öğrenci başarısını belirleme modeli sınavlarında resmen çöktüğümüz ve hilkat garibesini oynadığımız proje. açıklanan 2015 sonuçlarına baktığımızda oturup ağlamak geliyor insanın içinden.
yine bütün dallarda oecd ortalamasının gerisindeyiz. hatta geçmişe göre daha da gerilemişiz.
72 ülkeden 15 yaş civarı 540 bin öğrenci katılmış. matematikte 420 puanla 49. sıradayız.
fen bilimlerinde 425 puanla 52. sıradayız.
okuduğunu anlamada 428 puanla 50. sıradayız (bu sözlükten çok katılım vardı galiba bu alanda çünkü burdakiler de okuduklarını götünden anlıyor).
3 yıl önce 2012'de yapılan pisa sınavına göre en az on sıra gerileme halindeyiz.
çin, güney kore, vietnam hepsi bizim önümüzdeler. mesela fende vietnam'ın ortalaması 525, bizim ortalamamız 425. matematikte vietnam 495 puan almış biz 420.
sebepler arasında ezberci eğitim, ağır eğitim programı, laik sisteme göre eğitimden uzaklaşma, eğitimin yapboz tahtasına döndürülmesi ve dini eğitimin bilimsel/ rasyonel eğitimin önüne geçmeye başlaması olarak gösterilmiş.
sen istediğin kadar o kürsülerden at tut, istediğin sistemi getir, istediğin kadar yastık altındaki dolarları çağır, bu eğitim sistemiyle 2050'yi göremez bu ülke.
son söz: her köşe başına açıp durduğun o imam hatipler bir gün gelir bir tarafını tırmalar...
2003 yılında oecd ülkelerinde gerçekleştirilen uluslararası öğrenci başarısını belirleme projesi. finlandiya birinci olurken türkiye 40 ülkeden 28'inci olmuştur. bu ciddi bir sorundur ve yine başka bir detay; almanya da gerilerde yer almıştır ki bu almanya'da tehlike çanlarının çalmasına neden olmuştur. bu nedenle her iki ülkede de yeni bir eğitim programı arayışına girilmiştir.
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı. oecd ile ortaklaşa gerçekleştirilen bir programla, değişik ülkelerdeki 15 yaşındaki öğrenciler birtakım sınavlara tabi tutuluyorlar.
2009 yılı raporunun sonucunda (7 aralık 2010'da açıklandı)türkiye sondan üçüncü olmuş.
ekonomik işbirliği teşkilatı oecd'nin her üç yılda bir yaptırdığı araştırmanın adıdır pisa.
dünya genelinde eğitim konusundaki en kapsamlı araştırmadır.
bu araştırmaya göre eğitim kalitesi sıralanan 65 ülke arasında türkiye 41'inci oldu. birinci şanghay, ikinci kore olurken üçüncü en iyi eğitim veren ülke finlandiya. sonuçlara göre türk öğrencilerinden üç tanesi bir finlandiyalı öğrenci etmektedir.
15 yaşındaki 500 bin öğrenci arasında yapılan araştırmada okuma ve metin anlama kabiliyeti ön plandaydı.
türkiye'de sürekli değiştirilen, malum kişilerin elinde oyuncak olan, düzelemeyen ve berbat bir halde olan eğitim sistemi dünya çapında da tescillenmiştir. vatana millete hayırlı olsun!
kulesinin dışında hiç bir esprisi olmayan tipik bir italyan kasabası. kuleye ulaşmak için tüm kasabanın içinden geçmek zorundasınız. bu yol çevresinde size bişeyler satmak isteyen satıcılar vardır. ancak bu satıcılar öğlen saat 2 de dükkanları kapatırlar. bir nev-i ispanyolların siestası.
