-önce sınav akşamında, daraldığını farkedip dışarı çık oraya buraya sokak köpeği gibi dolaş.
-sonra eve dön içinde bir boşluk hisset ve neskafe almayı unuttuğunu farket.
-bakkaldan neskafe al; ama satıcıyı maccoffee satması için tehtid et.
-eve dön arkadaşından bulduğun nota bak. sınava kaç saat kaldığını hesapla ve notun sayfa sayısına böl.sonra pencereyi açıp ''arkalı önlü lan bunlar'' diye haykır.
-not ne kadar kaliteli olursa olsun fotokopicilerden bir kaç not daha al.
-sonra eve git bu notları karşılaştır ''hakketten aynı lan bunlar'' de notların bir kısmını at.
-sınava son gün kaldığından ''zaman az'' de, kitabı çöpe at. kalırsan birinden isteyip sosyalleşebileceğini düşün.
-çalışmaya başlamadan önce ayşe'ye, nazlı'ya, berk'e ''çalışmaya başladınız mı?'' diye mesaj at. başlamamışlarsa mutlu ol; ama ayşe'nin iki gün önceden bu dersi bitirecek bir tip olduğunu hatırlayıp içten içe üzül.
-sanki bir hafta önce çalışmışsın, bugün tekrar amaçlı bir çalışma yapacakmışsın psikolojisine bürün. şş sorgulama!
-notlara sondan mı yoksa baştan mı başlayacağını düşün; zira ilk üniteden hep az soru gelir.
-sondan başlayıp ünitelerin kolaydan zora gittiğini farket ve bağlantıyı kur.
-bu kez baştan başla ve bir sayfa bitince git ev arkadaşının çalışmasını engelle ve öğrendiğin bir iki kelimeyle moralini boz.
-her not sayfasına 20dk kalana kadar uyu.
-sonra deli gibi çalış, notların yarısına kadar gel...
-diğer yarısı için ''napalım, kısmet değilmiş, ben elimden geleni yaptım'' gibi cümleler kur. kadere inan, suçu kendinden at.
-minibüste ayakta gitmeyi sakın düşünme ve tercihen oturabşleceğin yerden otobüse bin; zira sorular hep otobüste baktığın yerlerden gelir.
-sınav öncesi kamu oyu nabız yoklaması yap. iyi ilişkiler kur.
-uykusuz görünen bir arkadaşının yanına gidip yüksek sesle '' senin arkanda ben varım '' diye bağır ki etraftaki herkes duysun.
-ve arkadaşına kedi masumluğuyla ''geçmem lazım'' de.
-sonra yine arkadaşına tok bir sesle '' bugün benim için ölüm kalım günü, senin için de öyle'' de ve ucunu açık bırak...
-yerleşim planını köşelerden seç ve sınav partnerini yönlendir.
-sınav testse önündekiyle aynı gurubu alana kadar kargaşa yarat.
-ve yine sınav testse asistan sınav kağıtlarını dağıtırken ona ''bu gün çok şıksınız'' de.
-3-5 dakika geçtiğinde bu soru yanlış deyip ayağı fırla. asistanın o dersten çakma ihtimalinin zayıflığıyla mantıklı konuş. böylelikle o dersten en son kopya çekecek kişi sensin izlenimi verirsin.
-soruları çözerken senin ne yaptığını değil, diğerlerinin ne yaptığını düşün. çan eğrisi varsa onu hatırla.
-uç kutusunun arkasına daha önceden hazırlamış olduğun numaraların yanına yanlış şıklar yaz. yanındakine uzat. kimsesiz çocuklara yardım eden zengin beyfendiler gibi bak. uç kutusunun dağıldığına emin ol. çan eğrisini hatırla. onlar sana acımamışlardı!
-sınav eğer kötü geçerse kağıdın sonuna '' oysa çok çalışmıştım şimdi yaşlı annem çok üzülecek, ihtiyar babam daha fazla çalışmak zorunda kalacak '' yaz.
