howard gardner'ın çoklu zeka kuramına göre farklı zeka tipleri tanımlanmıştır. yani daha az zeki yerine, farklı yönlerde daha aktif bir zekadan bahsedilir. fakat ülkemizde sözelci "gerizekalıdır" anlayışı yaygın olduğundan bunu yazan adam da düz düşünen adamdır.
(bkz: howard gardner)
neden sürekli tartışma konusu yapıldığı anlaşılamayan zeka olayıdır. sayısalların hepsi çok mu zeki de acaba ygs sonuçlarında bir çok sözelci pek çok sayısaldan fazla matematik yapıyor. Bu konuda hiçbir genelleme net bir şekilde yapılamayacağı bir gerçektir. Her şey kişinin kendisinde bitmektedir. ayrıca bir söylem var bilirsiniz.
herkesin bir amacı var hayatta ki elbette bu amaç uğruna farklı seçimleri ve yolları olacak. beyninin kullanma biçimi de kişiden kişişe değişecek elbet.
sayısal bölümü öğrencilerinin kaçının liseyi bitirince üniversitede iyi sayılabilecek bölümlere yerleşebildiğine baktığımızda katılmayacağımız önermedir.
ayrıca sayısal alanda yetenekli olmak diğerlerine göre zeki olmak değildir. herkes zekasını farklı alanlara yönelerek kullanır. mesela hayatı boyunca inekleyen bir sayısal bölümü öğrencisi muhtemelen yabancı dil ve edebiyat gibi konularda gerizekalıdır, kurduğu cümlelerin çoğu ilkokul seviyesindedir, oturup muhabbet etmeye kalksanız kanser olursunuz. aynı şekilde mozart, dünyanın en zeki insanlarından biridir. 6 yaşında senfoni bestelemiştir vsvs..
sayısalcı olarak rahatlıkla söyleyebilirim ki, hiç bir sayısal bölüm öğrencisinden eksiği olmayan zeka seviyesidir. normal bir insan beyninden bir farkı yoktur. maalesef ülkemizde 2 matematik sorusu çözebilen çocukların sayısala yönlendirilmesi sebebiyle insanlarda böyle bir algı oluşmuş olabilir, ama zeka da günümüz itibariyle matematik problemleriyle belirlenmemekte bir çok farklı test bulunmaktadır. aksine sayısalcı olduğu için sözelciler veya eşit ağırlıkçılardan daha zeki olduğunu düşünenlerin zeka seviyelerinden endişe etmek gerekmektedir.
kafasını hayatta hiç kullanmayacağı saçma sapan formüllerle doldurmadığı için salak damgası yiyen öğrencidir. oysaki genel kültür bakımından çoğu zaman kendileriyle yarışılamaz.
çoklu zeka kuramına göre sayısal bölümü öğrencilerinden seviye farkları yoktur. önyargılarla sözelcileri ezme güdüsü oldukça yaygındır lakin çok yersiz bir iştir bu. herkes farklı alanlarda zekasını kullanabilir, kimisinin sayısal zekası, kimisinin sözel zekası, kimisinin sosyal zekası düşük ve yahut yüksektir.
şimdi genelleme yapıp herkesi lekelemek gibi olmasın; fakat şöyle bir olaya tanık olmuşluğum vardır.
sözel öğr1: dün oturdum matematik çalıştım, anladım da konuyu; bayağı basitmiş yani. -1 den -2 yi çıkarırken bla bla bla yapıyoruz.
sözel öğr2: kızım yanlış öğrenmişsin onda öyle olur mu hiç - yi çıkarmayı unutmuşsun. yanlış o yanlış.
sözel öğr3: işaret çarpımında hata var - leri çarpınca yine - olur. hani dostumun dostu düşmanı mıydı ki yaa? ****
*ne yazık ki hiç biri o zor sorunun cevabını bulamadı bir türlü... belki de kendilerini ifade edemediler. aslında en iyi yapabildikleri iş kendilerini ifade etmektir.*
tanımımsı: karşılaştırılacak olduğunda; hangi yönden bakıldığı önemlidir bu zekaya. söz konusu matematik zekasıysa* gerçekten skandal ve içler acısı durumdalar ne yazık ki. en basitinden markete, bakkala gidildiğinde para kullanıldığı gerçeği göz önünde bulundurulursa acilen kendilerine çekidüzen vermeleri gerekmektedir.
ileride bizi yönetecek olanların onlar olduğu gerçeği de yadsınamaz; ben de buna üzülüyorum ya.
nasıl herşeyin bir dağılımı varsa, zekanında dağılımı vardır. sözel ve sayısal zeka olarak.
sayısal zeka, işletme okuyan adam gibi vasat bir şeyken
sözel zeka, hafıza, esnaf matematiği dediğimiz pratik zeka bunlardadır.
sosyal zekaları fazladır. siz bütün iş güç sahibi olmuş adamları mf mi okudu sanıyorsunuz veya herkes tıp ya da mühendislik falan okudu mu sanıyorsunuz? peki siz mal mısınız?
çoklu zeka kuramının unutulmaması gereken bir durumdur. Zira kimi insanların sayısal-mantıksal, kimi insanların sözel-dilsel, kimi insanların görsel-uzamsal, kimi insanların bedensel-kinestetik vs gibi zekalarının daha ön planda olacağı düşünülerek herhangi bir kıyas durumuna girilmesi oldukça saçmadır. Zeka konusunda kıyas yapılacaksa aynı türden zekaya sahip olan kişiler arasında yapılmalıdır.
zeka denilen şey belli bir bölüme özel kalıpta olmadığı için kimisi matematik sorusu çözemiyor diye aşağılanmayı gerektirecek düzey seviyesinde değildir. her insanın kendine ait zeka düzeyi vardır. bir sözelcinin ezberi ve yorum yeteneği olmayabilirken bir sayısalcının olabilir veya bir sayısalcı işlem yapamıyorken bir sözelci yapabilir, bunlar her insan zekasına göre değişir.
sayısal zekaları düşüktür ortalamaya göre denilebilir sadece.yoksa kendilerini bu alan seçiminden ötürü zeka geriliğiyle itham etmek bildiğin gerizekalılıktır.ayrıca eşit ağırlıkçıydım..
kesinlikle sayısalcılara göre daha yüksektir. sözel dersler yoğun ve detaylı bilgi birikimi gerektirir. ancak sayısallarda formülleri ezberlediğinizde her soruyu çözebilirsiniz.
2+2=4 önermesinin doğruluğuna biat etmeyecek kadar şüpheci ve özgür ruhlu bir zeka seviyesidir. en önemlisi genel sayısalcı profilinin aksine gazete okur, yorum yapar, fikir üretir.
iq seviyesini matematik fizik sorusu çözebilmek sanan durumu vahim sayısalcıların kimi zaman kullandıkları aşağılayıcı söylemdir, yada merak edıyordur cidden kaç olduğunu.
çoğunun zeka seviyesi bellidir. iyi bir eşit ağırlık öğrencisi biraz sosyal çalışarak derece yapabilir. zaten sözel bölümde derece yapmanın bile bir değeri yoktur. bu bölümlerden mezun olanlar genelde iyi bir yeri kazanamayacak düz lise öğrencileridir. keşke onlarda bizim kadar zeki olsalar demek geçer aklımdan ama aslında bu küçük yaşlardan itibaren belli olan belli bir anlama kapasitesiyle alakalıdır.
sayısalcıların, sözelcilerden daha iyi sözel soruları yapabildiği aşikardır. uzun paragraf sorularında dahi uzmanların söylediği gibi en başarılı olanlar sayısalcılardır. matematiksel işlemler insanın daha geniş düşünebilmesini sağlar, özellikle ki mühendislik okuyor iseniz bir işletmeciden düşünce gücü, zeka olarak çok farkınız vardır. bu kaçınılmazdır. aksini iddia eden sözelciler ise düşük egolarını yok türev integral çözebiliyorum diye tatmin ederler sadece.
başarısız bir sayısalcı olup bi üniversitede ne olacağımı bilmediğim aptal bi bölüm okuyacağıma sözelci olup başarılı bir halkla ilişkilerci,sinemacı, radyocu,televizyoncu olmayı yeğlerim.bırakın bu sayısalcılar en zekidir aptallığını.(ki bu savı destekleyen kesinlikle sayısalcı olup başaramamış biridir yada sayısal puanı bi yere yetmediği için eşit ağrlıktan tercih yapmıştır.)
