aynı testin aynı öğrenci grubuna farklı zamanlarda iki kez uygulandığı yöntemdir.bu yöntemle güvenirlik belirlenirken iki uyulama arasında belli bir zaman bırakılır.zaman uzun bırakılırsayeni öğrenmeler gerçekleşeceğinden iki uygulama birbirini tutmaz.eğer zaman çok kısa tutulursa öğrenci soruları hatırlayacağından aynı cevapları okumadan verirler.bu sıkıntıları önlemek için yeni öğrenmeler gerçekleşmeyecek kadar kısa.soruları hatırlaymacak kadar uzun olmalıdır.3-4 hafta arası uygundur.bu yöntem başarı testlerinin güvenirliğini blmak için pek tercih edilmez.başarı kısa zamanda değiştiği içintest tekrar test sonuçlarının düşük çıkma olasılığı güçlüdür.bu yötemle daha çok kısa zamanda değişmeyen psikolojik özelikleri ölçen testlerin güvenilirlikleri bulunur.zeka,yetenek,kişilik,inanç vb.
