sahip olduğun her bilgi içinde çürüdüğün bir zindandır. seni bir yerinden daha ben yaralamak istemek. sana bişey öğretmem ama güldürürken düşündüren tavrım şuan seni bir fikirle tanıştırabilir. peki bu sana ne yarar sağlayabilir.
olmayan yazardır. bilgi paylaşacak başlık bulamıyoruz diye ağlarlar birde. ee amk bulamıyorsan sen aç. sana başlık açmak yasak mı? hep palavra. ortamlarda bilgi için giriyorum dersin kim bilecek. evet.
genel kültürünü biraz daha geliştirebilir. ayrıca bilgisini merak eden diğer yazarlarla da paylaşabilir. gerçi bilgi içerikli entryleri pek okunmayacak ve oylanmayacak, hatta görmezden gelinecektir, ama yılmamalıdır.
bilgiyi neden paylaşalım?-bilginin değerli olması için herkesin bilmemesi gerekmiyor mu?(bencilce ama düşünün sadece)
bir çoğunuza saçma gelebilir hatta "neden paylaşmayalım ?" dediğinizi duyar gibiyim.ama ben hali hazırda öğrenmişim zaten bu bilgiyi .neden yapayım bu paylaşma işlemini? öğretirken apayrı bir şekilde öğrenme şansı elimize geçiyor farkındayım. bir konuyu öğrenmenin de en etkili yollarından bir tanesi öğretmek. ama neden zaman harcayıp bunu yapalım ki? (lütfen bana açıklayın ama bunu 2 kelimeyle paylaştıkça bilgilenirsin gibi saçma sapan edalarla değil açıklayarak yapın lütfen)
örnek ile açıklayacağım konudan sapabilirim haberiniz olsun.
1,5 bilemedin 2 saattir eğitimle ilgili konuları araştırıyorum. türkiyenin içinde bulunduğu kalitesini neden böyle bir durumda olduğunu ve hangi durumlar karşısında bu eğitimin kalitesinin(1) artması için neler yapılması gerektiği ,neler yapılmış, nelere sebep vermiş gibi.benim bu kıt kadar bilgiyle yapılan araştırmada bile onlarca etki eden alan olduğunun farkındayım.örnek olarak;ülkemizde hat safada her alana etki eden siyaset,eğitim sistemin sürekli olarak değiştirilmesi öğretmenlerin ve öğrencilerin uyamaması gibi,darbelerin olduğu zamanlardaki öğrencilerin öğretmen sıfatını taşıması ve dar,taraflı şekilde eğitim verdiği öğrencilerin öğretmen olması gibi,anlık oluşan kültür farklılığında(2)cahil, fakir hissettirilen öğrencilerin psikolojisi gibi(ki bu araştırma yapılması gereken bir konu) konular var. bilinçsiz teknoloji ve uygulamaları zaten apayrı bir konu daha.ama insanlar bilerek bu sorunlar karşısında bırakıldığını fark ettim,çözüm yolunun bulunmamasını geçtim, daha fazla sorun çıkartıyorlardı. neden böyle bir şey yapılır ,kim karlı çıkar ve tek dünyada türkiye'de mi var diye düşünürken araştırma m sonucunda istisnalar (kültür,düşünce,çalışma süresi gibi farklılıklarının sağladığı bir şey) dışında dünyanın geri kalanındada hüküm sürdü aciz bir şekilde ortada olduğunu fark ettim.neden ise tarihten beri gelen bir olayın baskılandırılmasıyla alakalı; düşünmek.devletler, düşünmeyen insanları yönetmenin kolay olduğunu bildiği için, (düşündüklerinde ilk çevresindeki saçmalıkların farkına varıp devlete yönelik sorunlar ortaya çıkartır ki bu da devletin zararına olur.) fazla düşünmesini istemedikleri insanları tarihten beri din, inançla (3)kontrol ederken yakın zamanlarda 10 sene önce gibi diziyle,sporla (ülkemizde futbol,basketbol ile)yaparken buna teknolojiyi (4)de eklediler.bunun sonucunda düşünmeyi bırakıp asalak gibi düşünmeden yaşama işini bize alıştırdılar. böylece düşünmeyi bırakmamış ve bırakmayan insanlar ile aralarında uçurum oluşup birbirleriyle etkileşimi azalmasına yol açtı.bu sayede de insanlar birbirine direkt olarak düşman kesilip karşıyı dinleyip etmeden karşısındaki insanı yargılamasına (5) yol açtı ve büyüyerek devam ediyor bu hadiseler.
1*=kalite denilen olgu zaten tartışmaya açıktır. bakış açısına göre değişir bu olay.dinine bağlı birisi için dini öğretiler kaliteli bir eğitimin parçasıyken, bilime önemli inanan birisi için bilim kalitenin parçası gibi.sorunlardan bir tanesi kültür karmaşası, kültür şoku nasıl adlandırmak istediğiniz size kalmış.bizim ülkemizde insanların 25-30-40 yıldır öğrendiği bir bilgiyi(ülkemizin bulunduğu coğrafya sayesinde ortalama 500-600 senelik yavaşça kavrulan bir bilgi-inanış-kültür var),bir kültürü bu sosyal medya denilen hızlı etkileşim yerle bir etti ve etmeye devam ediyor. bu anlık değişimin haliyle ayak uyduramayanlar afallıyor, ki eğitimde de bunu sistem değişikliği sonrasında azalan başarı ile bağdaştırabilir.
2*=kültür farkından bahsetmek için temel olarak,kültür farklılığı nedir sorusunu cevaplamamız gerekiyor.kültür farklılığı önceleri,yetişme koşulları farklı yörelerdeki,iklimlerdeki,ülkelerdeki, dillerdeki, koşullardaki insanların iletişimde bulunmasıyla birbirlerine aktardıkları bilgilerdir.bunu bakterilerdeki gen transferi olarak düşünebilirsiniz.
3*=örnek olarak antik mısırlılardaki firavunlara(sorgusuz itaat),karanlık çağdaki rahip-papazlara olan (sorgusuz itaat),200-300 yıl öncesinde osmanlı'da padişahları ilahlaştırma gibi(yine sorgusuz itaat),yaklaşık günümüzdeki sorgusuz itaat kavramına bakabilirsiniz.
4*=teknolojiyi de kullanırken insanların temel ihtiyaçlarına ve zaaflarına yönelik şekilde [iletişim,beğenilme kaygısı(egonun yükselmesine sebep oldu),cinsellik(facebook direk olarak o sebeple kurulmuştur.) ]başlatıldı.günümüzde sınırsız uygulamayla her ihtiyacı karşılayıp sizi izinsiz olarak duyma,konumunuzu bilme,dosyalarınıza erişen onlarca uygulama bulunmaktadır.sizi analiz edip daha fazla bağımlı olmanızı sağlayabilecek algoritmalara veya yapay zekaya bu bilgiler verilmekte ve döngüye girmiş olmaktadır.
5*= günümüzün ülkesindeki en tehlikeli sorun budur. herkes kendi görüşü dışındaki insanlara sonorsoz bir kin besleyip,iletişimi imkansız hale getiriyorlar.insanlar kutuplaştırılıp ikiye, bölünmektedir. zaten bu işgal politikasının temeli olan ;böl ve yönettir.bir nevi sonun başlangıcı cümlesninin olduğu süreçteyiz.
