Zaman yönetimi, öfke kontrolü ve stres yönetimi gibi hayati anlamda dersler müfredata eklenmeli derdim ama bu derslere girecek olan öğretmenler dersin önemsiz görülmesine, kaynamasına ve boş geçirilmesine yol açabilirler. Sonuçta ortaokulda resim ve müzik dersleri ile lisede sağlık bilgisi dersi boş geçerdi bizim. Öğretmenler gereken önemi vermezlerdi ve bizleri "yeter ki gürültü yapmayın da ne yaparsanız yapın" deyip boş bırakırlardı. Sadece ders ekleyip çıkarmakla bitmiyor yani iş, evet.
*felsefe
*insan hakları
*insanlık tarihi
*bilişim
*cinsellik
*yurttaşlık bilgisi
*mantık
*her türlü sanat (müzik,resim,heykel, vb.)
*estetik
*dinler tarihi
*yetenek ve meslek
meslek seçimine yönelik bir ders. Kimin neye yatkın olduğuna karar verebileceği, yeteneğini farkedebileceği
rehberlikten kat kat üstün bir ders olmalı.
