.
e) Sorumluluğuna verilen öğrenci kulüpleri ve toplum hizmeti çalışmaları ile ilgili görevleri yapar.
f) Sınıf rehber öğretmenliği görevlerini, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği ile Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği ve ilgili diğer mevzuat hükümlerine uygun olarak yürütür.
g) Öğrencilere rehberlik ederek ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri ile proje ve ödevlerle ilgili iş ve işlemleri yürütür.
ğ) Müdürün hazırlayacağı bir program dâhilinde, aday öğretmenlerin yetiştirilmesine yardımcı olur.
h) Sınavlarla ilgili iş ve işlemleri usulüne uygun olarak yürütür.
ı) Derse başlamadan önce yoklama yaparak yoklama sonucunu fiş veya deftere yazar ve imzalar.
i) Konu, etkinlik, deney, ödev, uygulama, yazılı yoklama ile diğer çalışmaları dersin sonunda ders defterine yazarak imzalar.
j) inceleme ve araştırma gezileri için gezi planı hazırlar. Öğrencilerin gezi ile ilgili görüş ve izlenimlerini tartışıp değerlendirmelerini sağlayarak sonucu bir raporla okul veya kurum müdürüne sunar.
k) Görevlendirildikleri kurul, komisyon, ekip, öğrenci kulübü, sınıf rehberlik, toplum hizmeti çalışmalarına, millî bayram ve mahallî günlere, tören ve toplantılara, kurs ve seminerlere katılır. Çalışma takviminde belirtilen tarihlerde okul veya kurum hazır bulunur ve verilen görevleri yapar.
l) Öğretmenler kurulu, zümre öğretmenler kurulu ve diğer kurul toplantılarına katılır ve kendilerine verilen görevleri yerine getirir.
m) Alanı ile ilgili bilimsel ve teknolojik yenilikleri izleyerek bunları eğitim-öğretime yansıtır.
n) ihtiyaç duyulan ders araç ve gereç ve materyallerinin temini için okul yönetimi ile iş birliği yapar. Sorumluluğuna verilen ders araç ve gereç ve materyallerinin amacı doğrultusunda kullanılmasını ve korunmasını sağlar.
o) Elektronik ortamda yürütülen işlemlerden kendisi ve görev alanı ile ilgili kayıtları takip eder, yeni bilgi girişi ve güncelleme işlemlerini yapar. Onay gerektiren belgeleri müdüre sunar.
ö) Eğitim ve öğretimle ilgili her türlü mevzuat düzenleme ve değişikliklerini takip eder.
p) Öğrencinin davranış ve başarı durumları konusunda veliler ile işbirliği yapar.
r) Öğretmenler kendilerine verilen görevler dışında yarıyıl ve yaz tatili süresince izinli sayılır. Bu süre içerisinde bulunacakları adres ve iletişim bilgilerini okul yönetimine bildirmekle yükümlüdür.
s) Müdür tarafından verilen diğer görevleri de yapar.
Nöbet görevi
MADDE 80 (1) Öğretmenler, eğitim ve öğretimin temel unsurlarından olan nöbet görevini nöbet çizelgesine göre yerine getirirler.
(2) Nöbetlerde aşağıdaki esaslara uyulur:
a) Öğretmenlere, dersinin olmadığı veya en az bulunduğu gün veya günlerde nöbet görevi verilir.
b) Birden fazla okul veya kurumda ders görevi bulunan öğretmenlere aylığını aldığı okulda, aylık aldığı okulda dersi yoksa en çok ders okuttuğu okulda nöbet görevi verilir.
c) Bayan öğretmenlere, doğumuna üç ay kala ve doğumdan sonra bir yıl nöbet görevi verilmez.
ç) Nöbet görevi, ilk dersten 30 dakika önce başlar, son ders bitiminden 15 dakika sonra biter. ikili öğretimin yapıldığı kurumlarda öğretmenler, kendi devrelerinde nöbet tutarlar.
d) Nöbet görevine özürsüz olarak gelmeyen öğretmen hakkında derse özürsüz olarak gelmeyen öğretmen gibi işlem yapılır.
e) Nöbetlerde uyulması gereken esaslar öğretmenler kurulunda görüşülür ve okul veya kurum yönetimince öğretmenlere yazılı olarak duyurulur.
Bu lafı ilk söyleyenin, söyledikten sonra, kendi aldığı maaşı memur ya da öğretmen maaşıyla karşılaştırması beklenir, değil mi? Akıl ve vicdan sahibi kimse buna karşı çıkamaz.
Bazen garip akıl tutulmaları yaşıyoruz. 1200-1300 TL maaşla haftada 40 saat çalışan bir memur, öğretmen maaşlarının fazla olduğunu söyleyebiliyor. Bunun meali, "benim aldığım maaş az değil" demek! Öğretmenlerin maaşları indirilse, sen maaş artışını ancak rüyanda görürsün. Diğer sektörlerde çalışan memurların maaşı artarsa, kendisininkinin de kısa bir zaman içinde artacağını görmek bu kadar mı zor? Kendi emekçi arkadaşına ihanet etmeyi bırak artık!
Hayatında bir kaç öğretmenle kötü anılar yaşamış kimse çıkmış diyor ki, "öğretmen derse geç geliyor, öğrenci ile ilgilenmiyor, öğrenciyi dövüyor, bir iş yapmıyor", ardından da "o zaman öğretmenler iş yapmıyor, maaşları fazla" diyebiliyor. Benim de kötü öğretmenlerim oldu ama haftasonu bizi evine çağırıp, çay eşliğinde ücretsiz ders anlatan öğretmenim de oldu, ders sonrası ücretsiz etüd veren öğretmenim de oldu. Süper mantıklı düşünen bu arkadaşlar, bir yemekten zehirlenseler, demek ki hayatlarında yemek yemeyecekler.
işini hakkıyla yapacak bir öğretmenin derslere haftada 20 saatten fazla girmemesi gerekir. Derslere hazırlanması, sınavların hazırlanması ve okunması, ödev ve projelerin hazırlanması ve incelenmesi, öğrencilerin gelişiminin bilimsel bir şekilde takip edilmesi ve eksiklerinin giderilmesi için gerekli tedbirlerin alınması vs. haftalık iş saatini 50'ye çıkartır zaten. Diğer kırtasiye işlerini ve kendini geliştirmesi için harcaması gereken zamanı saymıyorum bile.
"Öğretmenlerin yeterliliğine" gelirsek, böyle vatandaşa, böyle meclise, böyle öğretmen! Ne bekliyordunuz? Sen bir gün çıktın, sordun mu, "eğitim fakültelerinin hali ne böyle diye"? "Bu öğretmenler nasıl yetişiyor" diye sormazsın ama öğretmen maaşlarını çok görürsünüz. Belli bir yeterliliğe sahip öğretmenlerin uzaydan mı gelmesini bekliyorsun? Her şeye rağmen, idealist bir tavırla çalışan öğretmenlerin devam etmesi ve sayılarının artması için, az ders saati ve daha yüksek maaşlar gerekiyor.
işin çok önemli bir diğer boyutu ise, asgari ücretle günde 10-12 saat çalışan emekçi insanlar. Senin kanını emenler öğretmenler, doktorlar değil. Biraz kafanı kaldır, bak ve düşün. Onlar karşı apartmanda oturmuyorlar, senle aynı otobüse, metrobüse binmiyorlar. Onların yüzünü markette, pazarda görmüyorsun. Onlar okulda, pazarda, sokakta karşılaştığın öğretmenler değil. Onları iyi tanı! Onların bir ayda kazandığı para, senin tüm sülalenin ömür boyu kazandığı paradan fazla.
son dönem seçimlerde akp'ye oy vermeme rağmen başbakanın bazı açıklamalarına 180 derece zıt görüşteyim. bu konu da onlardan biri. nededini açıklayacak olursak öğretmen maaşı kimseye haksızlık değil adamlar hak ettiklerini dahi alamıyor lakin memura verilen maaş emeğe haksızlıktır. dmk gereği kazanılmış bir hak geri alınamaz yani öğretmen maaşlarını düşürmesi söz konusu değil, öğretmenler rahat olsun. eğer sayın başbakanımız ortada bir haksızlık olduğunu düşünüyorsa bunu memur maaşını artırarak telafi edebilir. böyle de olsa yaptığı işin niteliği sebebiyle öğretmenin zaten düz memurdan fazla maaş alması gerekir. dediğiğm gibi öemli olan yapılan işin niteliğidir. ona kalırsa fabrikalarda sabahtan akşamaca ömrü sökülen asgari ücretlinin aldığı maaş insanlığa ve insanlık onuruna haksızlıktır.
memurun maaşı zaten en başta insana haksızlık. bunu öğretmen maaşıyla kıyaslamaksa yalnızca kötü niyetli bi' amacı olan ve şüphesiz ki öğretmenliğin değerini kavrayamamış bi' zihniyetin planladığı düzenlemenin dehşet verici belirtisi. hak, hukuk kavramlarıyla bunca içli dışlı olan bi' insanın önce mebusların maaşlarıyla ilgili düşünmesi gerekir. he sizden mebusların maaşı ne kadar olsun diye sorulduğunda öğretmeninkini geçmesin diyen atatürk'ün düşünce yapısını taşıyan bi' icraat yapmanızı beklemek elbette ki saçma; lakin olur ya belki biraz olsun yüzünüz kızarır, tabi hala yüzünüz varsa.
Kıyaslama çalışma ile tatil süresinin değerlendirilmesi olduğu sürece öğretmenler hep haksız çıkacaktır. Lafa bak: polis şu işi yapıyor itfaiye eri şu işi yapıyor kıyas olarak öğretmen şu kadar tatil yapıyor. Ulan böyle kıyas mı olur. madem öyle diyeceksin ki: polis şunu şunu yapıyor öğretmen şunu şunu yapıyor. Var mı böyle mantık amk.
öğretmenlerin 2 aylık tatili de yoktur. 2 ay 60 gündür. bu iki ayın 16 günü tüm memurlara tatildir. o da 44 gün eder. 30 günlük her memurun aldığı izin hakkını da sayarsanız 14 gün eder o da. Bir öğretmen normal bir memurdan yazın sadece 14 gün fazla tatil yapar.
Ama boşuna konuşuyoruz çünkü zaten kimse bunları umursamıyor. herkes öğretmene içindeki kini kusuyor.
ingiltere de eğitim bakanına gazeteciler soruyor: Sayın bakan öğretmenler haftada 15 saat çalışıyor fakat doktorlarla aynı maaşı alıyor burda bir adaletsizlik yok mu? diye ve iNGiLTERE EĞiTiM BAKANI CEVAPLIYOR: - Bilimsel çalışmalar göstermiştirki öğretmenin sınıfta işlediği BiR SAATLiK DERS DiĞER ÇALIŞANLARIN 3 SAATLiK ÇALIŞMASINA BEDEL. Ayrıca öğretmenlerimiz 7 GÜN 24 SAAT MESAi YAPMASI GEREKEN iNSANLARDIR ÇÜNKÜ ENTELLEKTÜEL OLMAK VE ÇOCUKLARIMIZA EĞiTiM VERMEK iÇiN SÜREKLi OLARAK OKUMALI, ARAŞTIRMALI, GEZMELi, iNCELEMELi VE DÜŞÜNMELiDiR. iNGiLTERE EĞiTiM BAKANLIĞI OLARAK HERBiR ÖĞRETMENiMiZDEN BiR DÜŞÜNÜR OLMALARINI VE ÇOCUKLARIMIZI BU ŞEKiLDE YETiŞTiRMELERiNi BEKLiYORUZ.
Öğretmenlerin mesaisini 15 saat olarak ifade etmek EN HAFiF TABiRLE YALAN!!!!!DIR. Çünkü öğretmenler Eve iŞ GÖTÜREN BELKi DE TEK MEMUR SINIFIDIR. Sadece bir sınıfın bir yazılısını hazırlamak ortalama 2 saat sürer, ortalama 7 ile 15 arası sınıfı vardır bir öğretmenin bunların yazılılarını hazırlamak, yazılılarını okumak, e okula girişlerini yapmak, tek tek bu öğrencilerin öğrenim durumlarını değerlendirmek, bu durumlara göre tek tek ortalama 200 ile 500 öğrenciye yönelik yaklaşımlar belirlemek, hazırlıklar yapmak, onları yönlendirmek, aileleri ile görüşmek, Proje ve performans ödevlerini incelemek, değerlendirmek, sorunlu çocuklarla ilgili özel yöntemler uygulamak vs.vs.vs. Bu çalışmaların HiÇBiRiSi DERS ESNASINDA YAPILAMAZ... Öğretmenlerin 15 saat çalıştığı EN HAFiF TABiRLE YALANDIR, iFTiRADIR. Öğretmenler en az 15 saat derse girer doğrudur FAKAT bu 15 saatlik çalışma bile başlı başına diğer tüm memurların çalışmalarıyla kıyaslanamayacak bir çalışmadır çünkü diğer memurlar 40 saat mesai yapar fakat 40 saat PROFESYONEL BiR ŞEKiLDE ÇALIŞMAZ... ÖĞRETMENSE BU 15 SAATiN TAMAMINDA HER BiR DAKiKASINDA aktif olarak profesyonel bir şekilde çalışmalıdır. Siz hiç bir sınıftaki 30 - 40 öğrencinin vebalini sırtınızda hissettiniz mi? Onların geleceğine şekil vermenin nasıl ağır bir sorumluluk olduğunu, gözlerinizin içine bakan o çocukların sizin vereceğiniz yada verebileceğiniz bir gelecek ve kariyere sahip olduğunu, bu sorumluluk duygusuyla gece uykunuzdan uyandınız mı? Hiç anne babası boşandığı için derslerde gerilemeye başlayan bir öğrencinizin duygularını anlayıp gözyaşı döktünüz mü? okuldan sonra onunla çay içmeye gidip dertleştiniz mi? Başka bir öğrenciniz sizi davranışlarıyla hayal kırıklığına uğrattığında kendi çocuğunuza üzülür gibi üzülüp nerde yanlış yaptım, neyi eksik yaptım diye vicdan azabı duydunuz mu? SiZ NE ANLARSINIZ ÖĞRETMENLiKTEN... Bu yaklaşımlarınızla siz öğretmenlere HANGi ÇALIŞMANIZ VARSA HEPSiNi DERSTE YAPIN OKULDAN ÇIKINCA DA ÖĞRETMENLiĞi UNUTUN iŞiNiZE BAKIN DiYORSUNUZ... VE BU ÜLKENiN GELECEĞi iLE OYNUYORSUNUZ. SiZiN BU YAKLAŞIMINIZ NEDENiYLE ÖĞRETMENLiK MESLEĞiNi HAKKIYLA YAPMA MOTiVASYONUNU KAYBEDEN HER ÖĞRETMEN VE O ÖĞRETMENiN ULAŞAMADIĞI HER ÇOCUKTAN KOCAMAN BiR VEBAL VARDIR..
madem haksızlık o zaman memur maaşını yükselt de haksızlık ortadan kalksın diye sitem edilen durumdur.
boşbakanımız önce halkı doktora düşman etti sonra halkı askere düşman etti şimdi de öğretmene ettirmeye çalışıyor yazıklar olsun böyle boşbakana.
öğretmenleri memurun ve hatta halkın önüne atan şark kurnazlığında son nokta açıklaması. çok değil on yıl önce öğretmenin maaşı alt sınıf memurun iki katıydı, şimdi arada fark yok. bazı yerlerde alt sınıfın öne geçtiği gelen iddialar arasında. oy kazanmak için en düşük memur maaşını inanılmaz fırlattılar, şimdi de öğretmen maaşına zam gelirse memura haksızlık olurmuş diyorlar.
maaşlar umrumda değil ama bu açıklama hiç komik değil.
öğretmen mesai saatleri dahilinde 15 saat konuşuyor ders anlatıyor bunun dışında birçok angaryayla sınavlarla dosyalarla öğrenci sorunlarıyla ilgileniyor ve bu maaşı alıyor haksızlık diyorsunuz peki ya imamlar kaç saat çalışıyor ne işler yapıyor da öğretmenden fazla maaş alıyor. hey başbakan kendine gel saçmasapan çıkarımlarda bulunarak biryerlere varmaya çalışma o maaşlar senin lutfun değil. dedirten başbakan açıklamasıdır.
memurlarla öğretmenler eğer kıyaslanabiliyorsa önce öğretmenlik mesleği kutsaldır yalanına bir son verilsin bence. herhangi bir devlet dairesine gidin bir de bir saat için (bir saat diyorum çünkü öğretmenler dışında kimse okuldaki sese bir saatten fazla dayanamaz. allah size kolaylık versin hocam burda ne gürültü var der ve kaçar) bir okula gidin aradaki farkı kendiniz görürsünüz.
memurlar ellerinde çay kahve suratları beş karış asık götürdüğünüz bir evrağı alt kata götür üst kata götür der, basacakları bir mührü atacakları bir imzayı dahi atmaz başkasına havale ederler. ama okullarda bir dakikanın dahi hesabı yapılır. zil çaldığı anda dersinize girmezseniz müdür tarafından soruşturma dahi açılabilrmektedir.hangi kurumda boşa geçirilen bir dakikanın hesabı soruşturma ile sorulmaktadır?
öğretmenler geleceğimizi şekillendiren çok önemli insanlardır.
öncelikle ögretmenliğin puanları kısmen yükseltilmeli. çünkü hiç bişey olamazsam ögretmen olurum zihniyeti değişmeli. ögretmenlik degerlenmeli. tıp kadar olmasada, vayy be dedirtecek meslek olmalı.
2. olarak, puanı yukselen öğretmenligi daha az kişi okuyacagı için maaşlarıda yükseltilmeli. yani çok ögretmen az maaş yerine az ögretmen, yüksek puanlı kaliteli ögretmen ve çok maaş verilmeli.
ögretmenlik sadece sınavla degil mülakatla da alınmalı. kaliteyi arttırmak için. sadece konu bilmek yetmiyor anlatabilmek de önemli.
kolay degil. ögretmenler gelecegimize şekil veriyor.
her ne kadar öğretmenler de memur olsa bile durum göründüğü kadar basit değildir.
ülkemizde öğretmenliği özendirecek bir takım ayrıcalıklar bulunmalıdır. bu ayrıcalıklar, zeki ve kaliteli öğrencilerin öğretmenlik tercihi yapmasında etkili olacaktır. aksi takdirde öğretmenlerin kalitesi düşecek, bu da eğitimde kalite düşmesine neden olacaktır.
atanana kadar insanın ansını ağlatırlar, sonra binbir sorun çıkarmaya hala utanmadan devam ederler. milli eğitim bakanı başbakanı dahil ağızlarından zehirden başkası çıkmaz. yeter artık yeter !!! seni yetiştiren kimdi? belki bir gün onlar yüzünden öğretmenlikten utanabilirim.
