türkiyede sayisalciysan zekisin sozelciysen salaksin gibi genel bi kani olustugu icin sozelcilerin bi taraflarini yirtsalar dahi kanitlayamayacaklari zeka seviyesidir.
ne sacma bi ulkede yasiyoruz biz ya.
böyle bir sacmalik olabilir mi denilesi seviyedir.
ulan ben sayısaldım ne oldu? hiç. zeka bununla kıyaslanır mı.
sol ve sağ bölüm karşilaştirilir ancak. bana göre 4 işlem kolay onlara göre 4 cumle ezberi.
şahsen benim saygım sonsuzdur, o kadar ezberi, yorumu bir sayısalcı olarak yapmam mumkun degildir.
Sözel öğrencilerin zeka seviyesi düşüktür diye bir şey yok. Zekanın çeşitli kısımları vardır. Sözel öğrencilerin sözel zekaları yüksektir.
Not: sayısalcıyım.
odaya kapan + dış dünyadan bağlantını kes + formül ezberle + test çöz = bembeyaz bir siirdir senle ask. kölecim, bütün bunları attık bir kenara. sen hiç ucunda başarı olmaksızın açıp birkaç sayfa okudun mu? ne gördün de ne yazıyorsun burada?
bir sözel öğrencisi olarak mimar sinan güzel sanatlar üniversitesinde okuyorum . sözel bölümü küçümsenecek bir bölüm değildir. herkesin zekası sayısal olmayabilir. herkes fizik kimya matematik sevmek zorunda da değil tercih ettiği mesleğe göre eğitime devam etmesi çok daha önemli .
Şimdi hangi zeka. Aynstayn diyor ki balığı ağaca tırmanamadığı mı için yargılamanın anlamı var mı. Çoklu zeka kuramı var. Klasik ay ku testi dönemi geçti. Onu zamanında binete demişler ki bize acele bir kriter lazım o da alın ulan diye vermiş. Zaten beyin nedir ne değildir 1914 den bugüne deli gelişen bir konu. Ayrıca dahi olsanız da ancak farelere sözünüz geçiyorsa insanlığa faydanız olur kendiniz laboratuvar köşelerinde bir başına fare boku içinde mutsuz ölürsünüz.
felsefeye, sosyolojiye, tarihe, edebiyata, sinemaya vb. ilgi duymaya başladığı dönemlerinde* sözel okuduğu için şanslıdır. diğer bölümlerde vakit kaybettirecek çoğu şey sözel bölümde olmadığı için, müfredat dışı bilgilere yönelme konusunda sıkıntı çekmeyen öğrencidir. haliyle zekasını bilemeyiz, ama onu hakkıyla kullanma şansını elde edebilecek öğrencidir.
