Hor görülmekte ancak ünivetsitemizin reklam olduğu her uluslararası ve yerel başarının altında tef imzası vardır. Tefli mühendisler de mukavemet, dinamik, statik gibi dersleri görüyorlar, onlar da çıldırmak üzere oluyorlar merak etmeyiniz. şu kesindir ki, tef'de okuyanlar ekseriyetle iş yapmaya daha meraklı be hevesli oluyorlar.
Türkiye eğitim vakfının adam yerine koymayıp burs başvuru formunda üniversite adından sonra seçilmesi mümkün olmayan fakülte. Bu durumda burs başvurusu yapamayan fakülte mensubu öğrencilere bir kapının daha kapanmasıdır.
Mühendislik fakültesinin mi teknolojinin mi iyi olduğunu hayat gösterecek ancak iki fakülte mensubu da birbirlerine destek olup ülkeyi geliştireceklerine notları ve maaşları konuşup birbirine artistlik taslayarak üstünlüğünü sunmaya çalışıyor. Sayenizde piyasadaki huur çocuklarının sayısı artıyor.
Eğitiminin kötü olduğu idda edilmekte ancak bölüm hocaları mühendislik fakültesinden gelen hocalar oluşturur.
Yani fakülte adı farklı diye bok atılmakta fakat müh. Fakültelerindeki teorik derslere ek olarak uygulama dersleri de olduğu için daha iyi mühendisler yetiştiren fakülte.
mühendislik fakültesine puanı yetmeyenler aynı bölümün teknoloji fakültesini yazabilir. sıralama olarak biraz düşük olmalarının nedeni tamamen ön yargıdır. gayet iyi eğitim verilir, iş verenler de teknoloji fakültesi mezunlarını daha çok tercih eder.
Mezun olduğum fakültedir.
CATIA, SolidWorks, Ansys ve Autocad biliyorum. TAI de staj yaptım. makine elemanları bilgimi sınayabilecek bir mühendise hala rastlamadım. Şimdi sırf binasının önünde mühendislik fakültesi yazıyor diye bir başkası benden iyi mi mühendis olacak? o işi geçeceksiniz. Mühendisliğin olgusunu değiştirecek bu fakülteler. Kaç tane mühendislik öğrencisinin bitirmesini ben çizdim. Mühendislik; ülkesinin çıkarlarını kendi çıkarlarının üstünde tutan insandır. iş sahanız kısıtlanacak diye ülkenin gelişmemesine göz yummayın. Hele ki mühendislik fakültesi öğrencisi ve ya mezun olan arkadaşlarım siz yardımcı olun. Fakültenin eksikleri varsa şöyle ya da böyle kapanabilir deyin. Deyin ki ülke ilerlesin.
Türkiye'nin belki de en büyük sıkıntısını çözecek fakülteler bunlar. "Baret giyen mühendis" yetiştirecek. Çünkü Türkiye'de mühendislerin %90'ı bareti fotoğraf çektirmek için takar. Koskoca mühendislerin halen "mühendisler 2 senede pratiğini geliştirir", "ustaları da mühendis yapalım o zaman", "mühendis dediğin masa başı çalışır, proje çizer, imzalar, onaylar", "benim imza yetkim var, gerisi yalanlar, yalanlar" mantığını taşıdığını görünce kanım donuyor.
Ülkeyi bilim ve teknoloji konusunda ilerletmesi gereken adamlar mühendislerdir. Ama bizim ülkemizdeki masa başı mühendisliği ülkenin ağzına sıçmıştır. Dürüst ol mühendis kardeşim, böyle bu. Başkası yaptı, biz aldık, uyarladık, orasını kırptık, burasını değiştirdik... Şöyle tamamen bağımsız, özgün bir proje bir elin parmakları kadardır son 50 yılda.
Bizde gerçek mühendislik adeta hobi gibi bir şey. DIY, sonra türkçe isim bul, yanına "matik" eki getir; oldu da bitti maşallah. Halbuki bu adamlar gerçek mühendisliği anlamış adamlardır. Ama hak ettikleri değer, şanslılarsa bir haber programında "Türk mucit zıvırmatik icat etti." gibi bir yerdir.
Neyse, bu fakülte bu sorunu çözecek diye umuyorum. Şimdi giriş puanları düşük, ama ileride mühendislik fakültelerini geçecekler, ya da iki fakülte birleştirilip beraber eğitim verecekler. Kemikleşmiş zihniyet ne zırvalıyor bu diyor biliyorum. Ama onlar da üretimdeki bir mühendisin, masa başındaki 2 mühendisten iyi olduğunu biliyorlar veya öğrenecekler.
Ha eğer mühendis baret giymez, olur mu öyle zırva diyen varsa ben susuyorum google reyiz konuşuyor;
Baret simgedir. Bu tornavida olabilir, havya olabilir, çekiç olabilir, 14-15 anahtar olabilir. Ama artık sağ el kalem sol el iş aleti tutmalıdır artık. Net.
bu konu üzerine sayısız saçma sapan asılsız bilgi kirliliği mevcut, net ve kesin olarak aralarında hiçbir ünvan farkı yoktur bunu sağda solda kişilerden değil kurumlardan öğrenin. ders farkları yoktur iki fakülteninde dersleri aynıdır açıp müfredata baksınlar, tek fark teknoloji fakültesinde daha fazla staj var daha fazla uygulama yapıyorlar.
saçmalıktır. ben gece gündüz demeden ders çalışacağım %1 lik dilime girip mühendis olmak için tıp okumaktan vazgeçeceğim, okulu zamanında bitirebilmek, dersleri verebilmek için gerekirse 24 saat ders çalışıp 21 yaşımda sakalımda beyazlar göreceğim; adamın biri sırf meslek lisesi mezunu diye benim yaptığımın 1/10 ini yaparak teknoloji fakültesine girip "mühendis" ünvanı alacak. yok ya! başka arzunuz?
neymiş, mühendis pratik yapmıyormuş. pratik yapacak işçi aryorsanız meslek lisesinden mezun olur olmaz bu işleri yapacak eleman bulursunuz. mühendisin işi makine başında oturup makineyi kontrol etmek midir? tasarım diye birşeyden haberiniz yok mudur? pratiği yok denilen mühendisler 2 senede hem pratiğini geliştirir hem de tasarım yapar. bunu yaparken de mühendislik prensipleri çerçevesinde gerçekleştirir. yoksa bir projeyi herkes gerçekleştirebilir. herkes 3 katlı bina dikebilir, herkes kod yazabilir. ama işin içine mühendis girmeyince ne makine sağlam çalışır, ne bina sağlam temellere oturur ne de yazılım sorunsuz çalışır.
iki ayrı fakültede aynı bölümün olmasına neden olan fakültedir.
saçmalığın dik alasıdır. bir eğitim sisteminin olmadığını belirtir.
sınavda ilk 50 bine giren adamla 600.000. bile olamayan adam aynı kefeye konulacak. ama neden onlar pratikte daha iyiymiş. o zaman ustaları da mühendis yapalım onlarda pratikte daha iyi.
eğer mühendis olmak istiyorlarsa buyursunlar mühendislik fakültesine. kimse onlara zorla meslek lisesi okutmadı.
teknik öğretmen ihtiyacının az olması nedeniyle teknik eğitim fakültelerinde yapılan bir değişikliktir. teknoloji fakültesinden mezun bir öğrenci eğer teknik öğretmen olmak istiyorsa formasyon alarak teknik öğretmen olabilecektir.
üniversite sınavında yüksek puan alamayan ama aynı alanda meslek lisesinden mezun olan kişilerin barajı geçip elektrik-elektronik, bilgisayar ve benzeri mühendislik dallarını okumaya hak kazandığı, düz ve anadolu liselerinden mezun olan adaylara kazık atıldığı bir akp icadı.
herkesin ismini yadırgadığı ancak yakın zamanda mezunlarını vermeye başlayınca, kumpas kullanmayı bilmeyen mühendis ile meslekle ilgili herşeyi bilen mühendis arasında fark kadar ortaya çıkınca imajını düzeltecek fakültedir.
teknoloji fakültesi ilkkez 2010 yılında öğrenci alımı yapmıştır. mühendislik fakültesi mezunlarıyla yasal olarak hiçbir farkı yoktur. imza yetkileri yok tarzındaki söylentiler de gerçekçi değildir.
mühendislik fakültesi mezunlarının pratikte yetersizliği nedeniyle, sanayi odalarının ve sanayicilerin desteğiyle teknik eğitim fakülteleri kapatılıp teknoloji fakültesi adını almış ve ve tüm teknik öğretmenlikler mühendisliğe olarak değiştirirmiştir. 300 puanla yerleşilebilecek gazi otomotiv öğretmenliği gazi otomotiv mühenliği olmuş, 486 puanla öğrenci almış ve öğrenci kalitesinde patlama yaşanmıştır. bunun gazi üniversitesine en büyük etkisi teknik eğitim reislerinin yerini, teknoloji fakültesi entellerine bırakması ve reislik sisteminin çökme noktasına gelmesidir.
mtok lerin kapatılmasıyla verilen doğru karar bunların kapatılmasıyla devam etmelidir. göz göre göre işsiz üreten imza yetkisi verilirse eğer haksız rekabete neden olacak olan eğitim kurumumsularıdır.
