+nasıldı sınav?
-çok kötüydü ya kesin 20-30lu bişeyler alacağım.
+yapma ya benimde kötü ama bu kadar kötüyse kopya falan isteseydin bari.
-ne bileyim bende hiç beklemiyordum böyle olmasını, şoka girdim sanırım. senin kaç gelicek?
+50 alır geçerim herhalde.
-ne güzel ya keşke bende onu alabilsem.
aradan bir hafta geçer..
+kaç almışsın?
-95 aldım ya hoca nerden kırdı ki 5 puanımı of...
+nasıl ya? sen demiyormuydun 30 alıcam diye?
-yanlış hesaplamışım işte ne bileyim böyle geldi. senin nasıl?
+40 aldım, yaz okulu beni bekler.
a = girdin mi kızım sınava?
o= girmedim anne.
a: kızım nasıl girmedin gittin ya bugün okula
o: gittim.
a: sınav ertelendi o zaman ?
o: yoo neden ertelensin ki sınav ?
a: kızım neden girmedin o zaman çıldırtmasana beni !
o: hersey çok normaldi hoca geldi kağıtları dağıtı ( burda mevzu uzatılır da uzatılır)
a: eeeeeeee ayy çatlaycam vallahi
o: sonra kağıdı actım sınava gircekdim
a : noldu ?
o: giremedim ama sınav bana fena girdi
a : ?!?!?!?
taraflardan birinin sınav kötüyse muhabbetin kilitlenebileceği diyaloglardır. şöyle ki adama puanını sorarsınız, kötü be abi senin nasıl der, iyi geçen haliyle ayrıntıya girer misal öss için puanını , sıralamasını istediği bölümü, tutup tutmadığını vs. sıralayıverir sonuna da inşallah yada umarım tarzı bir dilek ibaresi koyar. karşı taraftan sadece inşallah/umarım vs. tekrarı gelir. sonrası mı? kilit. eğer taraflardan ikisi de kötü yada iyiyse sorun yok, yukardaki diyalog 2 kişi tarafından da tekrarlanır iyiyse. kötüyse cümle ortak; gidilecek dershanenin adıyla beraber ... dershanesini kazandım, denir. hayır tüm bu diyalog türlerini 2 senede yaşadım. karşımda ilk sene iyi geçenler, 2. sene kötü geçenler oldu genelde. yani ortak paydaya sahipseniz sınav sonrası diyaloglar gayet samimidir. yok karşıtsanız, durum fena.
