saatinin bozuk olduğu zamanlarda tüm sınıf sakinlerinde huzursuzluk durumunun ortaya çıkmasına sebebiyet verebilir. ayrıca ne olursa olsun yanılması kabullenilemez.
kolunda casio'nun o elektronik versiyonu vardır. böyle koyu mavi cinsi olanları. bu aletler dakika şaşmayacağı için bu çocuk okulun ilk günü bi ayarladımı son güne kadar hangi tenefüse kaç dakika var hepsini kitap gibi okur. "çaldı" dediği anda çalar. ileri görüşlümü, hayır. sadece elinde imkan var. urfa'ya oxfort yaptılarda ibrahim tatlıses mi okumadı canım?
bazen bu arkadaş otomatiğe bağlar. o kadar ki kim adını söylese kalan dakikayı söyler.
- fati lan fati.
+ ne var ula ( arkadaş rizeliydi).
- kaç dakka var lan?
+ 15 dakka kaldı bekle da.
* fatih! ( coğrafya hocası)
+ on beş dakka var!
* ne diyosun sığır. kalk tahtayı sil.
+ tamam hocam. ( kısık sesle) ulan hep sizin yüzünüzden lan.
her şeye geç kalmayı bir şekilde beceren çocuktur.
saat kaç diye sorarlar çünkü saatine ayak uyduranayan yanını gözüne gözüne sokmak isterler.
ben, saat kaç diye sorulmayan ama saatini kolundan ve aklından asla çıkarmayan çocuklardandım.
o anlamsız ıvır zıvır şeylerden hiçbirine geç kalmadım.
ama ne yaptım biliyor musunuz?
gönül saatime bakmayı, onu anlamayı, onu okumayı ve ona ayak uydurmayı başaramayarak, tüm saatlerimi kaçırdım.
artık bana sevdalı yüreğim saat kaç diye soruyor.
neden bu kadar geç kaldın, neden bu ilk ve son treni kaçırdın diye soruyor.
lanet olsun kolumdaki saate ki, bana gerçek saatlerimi kaçıran, korkak bir yan yamadı.
çıkarın o saatleri kollarınızdan.
asıl saatinizi kaçırmamak adına, çıkarın ve size saati soranlara, gülüp geçin.
o lanet olasıca tiktakların ağırlığı altında an ve an ezilmemek için saatsiz yaşamayı öğrenin.
böyle bir çocuk benim sınıfımda da var. kim sorarsa da anında saati şaşmadan doğru söyler ve mutlaka sonuna da "hafız, aga, hacım" kelimelerinden bir tanesini de yapıştırır.
n(ben),s(suat),g(gökcem),a(ahmet),k.e(küçük emre),f(esas çocuk fatih).
n - fatih kaç dakka var lan?
f - daa var da. 20 dakka en az. evet doğru tahmin 20 dakka.
a - fatih kaç dakka la?
f - 20 dakka var.
s - fatih?
f - he.
s - kaç dakka var.
f - 20.
ke- fatiiiih!! ( uzaklardan kısık sesle).
f - ne aq ne lan.
ke- kaç dakka var?
f - yok aq dakka makka. kalmadı!(kayış atıyo yavaştan)
ke- lan söyle.
f - 19.
ke - niye söylemiyosun lan en başta.
f - yeter lan para birleştirin bi saat alın.
g - fatih.
f -fatihin amına koyim yok lan saat maat bende. siktirin gidin lan.
saatini saniyesi saniyesine zile ayarlanımş olan çocuktur. en arka sırada oturur bu tip, dersin son on saniyesinde yanındaki arkadaşlarıyla ondan geriye sayar.
