türkiye de bilimin ilerlememesinin sebepleri

(bkz: bilimin siyasallaşması)

imam hatip kafalıların artması.

islamli ulkelerden hangisi bilim ve teknoloji uretiyor? hicbiri. siyasal islamin az zekali ve bilgisiz insanlara ihtiyaci var, ortalama iq nun 90 ustu oldugu yerlerde tutunamiyor.

(bkz: eleştiriye açık olmamak)
(bkz: araştırma yapmaktan kaçınmak)
(bkz: cehaletle övünmek)
(bkz: değişime açık olmamak)

avrupa da da aydınlanma çağı ve reform hareketleri öncesinde de kiliseye bağlı bilim ilim ve fenden uzak bir hayat tarzı vardı dünya yuvarlak diyen ilim insanını idam eden bir avrupa sadece türkiye ile sınırlandırmak olmaz kıyamet alameti ilim azalacak cehalet yaygın olacak islamlara göre de sorgulamak bile günah kızlarla konuşmanın günah kabul edildiği bir ülkeden ne bekliyorsunuz allah aşkına soruyorum size.

üniversite öncesinde yaratıcı, kritik ve analitik düşünceyi aşılayan bir eğitim sistemi olmaması, soru sormak ve araştırma değil de hazır bilgi tekrarı, bol bol televizyon izlemek ve televizyon basın yayın içeriklerinin genelde boş olup bilimi ve felsefeyi teşvik etmemesi, çocuklara eğitimi eğlenceli sunamamak ve adeta eğitimden soğutacak ne varsa yapmak, mucitlerin doğru projelerine para boşa gider veya durumu istismar edenler çıkar diye kaynak ayırmamak ve desteklememek, duygusallık ve öznelliğe verilen önem ve objektif ve nesnel düşünceye önem verilmemesi, objektif bir konu üzerine günlerce kafa patlatacak sabırı göstermemek, iş bulayım yeter felsefesi, büyük hedefler koyamamak, hülasa i kelam; koyulsa da bunları hayata geçirmek adına çıkan tonlarca engelde pes etmek vs.

dinci insanların bu hayatı düşünmemeleri. anca öteki hayatı düşünüyorlar. e bu hayatı düşünmezsen nasıl gelişeceksin? sorgulamadan, Allah böyle yarattıya sığınıyorsun. senden en fazla ne olabilir ki?

Bilimle, eğitimle uğraşması gereken dekanların, profesörlerin, bilim adamlarının, ideolojilerle, dinlerle, baş örtüsüyle, yönetim sistemi ile uğraşmasından kaynaklanan durum.

bilim kurumlarının siyasileşmesi ve dinleşmesidir. bilim kurumları salt materyalist olup sadece bilim öğretmeli. çocukların beyinlerini ele geçirilecek harp bölgesi olarak görüp ona bilimden çok kendi dini ve ideolojik görüşlerini aşılıyorlar.

bilim üretmek yerine evet videosu çeken yalaka takımı akademik çöpler.

Ekmek aslanın karnında aslanım. Kim bilim için okuyor? Ne kadar adam tanıdıysam hepsi de iş sahibi olup, sürünmemek için okuyorlar.

Şu milli eğitimin haline bir bakar mısınız!

Üniversite sınavlarında neden okullarda öğretmiş olduğu bilgi kategorisinde soru sormuyor?

Yok eğer üniversite sınavında zor soru soracaksa neden o soruları çözecek eğitimi okullarda vermiyor?

Bilim için mi? Ne alakası var? Ülke ekonomisi gittikçe tekelleşerek büyüyor. insanlar artık mesleklerini çocuklarına bırakamıyor. Çocuğa da memur olmak için okumak kalıyor.

Bu şartlarda okumayla bilim ilerler mi?

Bilimin ilerlemesi için eğitim sisteminin değişmesi gerekiyor. Eğitim sistemini değiştirmek için ise tüm sistemi değiştirmek gerekiyor.
Çünkü senin eğitim sistemin bilim üretmek için değil, yığılmış işsizler ordusuna çaresizliğin, başarısızlığın sebebi sensin( işsizler ordusu) demek için var.

Şimdi sen bilim olsan ilerler misin?

Düzgün ne var ki ilerlesin. Herkes birbiriyle laf dalaşında. Eğitime​, eğitimciye önem verilmiyor. Okulların hali desen zaten ortada. insanlar ahırdan bozma yerlerde ders işliyorlar. Milletin tek bildiği amariğanın oyunları. Uyutuluyor, uyuyorlar. Aydın insanları küçümsüyor, toplumdan soğutuyorlar. Sen söyle, nasıl gelişsin.

(bkz: sözlükteki başlıklar türkiye nin yansımasıdır)
(bkz: türk müsün müslüman mı)
(bkz: cahil turnusolu)

(bkz: Ne bekliyorsun amk böyle soru soran bir milletten)

Bilim insanı olmak isteyen bir nesil var mı kaldı mı. Ilber Ortaylı bile mizah malzemesi oldu.

Fen bilimlerine ayrılan bütçe ile imam hatiplere ayrılan bütçeyi bul karşılaştır neden ilerleyemediğini anlarsın.

(bkz: ne bilim ben)
Nedeni bu bakinizda yatmaktadir.

Annelerimizin icat çıkarma sitemi.

Sınav odaklı yaşamak.

Müslüman dinine mensup olmaları.

bilim olarak batılıların bize itelediği safsataların öğretilmesidir. bizdeki bilim adamları, batılıların iteledikleri kitapları çevirmekten başka bir şey yapmıyor. bir an önce kendi gerçek bilim adamlarımızı yetiştirmeliyiz. ben yetişirim mesela, yeter ki imkan verilsin. açayım bi tübitak, belki lazım olur. bunlarınki gibi sahte değil ama, sırf batının yalanlarını savunacak bir tübitak değil de, gerçekten bilim üretecek bir tübitak.

kısaca ; dincilerdir.

Ne kadar nankörsünüz . Duble yollar var işte ne güzel mis mis . ilerlesenize

1-bilimin adamlari yok varda yok yani.
2-din biraz sinirliyor daha dogrusu dinciler var.
3-olan bir teknolojiyi gelistirmiyoruz.
Daha vardir illaki akla gelenler bunlar.
Haa bu arada teror bitmez gecin o isi.

islam'ın reel hayattan alınıp vicdanlarla sınırlanamaması.

chpliler.