ilkokulda da lisede de aynı konuları öğrencilere dayamaktansa, bir senelik tarih dersinin üçte ikisini Osmanlı Tarihi işleyerek gecirmekten, çocuklara herhangi bir ideoloji dayatilmasindansa derse azıcık çeşitlilik getirilmesi, Türk ve dünya tarihi adı altında %80 oranla Türk tarihi islenilmesindense tüm dünyadan bahsedilmesi, ogrencilerin kendi ülkelerinden başka ülkelerin kulturlerinden de haberdar edilmesi saniyorum ki yeniliklere daha açık yobaz bir zihniyetten daha uzak bireyler yetişmesinde önemli rol oynayacaktir. aynı husus din dersi için de geçerlidir kanımca.
genellikle öğrencilerin sevmedikleri ders aslında işini seven kaliteli dersi iyi anlatan ögretmen girse herkesin sevebileceği ilgi çekici derstir.
ayrıca islamiyet öncesi dönemin yok denecek kadar az anlatılan derstir. sadece yeniçerilerden sayfalarca bahsedilen ders kitabında atilla mete handan tomristen kürşattan yok denecek kadar bahsedilmiştir hatta tomris ve kürşat kitapta geçmez bile
koskaca islamiyet öncesi dönem Hz Muhammedin ve 4 halifenin yaptığı savaşlar kadar yer bulamamıştır. Sadece lisede önemsenmese yine iyi akademik düzeyde dahi önemsenmemiştir bu gün Atilla'yı macar tarihçilerinden öğrenmek zorunda kalmamız çok üzücü. Sırf Türkler islamla birlikte onurlandırıldı düşüncesini etkin tutmak için karanlıkta kalmış tarihimize üzülmemek elde değil.
sınıflarda uyuyarak dinlenen, osmanlı'nın bir kulaktan girip öteki kulaktan çıktığı derstir. uyuyarak dinlenmesi hoş değildir, saygısızlıktır fakat hocalar da masal gibi uyutarak anlatmamalıdır.
osmanlı devleti'nin sonuna kadar övüldüğü derstir.
arkadaşım anlamıyorum övülecek tarafları var ama hiç mi kötü yanı yok osmanlı'nın. niye sadece osmanlı'yı görüyoruz. ben diğer devletler hakkında da bilgi istiyorum fakat tarih dersinde bana onlardan hiç bahsedilmiyor. amacım burada osmanlı'yı kötülemek değil. tarih hocalarının yaptığı beyin yıkama olayıdır. faşist bir öğrenci grubu yetiştiriyorlar. biraz daha objektif olsan ne olacak hoca? gerçekleri göz önüne sersen ne olacak?
dünya tarihi diye bir konu verildi müfredata biliyorum fakat bu konu sınıfta ne kadar işleniyor onu herkes biliyor. 2 dakikalık hoca anlatıyor ve bitti.
en güzeli hocanın anlattıklarını diğer kaynaklardan da araştırmak. sadece türk kaynaklarından değil. en sonunda ise aklınızda süzüp yerleştirmek. *
toprak için savaş mantığının aşılmış olmasına rağmen 1000 yıl öncesindeki aptalca toprak için yapılmış olan savaşları öğrendiğimiz halde 50 yıl önceki özgürlüğümüz bağımsızlığımız için yapılmış sağ-sol çatışmalarından ,iç gerginliklerden, darbe vs. lerden bihaber olduğumuz gerekçesi ile oldum olası nefret ettiğim gözüm açık uyuma antremanı yaptığım ders...
