not ortalaması düşük olan bir sınıfsa, emeğin karşılığının alınamıyor olması durumuna üzülürken verilen yaratıcı yanıtlara da gülersiniz. 'en azından bunu akıl edebiliyor, durumu kurtarma yetisini bari kazanmış' deyip teselli olursunuz.
cevap: tarhuncu ahmet paşa osmanlı devletinde görevini yapmak isteyen muhteşem bir devlet adamıydı. behlüle çok benzerdi. saraydaki kadınlar tarafından çok sevilirdi. padişahın bu adamı kıskanması sonucu idam edilmiştir *
puan: 3. sadece ilk cümle tutmuş.
bu ilginç cevaplar genellikle ders çalışmayı unutmuş,aksatmış ve ya çalışmaya üşenmiş insanlardan çıkar. bazen güldürür bazen düşündürürler. lise 1 öğrencisi iken 100 aldığım fizik sınavından sonra sınavları okumayı yetiştiremeyeceğini farkeden fizik öğretmenimizin beni yanına çağırması ve sınavları okumasına yardım etmemi istemesiyle başlar olay. birlikte cevap kağıdı ile birlikte puanlamaya başlarız. kısa bir zaman sonra elimdeki kağıtta birşeyi okurum ve kıkırdarım*
ö:ne oluyor esther
e:şeyy
diye cevap verirken bir yandan da okuduğum sınav kağıdını gösteririm.
soru için harita-metod defteri dizaynı bi alana çizilmiş aynalar yerleştirilmiştir k,l,m,n diye noktalar belirtilmiş ve bir adet de göz konulmuştur. soru şöyledir belirtilen düzenekte göz nereyi görür?
bu soruya arkadaşımız şöyle bir yanıt vermeyi seçmiştir.
"göz görmez çünkü göz hastadır zaten göz neylesin gönül gözü kapalı yari yanında yoksa gözler hasta olmasa ne yazar gönül kuşu koynundan uzaksa"
sonuç : kağıdın üstüne kocaman bir sıfır ve disiplin kurulu
not ve itiraf : bu yanıtı yazan arkadaş bana çıkma teklif etmişti bende sırf bu yüzden red etmiştim. beni duyuyor ve ya okuyorsan bil ki bu yüzdendi.*
soru: edebiyatta mavi akımın temsilcilerini yazınız.
arkadaşım cevabı attila ilhan olan bu sorunun cevabını biliyor fakat şairin soyadı aklına gelmiyor.
-ulan atilla atilla neydi soyadı?
hemen önündeki kızdan kopya çekilir. kız kağıda atilla saral yazmıştır.
- hah tamam! atilla saral.
sınavlar okununca her iki öğrenci kopya muamaelesinden 0 almıştır.
soru : pisagor üçgeni sorulur ve bilinmeyen bir köşe x olarak adlandırılarak x'i bulun denir.
cevap: öğrenci x'i yuvarlak içine alarak ok çıkarır ve x burada diye cevap verir.
bir milli güvenlik dersi yazılısında kuvvet komutanlıkları sorulmuş.
cevap: kara kuvvetleri komumtanlığı
hava kuvetleri komutanlığı
deniz kuvvetleri komutanlığı
Ağır bakım ve temizlik komutanlığı yıl 1998 lise 2
cevabı divan edebiyatı olan bir soruya etraftaki fısıldamaları duyup da 'sedir edebiyatı' diye cevap yazan, bana çeşitli dünyalarda yaşam olup olmadığını sorgulatmış bir insanı tanımakla şereflendirilmiştim.
(bkz: serbest çağrışım)
soru: bilmem ne davranış teorisinde bilmem ne yaklaşımını anlatırmısınız?
cevap:bu yaklaşım teorisinde bıdı bıdılar * vardır.ayrıca ünlü norveçli filozof solskjaer * bu konu hakkında şöyle bir teori ortaya atmıştır. Alman sosyolog ve davranış bilimci hans klinsmann bierhoff * solskjaer'e katılmakla beraber şu konuda ayrıştığını da belirtmiştir.
