ne olursa olsun bir mühendis için olmazsa olmaz bir ders kendisi, ilerki dönemlerde ske ske öğrettiriyor kendini. hangi reaksiyon neye göre gerçekleşir, hangi element hangi elementle reaksiyona girmeye meyillidir hep bunun işi.
çok zor bir derstir, mühendislik öğrencileri ne yapacağını bilemez bu derste ama illa ki öğrencekler belalı bir ders de olsa 4s kuralı onlara bu dersi öğretecek.
Genelde sınavından çıkılınca halısaha maçı yapmış kadar yorulur insan. O oradan bu buradan, tablodan bakayım, psikrometrik diyagram derken bir bakmışsın 100 dk lık sınav bitmiş.
Değişik formatlar dahilinde mühendislik eğitimi boyunca her daim Mühendis adayınınn karşısına çıkacak derstir. Enerji ekonomisinden, mühendisin branşına göre Makinenin ısıl yapısının inceleyen her derste temeldir.
1. dönem vizesinden 15 aldıgım amma velakin finaldeki üstün calısma istegim ve kıcımın zora gelmesiyle cb düşmüş dersdir darısı ikinci döneme ki bu arada muhendislik dersleri arasında en sosyal dersdir bütün yasaları sosyal olaylara uyarlayabilirsiniz ki hali hazırda entropi sosyal olaylara uyarlanmıstır da hiç bir zaman verim %100 degildir der termodinamik düşünün bakalım verdiginizin tam olarak karsılıgını hiç aldınızmı alamadıgınız nereye gitti ?
son olarak ajdar anik abimizin de bi şekilde gectigi dersdir anladıgım kadarıyla muhendis olduguna göre.
bu dersin hocalarında her zaman bir sorun olur.
örnek vermek gerekirse;
+hocam yaz okulunda girdiğimiz sınavlar sistemde gözükmüyo,bi sıkıntı olur mu?
-sıkıntı varsa olur gençler,sıkıntı varsa olur.
başka bi hocaya gidip;
+hocam x hocaya soru soruyoruz,sıkıntı çıkartıyo bize
-kafaya takmayın gençler x hoca için sıkıntı gayet normal bi şey,bize de sıkıntı çıkartıyo.
bu dersin hocaları zaman kavramını pek umursamazlar mesela,1 yıl önce aldıkları bir ceketi değiştirmeye giderler ve çekinmeden "zaman kavramının benim için önemi yok,bu ceket bana küçükse değiştireceksiniz " der.gayet rahattırlar.
sizin 50 dakikanızla benim 50 dakikam aynı süreye denk gelmiyo diyip dersi 70 dakika falan işleyebilirler.
başbelası bir derstir. öyle ki 0. yasa diye bir yasa vardır bu derste. şu an başımı ağrıtmakla kalmaz, yarınki vizesi canımı sıkar. verildikten sonra notlar yakılmalı ve uzak durulmalıdır.
10 tane formülü olan, abartılmaması gereken normal zrlukta bir ders.
tabi aslında koca bir bilinmezler topluluğu.
gerçeğe uygulanmaya kalkıldığında bir odadaki ısı kayıplarını hesaplamak bile sorun olur. tabi bu bazı kabullerle yaklaşık hale getirilmiştir.
madde - enerji tepkimelerini araştıran fiziğin alanlarından biridir. sayfalarca yazsam da faydası yok, bu dersi alanlar işin içinden çıkamıyor bazı zaman. zordur ama zevklidir.
başlı başına sadece kendisini içerdiği zamanlarda, a ne kadar kolaymış ya, ne kadar zevkli ya diye geçilen derstir. ancak sonrasında tasarıma gelip, işin içine fizikokimya, ısı-kütle aktarımları, akışkanlar ve akla gelebilen tüm prensipleri düşünmeniz gereken durumlarda ağzınıza yüzünüze bulaşan kavramdır.
izmir'de üretilen bir kalorifer kazanı markası. kazanları diğer kazanlara göre oldukça küçüktür, hatta zorlasanız soba diyebilirsiniz. "len bu mu ısıtacak koca dubleks evi" demeyin, dev gibi kazanlara taş çıkarıyor.
