Kimsenin, kendi gibi olmayanları savunmaması. Bu sırada haklı haksız,iyi kötü karışmaktadır. insanlar "kendileri gibi" olanların her yaptığnı mazur görürken, "KARŞI" tarafın her yaptığı da kötülenmektedir. işte en büyük sorun bu, kanımca.
bir kaç paket un, yağ, kömüre tav olduktan cüzi bir süre sonra ellerim kırılsaydıda vermeseydim demek.
oy vermeye gidip, oğlunu arayıp, oğlum ben anlamam kime parmak basacam ? deyip, oğlunun direktifleri üzerine bulduğu ampule parmak basan bir zihniyet ve dolayısıyla cehalet.
toparlarsak eğitim.
rusların devrimden sonra yaptığı ilk şey dünyaya kapılarını kapatıp halkını zorunlu olarak eğitmesiydi. bugün rusyanın bir gücü varsa kaynağı eğitimdir.
keşke atamın daha uzun ömrü olsaydıda yarıda kalmasaydı eseri...
okumama problemidir. okumaya üşendiği için çok kritik konular da kulaktan doğma şeylerle yorum yapar. ama en kötüsü onlara delicesine inanır ve ölümüne savunur.
kendini yabancı toplumlar karşısında ezik görmesine karşılık kendi içersinde duyduğu lüzumsuz özgüvenle, yaptığı saçmalıklarla ilk önermeyi haklı çıkarıyor olma çelişkisidir.
