harama bakmamalarını, çalmamalarını, adam olmalarını, zibidi olmamalarını söyleyen sıradan bir kitap olsa, ona da karşı çıkacak mıydınız? çocuklara okutulması gereken şey nedir? bazı allahsız ulu yazarlarının entry leri midir?
1_) kur'anda mantık hatası var diyen arkadaşlardan kaç tanesi matematikçi diye sorgulatan durum
2_) sovyetlerde gördük o sağlıklı nesili hatırlatmasının yapılacağı durum
her cami imamı dayakçı her 10 yaş altı çocuk hafız ve başbakanın neden hala x olmasının sebebi de bu çocukların kur'an kursuna gitmiş olması. aristo'nun bile hayran olacağı düz mantık.
kur'an-ı kerim'de "yalan söyleme, çalma, vs" yazdığını bilmeyen insan şaşkınlığı eseri cümle. kur'an hakkıyla okunmuş, mantığı çözülmüş olsa, sol frame başta olmak üzere ne faşizm kalır ne de aşırı dincilerin saçma sapan cahillik püskürtüleri ama tabu üzerine tabu yüklüyoruz ufkumuza.
kuran sadece harama bakmamalarını, çalmamalarını, adam olmalarını öğütlemediği için doğru olan önermedir. yoksa sadece günümüzde geçerli ahlak ve görgü kurallarını öğreten kurslar olsa kimsenin rahatsız olacağını zannetmem.
ama kuran kursunda çocuk yalan söylememeyi öğreniyorsa yanında kafasını örtmesi gerektiğini öğreniyor. çalmamayı öğreniyorsa yanında sevgilisiyle ilişkiye girerse cehennemde yanacağını öğreniyor ve hatta bu subjektif yorumlar sert bir dille anlatılıyor. cemaat kültürünün ilk adımı atılıyor ve ötekileşme ve ötekileştirme başlıyor. bu nedenle de buna faşizmin tohumları denirse yanlış olmaz.
edit: ayrıca alkol günah, bilmemne haram gibi bir eğitim verilmesi zaten mantık dışıdır. alkol'ün fazlası sağlığa zararlıdır dersin, sigara sağlığa zararlıdır dersin, toplumdan basit örnekler verirsin ve çocuk doğruyu yanlışı anlar. ama "alkol günah" ne aq.
gitmeyen şarapçıları, hapçıları,eroinman ve tecavüzcüleride gördük. Allah korkusu olan yaparmı böyle fena işleri. sözde korkanlar için lafım yok. hakkı ile yaşayanlara yüzünüzü çevirin. 5-6 yaşındaki çocuga sen alkol, sigara, hırsızlık, zina, kumar, hak yemek yasaktır günahtır diye ögret o çocuk zaten güzel yetişir. güzel sanatlar ve edebiyat kulvarında kendini güzel yetiştirir. ilk ahlaklı olmayı ögretmekten geçer. karıları zikmeye çalışan nü ressamın ne hayrı olur sanata.
vaktinde çocuğuna gerekli eğitimi vermezsen olacağı şekil #10215943 -a da görülmektedir.
bundan sonra neler yapılabilir ona bakılmalıdır. en etkililerinden biri "dua" dır. allah(c.c) ıslah etsin.
Başlık yanlış olmuş. çocuklara kuran ı arapça okutma faşizmi denilse daha doğru olur. Çocuklar bu kurslara gidiyorlar gitmesine de okudukları şeyin ne olduğunu bilmiyorlar bile. Anlasalar yanmayacağım hadisedir. Ama ne okuduğunu bilmeyen, sırf okumuş olmak için okuyan, yani hocasına, yani ana-babasına, yani amirine, yani üstüne yaranmak için şeklen görevini yerine getiren bir nesil başka nasıl yetişir ki anca? Bir kesim zat da diyor bu çocuklar gidecekler güzel ahlakı bilmem neyi öğrenecekler. Bugün dini tekeline almış güruhları görüyoruz sınav meydanlarında, memur atamalarında. Ne güzel ahlaki davranış sergiliyorlar, ne kadar hakkaniyetliler, ne kadar insanlar herkes biliyor zaten.
1_) kur'anda mantık hatası var diyen arkadaşlardan kaç tanesi matematikçi diye sorgulatan durum
2_) sovyetlerde gördük o sağlıklı nesili hatırlatmasının yapılacağı durum
her cami imamı dayakçı her 10 yaş altı çocuk hafız ve başbakanın neden hala x olmasının sebebi de bu çocukların kur'an kursuna gitmiş olması. aristo'nun bile hayran olacağı düz mantık..
çocuklara kuran okutma faşizmi üzerine ''evet yaaaaa'' tarzı höyküren insanımsılar, abd'ye göç etseler, senatoya girseler yada başkanlığa soyunsalar ben hiç bir kitap'a inanmıyorum. el basıp yemin edemem mi diyecekler?
tabi ki, haklarından feragat edecekler. öyle ya insan inanmış olduğu inansızlığı için böyle davranır. makam-mevki nedir? senatör-temsilciler meclisi-başkanlık istemem ben arkadaş, prensiplerim var diyecek.
not: saf olduğum için böyle diyorum.
aslında inançsız olan hangi insan topluma önderlik-yöneticilik yapacak konuma getirirler ki? hangi inançsız toplum bilimcinin, toplum üzerinde yönlendirmelerine izin verirler? yada o görev-sorumluluğu verirler?
tüm dünya artık faşizm-fundamentalizm çizgisine gelmişken, çatışma kültürünü körüklerken, inanışları gerçekten baskı altına alıp, din değil mezhep ekseninde düşünerek, nerdeyse mezhebini dinin önüne geçirdiği-insanlığının önüne mensub olduğu milleti geçirip ırkçılık yaptığı bir dünyada ve doymak bilmez açlığı ile her değeri elde etmek için yaptığı barbarlığı kutsallaştırırken bizim az gelişmiz aydınlarımız tam bir inkarcılık yada tutuculuk ile dini-milli değerlerimizi kurumlarımızı dışlar hale gelmiştir.
üstelik bu durum, fanatizme itici güç oluyor. dünya gerçeğini görmeyen ve başını kumdan çıkarmayan ama izmlere ve doğmalara esir ettiği beyni ile düşenemeden yargılayan bu zavallılar, ret ettiği her değere tepki olarak birilerinin fanatik olarak dini-milli duygulara meyil ettiğini ya bilmiyor cahil dir yada biliyor hain dir.
entellektüel olmak için dini inkar etmek,
demokratik olabilmek için ülke bütünlüğünü önemsememek lazım olduğu gerçeğini bu insanımsılarda gören bilgisiz ve eğitimsiz mütedeyyin insanlar, bilmeden tepki olarak fanatikleşmektedir.
saç uzatıp, kulağına küpe takıp, hip-hop giyinerek götünden düşen pantolonunu çeke-çeke yürüyen varoşlu amale içindeki çaresizlik ve gelişmemişliğe olan isyanı dillendirmekte olduğunu bilmeden bu kültür erozyonundaki insanları dışlamayalım, kur'an-ı kerim kurslarına çocuğunu yollayan aileler, sizin faşizm saydığınız kutsal değerlerini çocukları öğrensin ve sizin gibi olmasın diye yolluyorlar.
etki-tepki. toplumsal bir yok oluşa gittiğimizi bile göremiyorsunuz.
