her şey var eğitim sisteminde gayet güzel gençlerimiz için ne yapmıyor ki bu devlet? akıllı tahtadan tutun,tablet dağıtmaya.kitaplar ücretsiz mi dersin okul ücretsiz mi dersin ne dersen hepsi var.biraz şükredin biraz minnet duyun habere kötülüyorsunuz.eğitimin hası türkiyede'dir aslında siz cahiller bilmiyorsunuz avrupadan iyi bir eğitim var bu ülkede ki benim gibi aydın insanlar da oluyor.ak partiyi kötülemenize müsaade etmem asla.çok nadir bulunan eksikliklerdir şeklinde tanım yapılabilir.
Tüm alanlarda eğitim verip (yarım yamalak) meslek seçiminin yapılması tamamen zaman kaybı lise 1 de istenilen ve yetenekli olunan bölüm seçilip olan göre eğitim verilmeli şimdi diyeceksiniz tm mf var e var ama mühendis olacak insan neden edebiyat görsün sağlıkta çalışacak insan neden fizik yapmaj zorunda kullanmayacak ki.
Bir kere ülkemizde eğitim sistemi değil sadece öğretim sistemi mevcuttur.
Okullarımız öğrenciyi hayata karşı hazırlamaz, aksine onların dış dünyada hiçbir şekilde işine yaramayacak bilgilerle genç dimağlarını işgal eder.
işi bitmiş, fosil olmuş hocalarla dersi götürmeyi amaçlayan bir sistemimiz vardır. Niceliği arttırmakla niteliğin arttığını sanan bir sistemdir bizimkisi.
Sistemimiz öğretmenlik mesleğinin statüsünü ayaklar altına almıştır.(eğitim fakültelerini doldurup daha sonra mezunlara iş imkanı sağlayamaması.)
Öğretmenlerin çocukları bir beton olarak görmesi ve işlemesi. Çocuğun duygu,düşünce,deneyimlerini hiçe katması.
Öğretim sistemimizde hiçbir eksiklik olmadığı için öğretmenlerin tek derdinin erkek öğrencilerin saç uzunluğunu kontrol etmesi.
Milli ve manevi şuuru aşılamak yerine hocaların müfredat şuuru aşılaması.
Sınıflarda bir kitaplığın olmaması, olsa bile çocuğa kitabı: engin bir haz değil; zorla derste bir saat okunan şey olarak tanıtması.
Örnekler uzar gider. Daha etraflıca düşünüldü mü sabaha kadar da yazılır. Son söyleyeceğim şey : Ülkelerin Eğitim-Öğretim politikaları milli olur değişmez. Bizim ki ise iktidarlara, hatta artık bakana göre değişen bir hal almıştır.
Ek: Hocalarımızı böyle davranmaya iten, çoğu zaman eğitim sistemimizin davranışçı paradigmasıdır.
Not: Kendimde bir öğretmen adayıyım.
