hiçbir şey bilmeden girilen analitik geometri sınavındaki sayıları ve şekilleri bir süre izledikten sonra cevap kısmına sorudaki şekillerin ve sayıların yerini değiştirip yazarak, ardından da ay çok şekil şukul bir şey oldu bu diye beğenip kesin 5 puan verir hoca demektir.
boş kalmasın diye türlü yalakalıkların da içinde barındığı gerçekle hiç bir alakası olmayan zamanında her gencin yaptığı olay. (bkz: fazla mal göz çıkarmaz)
soruyla ilgili hiçbir şey bilmeyen öğrencinin yaptığıdır. en azından soruyu yazayım da belki hızlı okurken farketmez 1-2 puan alırım diye düşünür öğrenci.
tecrübi bilgi nedir diye soran sosyoloji sınavı kağıdına tecrübi bilgi tecrübeyle elde edilmiş bilgidir yazmaktır. daha sonra sıçtığım bu sınav kağıdından 84 alıp geçmektir. eğitim sistemimiz b*k gibi lan bu ne böyle.
hocanın sinir katsayısına olumsuz yönde etkisi olur. ismine vereceği o beş puanı da vermez kalırsın öyle. hani beş puanı verse her şey değişecek mi hayır ama beşin de bir duruşu var yani.
lise 2 deyken matematik dersinde yaptığım eylem. O değilde felsefe sınavında bir sorunun cevabını arkalı önlü iki defa yazmıştım 8 soru yapmama ragmen 90 almıştım.
