öğrenmesi kolay olan şeyleri öğrenemeyip zır zır ağlayanları göstermiştir. orta okul hayatında öğretilen matematik, öğrencinin rasyonel düşünebilme kabiliyetini arttırmaya ve problem çözme yetisini geliştirmeye yöneliktir. yani senin o öğrenmeyi geçtim, ezberleyemediğin prizmanın hacmi belki hayatında işe yaramaz ama o problem çözme yetisini kazanamadığın için zırlıyorsun hayata.
okul hayatları boyunca bir süre sonra unutacakları sürüyle çöp bilgi öğretilen öğrencilerin isyanıdır. gerçekten de abuk sabuk çok şey öğretilmektedir. bilim derslerinde günlük hayatımızda bize yardımcı olabilecek temel bilgiler öğretilsin, yok elektriğin direncinden, kimya elementinin formülünden, kübün hacminden bize ne? o bilgilerin ileri derecesini mühendis filan olmak isteyene üniversitede ver, gençlerin kafasını daha ortaokuldan itibaren ileride sanki hepsi profesör olacakmış gibi karıştırmaya gerek var mı?
ha profesör olan da bak çocuk kitabı çıkartmış, ilk okullara dağıtılan tavsiye! kitapta, kadın hayvanlar çalışırsa evlerini ihmal ederler diye yazıyormuş -lafontene özenmiş hazret-, kendisine bu konu sorulunca da çocuk kitabında biraz abartı olur demiş.
özetle bu kadar fazla gereksiz bilgiyi gençlerin kafasına doldurmamıza rağmen, ortaya çıkan profesör de aha ortada...
