pdr mezunu kadrolu öğretmendir. işi zordur. binlerce öğrencinin sorunlarını çöz... yok lan ne sorunu. bizim insanımız dert mi anlatır hocasına. akşama kadar yatan öğretmendir rehber öğretmen bu ülkede.
okulun masum yüzlü şeytanı, müdürün ajanıdır. tek bir görevi vardır, okulda öğrenciler ne haltlar karıştırıyorsa yönetime rapor etmek. lisede de ne olacak zaten, tüm gün yatış. imrenilen mesleklerde(!) benim adıma ilk sıradadır.
akşama kadar yatan, full ekders parası alan, bir de laf açılınca, sen 40 öğrenciyle ben 1000 öğrenciyle uğraşıyorum diyen genelde egolu kıytırık öğretmendir.
--spoiler--
Okul rehber öğretmeninin görevleri nedir?
1) Bireysel psikolojik danışma yapar. Kaldı ki bu psikolojik danışmanın asli görevidir. Hiçbir şey yapmasa sadece bunu yapsa dahi okuldaki sorunlara yetişemez. (Formasyonu uygunsa)
2) Grupla psikolojik danışma yapar. Ki buda asli psikolojik danışmanın asli görevidir. (Formasyonu uygunsa) (Meslektaşlarımıza özellikle bu çalışmaya önem vermeyi tavsiye ediyoruz.)
3) Bireysel ve grupla rehberlik hizmetlerini alanın ilke ve standartlarına uygun biçimde yürütür. (Bilgilendirme çalışması, arkadaş ilişkileri, uyum sorunları, aile sorunları vs)
4) Rehberlik programının uygulanmasında sınıf öğretmenlerine müşavirlik hizmeti vermek. Ancak sınıf öğretmenleri bunu PDR servislerinden talep etmelidirler.
5) Okul türüne ve ihtiyacına göre rehberlik ve psikolojik danışma servisinin programını bilinçli yapmak (Ne yazık ki birçok meslektaşımız hazır PDR programlarını üzerinde az bir değişiklik yaparak kullanabilmektedir.)
7) Öğrenme problemleri ve verimli ders çalışma konusunda çalışmalar yapmak.
8- Meslekî ve bireysel rehberlik çalışmaları için öğrencilere yönelik olarak bireyi tanıma etkinliklerini yürütür. (Test, anket, envanter uygular ve değerlendirir)
9) Öğrencilerin problemlerini araştırmak ve tespit edilen problemlere yönelik çalışmalar alışma planlamak (Kendini yalnız hissediyor, kendine güvenmiyor, insanlar ile anlaşamıyor, derslerinde başarısız vs)
10) Öğrencilerin hangi derslerde başarılı olduğunu tespit ederek velilere ve öğrencilere ders seçiminde yardımcı olmak.
11) PDR servisinden istenen rehberlik ile ilgili raporları hazırlamak.
12) Okula yeni başlayan ve nakil gelen öğrenciler ile okula uyum çalışmaları yapmak. Eğer eğitim öğretim içinde bir öğrenci nakil geldiyse mutlaka onunla ön görüşme yapmak.
13) Aile ve öğrencilere, gerekirse öğretmen ve personele yönelik seminer konferans düzenlemek.(Ergenlik, aile iletişimi, okula uyum, anne baba tutumu vs)
14) BEP planı gibi ilgili komisyonlarda görev almak.
15) Disiplin problemi çıkartan öğrenci ile görüşerek nedenlerinin anlaşılmasını sağlamak varsa çözüm üretmeye çalışmak.
--spoiler--
bu sistemde yüksek puan alanların gittiği üniversiteden mezun olan öğretmendir. sonunda öğretmen yazdığına bakmayın. laf gelişi öğretmendir. (bkz: tırişkadan öğretmen)
inanın aldıkları parayı hak ettiklerini düşünürler -hiç derse girmedikleri halde haftada 35 saat derse girmiş gibi ücret alırlar- ve kendilerine gelen sorunlu öğrencilerden hiç memnun olmazlar. hatta bir tanesi "off yerimi keşfettiler gelip duruyorlar." demişti de. "e mına koyim işin ne?" demiştim. böyle de göt olanları vardır.
öğrenci, veli, yönetim ve diğer öğretmenler arasında kalmış, dışarıdan farklı görünse de işini ciddiye alanlarının çok sorunla uğraştığı öğretmendir. kamuda çalışan öğretmenler hakkında yorum yapamam ama, birkaç sene büyük bir dershanede rehber öğretmenlik yapmış biri olarak söyleyebilirim ki, saç baş yoldurabilecek bir meslektir. veliler; parasını veriyorum, gereği neyse yapacaksın havasındadır. yönetim; yüzlerce öğrenciyi başarıya ulaştıracak programlar hazırlayacaksın, çocukları gidip kafelerden toplayacaksın, velilere yalakalık yapıp aranı çok iyi tutacaksın, kayıt bağlayacaksın, yine gerektiğinde geç saatlere kadar etüde kalan öğrencilerin başında olacaksın, yine gerektiğinde yönetimin işlerine yardım edeceksin diye baskı uygular.
öğrenci ise; üüff hayat çok sıkıcı yeaa diye atarlı ergen modundadır. özel sektörde olduğun için veliye; kardeşim sen çocuğun her istediğini alıp özel şoförle dershaneye yollarsan, çocuktan bir halt olmasını beklemeyemezsin diyemezsin.
ticarethanede öğretmenlik yapınca, bunları yaşarsın. benim tecrübe ettiklerim bu şekilde.
eskiden hiç bir işe yaramayan öğretmendi. yeni jenerasyonu bilmiyorum. 1992-1998 yılları arasında geçen ortaokul ve lise yıllarımda (o dönem orta ve lise ayrıydı malum) toplamda iki üç kere karşılaştım kendisiyle, ne liseye geçerken ne de üniversiteye giderken en ufak bir rehberlikleri olmamıştır şahsıma. sadece şahsım değil şahsımın bulunduğu sınıfa da olmamıştır, muhtemelen okula da olmamıştır, fakat her ay bankamatiğe yanaştıklarından şüphem yok.
yeni nesilden haberim yok, günahlarını almayayım, bu iş biraz da okul müdürüne bağlı, rehber öğretmenin önüne koyar çalışma planını, yapacaksın der, o zaman gerçekten verim alınır. rehber öğretmen önemli bir faktör, kişiye doğru rehberlik edilirse daha iyi yerlere gelir, mesele rehber öğretmenlerin kaliteli ve çalışkan olmasında. ben okul müdürü olsam rehber öğretmenler en az branş öğretmenleri kadar çalıştırırdım.
ilkokulu burnunuzdan getirebilir. tüm sınıf sıçtık müdürün odasına gittik disiplin falan herkese eyvallah bana kilit. her gün rehber öğretmenin yanındaydım konuşurdu konuştururdu aslında iyi kadındı ama boş konuşurdu.
ösys sınavından önce yanına uğramıştım muhteremin. pek bi faydası dokunmamıştı. bir site vermişti, orda ilgi duyduğum şeyleri yazıyodum mesleğimi, kişiliğimi falan gösteriyodu bana. bu kadardır faydası.
bide izci kampına mı ne katılmış. o yüzden başka zaman görüşmek istediğimde görüşememiştim.
halk arasinda kiç büyütmek veya havadan para gelmesi deyimlerinin karşiliğidir. Kpss de ismini yazip çikan ayri etten işe başladiği andan itibaren yatan öğretmen türüdür.
