sınavda cevap kısmına sorunun aynısını yazmak

entry69 galeri0
    44.
  1. bir topoloji sınavı ise eğer, kağıt dolu gözüksün diye yapılan eylemdir.puanı da geçtim insan boş kağıt vermeye utanıyor.
    0 ...
  2. 43.
  3. matematik dersinde çok yapardım sırf kağıt bomboş gözükmesin diye birkaç sorunun aynını yazardım kağıt biraz dolu gözükürdü.
    1 ...
  4. 42.
  5. sözel iletişimde bilmeme utancının ve paniğinin devreye soktuğu savunma mekanizmasının yazılı iletişime geçmiş versiyonudur.

    -kalk bakalım ali dokuz kere sekiz kaç
    -hmmm dokuz kere sekiz kaç.dookuz kere seekiizz kaçç ..hmm..
    -evet dokuz kere sekiz
    -dokuz kere sekizdi dimi hocam hmmm dokuz kere seekkiizz..

    gibi. yazılıda uyarılan bu mekanizma "soruyu yazim de bari dolu gözüksün aua goyim" şekliyle karşımıza çıkar.
    1 ...
  6. 41.
  7. lise hayatının vazgeçilmezidir. özellikle de ölümüne sözelciyseniz, matematik sınavlarında inanılmaz işe yarar, benden söylemesi sözlük.
    0 ...
  8. 40.
  9. yönetmeliğe göre en az bir puan verilmesi gereken durum.
    0 ...
  10. 39.
  11. Hocanın arkasından çok pis sövmesi anlamına gelir.
    0 ...
  12. 38.
  13. yazılı kağıdı boş verilmesin diye yapılan eylemdir. ayrıca hocalar tarafından puan verildiği görülmüştür.
    0 ...
  14. 37.
  15. kolaysa üniversitede yap demek istediğim ilkokul icraatı.
    1 ...
  16. 36.
  17. lisede işe yarayan üniversitede ise bölüm başkanı tarafından tüm sınıf önünde aşağılanmanıza neden olan harekettir. (bkz: bileydim yapar mıydım)
    1 ...
  18. 35.
  19. sorunun cevabını bilmeyen öğrencinin belki puan alırım ümidiyle yaptığı eylemdir. az da olsa puan getirir tecrübeyle sabittir.
    0 ...
  20. 34.
  21. matematik sınavlarında soruyu arka arkaya 3 kere yazıp birazda kurcaladıktan sonra puan getirten olaydır.
    1 ...
  22. 33.
  23. hocaya kolaysa sen çöz lan yada senin soracagın sorunun ta amk...im dememek için uygulanan kibar hareket.
    0 ...
  24. 32.
  25. sınav kağıdını okumaya üşenen hoca da işe yarayabilir sayısal derslerde de eğer sonucu arkadaştan araklayabildiyseniz çok işe yarar bir iki de işlem sallarsanız "hocam ben başka yoldan çözdüm"le birkaç puan alabilirsiniz
    0 ...
  26. 31.
  27. özellikle matematik sınavlarında yapılan, sanki hoca puan verecekmiş gibi sınav kağıdının boş görünmemesi adına öğrenci tarafından yapılan eylemdir.
    1 ...
  28. 30.
  29. boş kağıt verme utancını biraz daha olsa aza indirgeyen bir durumdur. boş kağıt verirsen 0 alırsın yani başka durumun olasılığı yok ama , olur da kağıda karikatür bile çizsen belli mi olur hocanın insafına gelir vay ibne ne güzel çizmiş deyip 5 filan verir en azından 0 dan iyidir bu durum. hani olmadı ben yazdım hoca vermedi yavşaklığını kullanabilirsin.
    1 ...
  30. 29.
  31. Boş kağıt vermekten daha az akıllıca olan durumdur. Soruyu yazarak vakit kaybetmemek gerek.
    1 ...
  32. 28.
  33. boş kağıt vermenin disiplin suçu olduğunu söyleyen hocalarım olduğu için gerçekleştirdiğim eylem.
    0 ...
  34. 27.
  35. Sözel derslerde göz boyamak için yapılabilir.
    Örneğin soru şu olsun: Osmanlının tarih sahnesinden çekilmesinde en büyük etken nedir? ve bu ne zaman gerçekleşmeye başlamıştır?
    cevap: Osmanlı'nın tarih sahnesinden çekilmesinde en büyük etken bla bla dır.
    Ve bu bla bla yüzyılda gerçekleşmiştir.

    Bla Bla olan yerler kafadan atma sureti ile doldurulur.
    0 ...
  36. 26.
  37. Üniversiteki matematik derslerinden hiç bişi almadan , hiç bişi bilmeden mezun olan öğrencilerin durumudur.Böyle mühendislerimiz vardır evet doğrudur.
    1 ...
  38. 25.
  39. hocanın insafına gelirse 1 puan ve disipline gitmemenin yoludur.
    0 ...
  40. 24.
  41. kağıtları düzgün okumayan hocanın sorduğu soruyla alakalı olduğunu düşünüp puan verebileceği öğrenci çakallığıdır.
    1 ...
  42. 23.
  43. 22.
  44. sorunun cevabı bilinmediği sıralarda kağıt boş durmasın diye yapılır. sadece el yormaktır, aklı yerinde hiçbir hoca buna puan vermez.
    0 ...
  45. 21.
  46. klasik tembel liseli davranışıdır. bir de şunu gördüm ben:

    soru: içinde log(e) geçen bir integral sorusu.
    cevap: e=m.c2 ve einstein'ın bu eşsiz formülünün internetten bulunup ezberlenmiş 6-7 satırlık açıklaması.
    0 ...
  47. 20.
  48. lisede uzun yıllar yaptım ben bunu. tam da aynısını yazmadım ama, örneğin birinci kökten türevlerle ikinci kökten olanları farklı taraflara attım, sabit sayıyı tek tarafa çekip dandik bir eşitlik buldum falan...

    ama soruların tamamına bir cevap verdim yalan yanlış da olsa. 25-30'dan aşşağı da bir not almadım hiç bu sayede. liseli kardeşlerime şiddetle tavsiye ederim.

    edit: ulusözlük liselileri toplanıp geldiler, abi dediler, "nasıl olüyür de olüyür?" sevgili genç dimaklar, siz bunu yaptığınızda, hoca sizi dikkati çok dağınık bir arkadaş zannedecek, "aa lan piçirike bak bi sorudan diğerine hoplarken hiçbirine odaklanamamış" diyecektir. hocanızın kafasında birer haylaz değil, birer potansiyel einstein olacaksınızdır. sözümü dinleyin, üzülmeyin.

    sizi seviyorum, eksisozlukteki ssg.
    0 ...
© 2025 uludağ sözlük