Kağıdına iyice kapanıp sınav bitene kadar tekrar tekrar kontrol eden tip kadar inek değildir. Amacı kopya vermemektir, ineklik değil. Kontrol etmediği için de aptal kişidir.
"o kadar notu mezara mı götürcen lan!??" diye sorulası tiptir.. ibnedir !
sorsan bir de müslümanım diye geçinir.. olm komşusu tokken aç yatan bizden değildir, lan*
dipnot : ha bu arada senin ezik bilgilerine kaldığımızdan değil, kendini fasulyeden nimet sanma, ezikçe davranıp çok dikkat çekiyorsun, yapma bunu..
artizlik için yapıyorsa şerefsizdir. ama sınavı bittiğinde sağa sola kopya verirken hocadan uyarı aldığı için kapatırsa diyecek bişey yoktur. sağlık olsundur.
sınavı bitirmiştir, kağıdı ters çevirir ve etrafına bakınmaya başlar ki diğerleri buna baksın. bir sonraki hedefi kağıdını şöyle birkaç kere açıp bir iki kelimeye bakınıp tekrar çevirmektir ki bunun kağıdına bakmaya çalışan tiplerin elleri .ikinde kalsın. o zaman bu muhterem arkadaşımız üçüncü faza geçer ve yavaşça kağıdını eline alır, kalemi silgisini yerine kaldırır, sıranın üstündeki -varsa- silgi tozlarını yavaşça aşağı atar ve hocanın masasına doğru yola koyulur. yolda gene canı durmaz ve son bir kez kağıdı kontrol ediyormuş gibi yapar, hocanın masasına bırakır kağıdı ve yavaşça sınıf kapısına doğru yol alır. sınıfın kapısına doğru ilerlerken son bir kez sınıfa doğru şöyle bir bakar; demin kağıdına bakmak isteyen, fakat eli .ikinde kalan arkadaşlarına bakar ve yavaşça sınıftan ayrılır.
silginin kirlenmis tarafini defter yapraginda surterek temizleyen duzenli rotring ogrencisidir. kaleminin bile masada şaşmayan bir yeri ve yönü vardir.
inek öğrencinin kibarca;
-ben kopya falan vermem kardeşim, eşşek gibi çalıştım ben bu sınava, sen de çalışsaydın! enayi miyim ben?!
lafını sözsüz olarak ifade etmesi.
sınavının falına bakacaktır. kağıdı ters çevirir, iki kere de sallar. on dakika bekler. sonra kağıdı açar. falı okur. "bana bir yol gözüküyor, benim içim çürümüş" der, kağıdı aceleyle salon gözcüsüne teslim edip tuvalete koşar.
