süper bir derstir. önce korkarsınız söylentilerden dolayı. sonra bakarsınız bulmaca gibi. müptelası olursunuz. iyi öğrenildiği taktirde çok işe yarayacak derstir.
her karbon denildiğinde 4 bağ yapar canlanır akıllarda.insanın resmen içine eder.teknik lisede okuyup görenler varsa her bir haltını yapmıştır organiğin.
fenole 1 hidroksi benzen yazıp büte kaldığım derstir.sınav sonunda kafamı duvarlara vurmam hiçbirşeyi değiştirmemiştir.takıntılı hoca o isimlendirmeyi görünce beni 59 la büte bırakmıştır.
analitiği bi dert organiği bi dert kimya başlı başına sorun..
hayatımızın her alanında kullanılan, organik kimya olmasa boku yemiştik gibi düşüncelere insanı sevk eden bilim dalıdır.
kimya ilminin bile önüne geçmiştir, ya karbon kimyası vardır yada kimya diye bir ilim yoktur genel görüş bu şekildedir.
organik kimya olmasa dünya yaşanmaz bir hale gelirdi.
(bkz: enzimler)
(bkz: aminoasitler)
kimya mühendisliği okuyan öğrencilerin ne kadar çabalasa da uzak duramayacağı kimyanın illet alanlarından biri. karbon hidrojen ve yer yer oksijen ile azotun ne kadar çok kombinasyon oluşturduğuna inanamazsınız.
kimyasal termodinamik sacın bir ayağıysa diğer ayağıda organik kimyadır diyebilieceğimiz bilim dalıdır. kimya mühendisliği bölümünde okuyorsanız ve hocalarınız kimya bölümünden geliyorsa biraz sıkıntı yaşanabilecek derstir bazı üniversitelerde.. haftalarca çalışıp en ince ayrıntısına kadar öğrenip girdiğiniz vizede soruların basitliğine şaşırarak 80 lik kağıt verip hocanın sınav kağıtlarını okumadan not vermesi sonucu 18 aldığınızı öğrendikten sonra sinirlerinizin bozulmasına sebep olabilir ve bunun sonucunda derstende soğuyabilirsiniz ama bu durum geçicidir.. son derece zevkli bir derstir..
kimya'nın 5 anabilim dalından birisidir. Kagıt üzerinde çoğu kısmı ezber gibi görünse de ciddi ve disiplinli bir mantığı vardır. Fen Edebiyat fakültesi kimya bölümü ögrencileri için genelde kabus gibi bir derstir. lisede ögrettikleri tamamen yüzeysel kısmıdır. işin içine mekanizmalar ve özel isimlendirilmiş tepkime şekilleri girince pabucun göründüğünden çok pahalı olduğu anlaşılır.
yüksek lisans için bu bölümü seçmeyi düşünen kimyager arkadaşlara tavsiyem; sentez tekniği bilmeden bu işe girişmemeleridir. organik sentez sabır işidir ve zor ögrenilir.
lisedeyken üst sınıfların korkutarak öcü gibi bahsettiği son sınıfa gelince aslında çok kolay zevkli eğlenceli bir konu olduğunun anlaşıldığı kimyanın öz konularından.
her lise son öğrencisinin "ya zaten össciyiz, bi de bunla mı uğraşacaz" dediği, aslında eğlenceli bir kimya konusudur. başlarda biraz ezber gerektirir, zaten ilk bölümü olan alkanları ve alkolleri öğrendiniz mi gerisi kolaydır. daha önceleri kimyada sadece birkaç yüz bileşik varken bu bilim dalıyla birlikte bu sayı milyonları bulmuştur. her sene olimpiyatlarda en az 10 sorusu çıkar ve bu sorular son iki yıldır kolay sorulmaktadır. bu konuya dair en iyi kitap zambak kimya 3 dır. ufak çapta ezber ama eğlenceli bir konudur işte...
ezberlemek için değil de anlamak için başına ageçildiğinde acayip eğlenceli olan derstir.
kendileri biyokimyanın dolayısıyla canlının ve yaşamın temelini oluşturur.
zevklidir. gereklidir.
insanın kendi bünyesindeki tüm karbon hidrojen ve oksijenlerden nefret etmesine neden olan lanet ders. b.k gibi bir ezber kabiliyeti ister, benim diyen adam bile zorlanır. kendimi ezberi kuvvetli sanırdım değilmişim.
organik kimya l - ll ve lll şeklinde 3 döneme yayılmış bir derstir. bir kitabı vardır, tuğladan farksızdır. mantıkla alakası olmayan, daha doğrusu mantığı karmakarışık olan, tamamen ezber üzerine kurulmuş bir derstir. o karmakarışık mantığını anlamak herkesin harcı değildir.
össde pek fazla çalışılması gerekmeyen ancak gelecek 1yılda canıma okuyacağından adım gibi emin olduğum gereksiz ve adına kitabı olan inceltmelerle bir kimya kitabına eşit olacak(abarttım) yorucu ders.
ne neyle birleşir, hangi bileşiği oluşturur, hangi bağlar kopar, hidrojenler nerelerden kopar nerelere bağlanır,vs. her şeyi ezberlersiniz güzelce, sınavda da bir güzel karıştırırsınız.
kimyacılar için hatta kimya mühendisleri için bile çok önemli olduğu bir gerçektir ama nedense bu ders insana biri çıkmış bi tarafından uydurmuş hissi verir.
Lisede öğrenmekten zevk almasam da çok güzel şekilde öğrendiğim konu. Ayrıca kurtulduğumu zannetmeme rağmen 6 yıllık tıp eğitimimde karşıma sıkça çıkacak olan konu.
hayır bilimde ilerlediniz tamam ama zavallı öğrencilere neden kafayı yedirtiyosunuz..madem öyle bari bu kadar ağır görmeyelim ya,kimya okumuyoruz sonuçta değil mi? bu dersten bütünlemeye hatta ek bütünlemeye kalmış bir gaziden .. **
