sadece sayisal derslerden hoslanan birisinin dusuncesi degildir.sahsen ben sozel ders sever olarak gereksiz oldugunu dusunen birisiyim.neden mi gereksiz?
*birincisi sozel ders ogretmenlerinin olmasi bir itiraftir.ders kitabi ve kutuphaneye gereken onemin verilmediginin itiraf edilmesidir.
*bir ogrenci yeterince duzenli hazirlanmis bir tarih ya da cografya ders kitabini okuyarak verilmek istenen konulari rahatca alabilir.
*sorulari ve supheleri varsa okul kutuphanesinden gereken bilgiyi alabilir.
*koy yerinde nereden bulacaklar kutuphaneyi diye sormayin cunku ogretmenlere verilen maaslardan bir british museum olmasa da iyi bir kutuphane cikarilir.
*benim oyle ogretmenlerim olmustu ki senenin basinda konulari dagitirdi ve butun dersi onceden hazirlanmis ogrenciler anlatirdi.bu yuzden ben ogretmenin sesini bile unutmustum.
*kitapta yazan bir seyin tekrar anlatilmasi degildir sadece konu,bu ogretmenler derslere kendi bakis acilarini da katarlar.
*mesela tarih ogretmenleri genelde milliyetci olur ve sirf bu yuzden ilkokuldayken yunan nefretiyle dolmus bir ogrencilik gecirdim.
*yani sozel ders icin ogretmene gerek var midir diye bir soru sorulsa vardir diye cevap verecekler bunun aciklamasini yeterince yapabilirler mi diye bir soruyla karsilasirlar.
