yalan olacağı belliydi.
en başta yapılması gereken en sonda yapılırsa, böyle olur.
türkiye'ye iki beden büyük bu tür uygulamaları milli eğitim kurumu nasıl buluyor anlamadım. hayır anlayamıyorum, twitter'dan falan takipleştiği başka ülkelerden mi öğreniyor nedir? insan ülkesine bakar, önce yapılması gerekenleri düşünür. ama yok, önce uygulamaya koyuyoruz, sonra düşünüyoruz. her bakan değiştiğinde muhakkak uygulamalar değişiyor.
her uyandığımız güne, "eğitim sistemimizde bir yeni güncellememiz mevcut" mesajıyla uyanıyoruz desek yalan olmaz.
sonra da, yok gençliğimiz kararsız, yok gençliğimiz ne istediğini bilmiyor, şuursuz falan.
alternatif olarak yerine getirileceği merak konusu olan dönemdir efendim.
zengin-fakir ayrımına yol açan, çocuklarda psikolojik olarak etkileşimler sağlayan MEB uygulamasıdır. hataları şuanda dahi yaşanmakla birlikte kara düzen bir eğitim sisteminin göstergesi haline geldiğimizi gösterir.
küçük yaşta öğrencileri üniformaya sokmayı engelleyecektir. ayrıca batı severler çokça tepkilidir bu düzenlemeye. e o çok sevdiğiniz muhteşem batıda bu yıllarca böyle. ve sorunsuzca çalışıyor. neden bizde de olmasın? neden karşı çıkıyorsun? ha demek ki karşı çıkmanın sebebi düzenlemenin içeriği değil düzenlemeyi getirenler. ne garipsiniz lan?
sosyal devlet anlayışının yaygınlaşmadığı bir ülkede yapılması hata olan sistemdir. hele ki 17 yaş altındaki birçok çocuğun, gencin kendini arkadaşlarına ispat etme güdüsü olduğunu varsayarsak, durumu iyi olmayan ailelerin çocuklarıda psikolojik rahatsızlıklara bile neden olabilir.
bu sisteme geçilmesinin tek yolu vardır: o da gelir adaletsizliğinin ortadan kaldırılması. eğer gelir adaletsizliği ortadan kalkmazsa samsun'da okulu kıyafet nedeniyle bırakmak zorunda kalan çocuğa benzer haberleri daha çok duyarız.
Biz okula serbest gidip serbest geliyoruz. Kızların göbeklerini belli eden şeyler giymesinin dışında fena görünmüyor gibi. Başta olmaz dediydim ama zararı yok gibi görünüyor.
hep hayal ettiğim şeydi. olmasına da sonuna kadar destekçiyim.
gelir adaletsizliği varsa bunun çözümü herkese çuval giydirmek değil adaletsizliği çözmek.
bu türden argümanlara sadece gülüyorum...
bunun sorumlusu kim şimdi?
çocuğun ne günahı var. nerede başa gelince kimsesizlerin kimsesi olacağız sözünüz? nerede adeletiniz nere kalkınma?
herkesin çocuğunun gemiciği yok maalesef.
bunlar, bu ülkenin gerçekleri.
utanmayacaksınız biliyorum ama belki bir an da olsa düşünürsünüz.
bitme ihtimali olan dönem. veliler şikayetçi (ve haklılar) kimse istemiyor. meb ise geri adım atmayı planladığını resmen açıkladı. kesin olmasa da şu bir gerçek ki, geri adım atmak zorunda!
türkiye gibi bir ülkede serbest kıyafet olamaz, olmamalı. sorun fakir&zengin ayrımı değil. sorun düzensizlik. zaten liseliler üzerinde doğru düzgün otorite kuramayan öğretmenlerin bu çocuklarla uğraşması mümkün değildir. çocuklara verdiğiniz her özgürlük bunu sizin lehinize kullanmalarına sebep olur. 18 yaş altı çocukları sağlıklı düşünebilen bireyler olarak görüp "sen artık iyi ve kötüyü ayırabilirsin" deyip, iplerin biraz da olsa ellerine geçmesini sağlarsan, tuttukları gibi o ipi çekerler.
çocukların üzerinde belli bir otorite olmalı. şahsen (her söylediğimde etrafımdaki insanlar tarafından ayıplansam da fikrimi söyleyeceğim) okullarda dayak olmasına bile karşı değilim. keşke okullar biraz daha disiplinli yönetilse. biz sonuçta bir avrupa ülkesi değiliz, amerika değiliz. bizde düzen doğru düzgün işlemez. bozuk bir sistemimiz, bozuk dengelerimiz var. bize serbest kıyafet getirmek, öğrencilerin öğretmenlerden üstün olması yaramaz.
meb hemen bu hatadan vazgeçmeli. yoksa eğitim sisteminin çekeceği var. formalar elbet geri gelecek, gelmek zorunda. ama bu şimdi mi olur, yoksa millet iyice zıvanadan çıktıktan sonra mı olur bilemiyorum.
çocukları serbest bırakacağına daha sert kuralların gelmesi lazım.
bir not: serbest kıyafet belki başka bir amaç için getirilmiş olabilir. ancak bahsi geçen amaç başka yollarla da yapılabilir. örneğin okul kıyafetlerini kaldırmadan ufak özgürlükler getirilebilir. ama siz toptan formaları atarsanız bu biraz "kaç yaparken göz çıkarmak" olur.
intihalden suçlu olduğu üniversite konseyleri tarafından raporlarla belgelenmiş olan milli eğitim bakanı ömer dinçer, ziyaret ettiği batman'da öğrencilere "kıyafet serbestliği iyi oldu mu?" diye sormuş ve topluluğun tamamı "hayır" yanıtını vermiş. bizim intihalci bakan mosmor olmuş.
okullarda kıyafet serbestliği uygulamasını desteklemekle birlikte, kısmen yetersiz buluyorum. yetersizlik, övgüye engel değil elbette. zira bir adım atmak, hiç adım atmamaktan iyidir. bu adım, sonraki adımların atılmayacağı anlamına gelmez illa ki. atılırsa anlamlı olur. yetersizliğe örnek olarak, başörtüsünün kapsamının sınırlandırılması verilebilir. sadece imam-hatipteki kız öğrencilere bu hak tanınmış. düz ortaokullardaki seçmeli derslerde de böyle bir hak verilmiş gibi görünüyor ama aldatıcı bu. zira tam verilmeyen hak, hak sayılmaz. ergenlik çağına girmiş kız öğrencilerden isteyenler, bu hakkı sonuna kadar kullanabilmeli. baskıyla giydirilecekleri düşüncesi paranoya. zira bu tip bir düşünce sahibinin tersini hiç düşünmemesi tuhaf. başörtüsü örtmek isteyene izin vermeyip, zorla açtırınca baskı olmuyor mu? bu tür yaklaşımlar, tek tipçi düşüncenin tezahürleridir. yoksulluğun izlerini halı altına süpürüp saklamakla, eşitlik sağlanmaz. ailesinden terbiye almış zengin çocuğu, zenginliğinin reklamını yapmaz. ayrıca sadece üstü önlükle kapatmakla, zengin-fakir 'eşitlenmez'. bunun pantolonu var, eteği var, ayakkabısı var, montu var. hatta saç tokası bile var. tokadan bile belli olabilir bazen aradaki farklılık. ne yapalım şimdi, bunları da kapatmak için çocuklara astronot kıyafeti mi giydirelim? bence yüzde yüz eşitlik sağlanır bu tarz kıyafetle. hızımı alamadığım düşünülmesin. bunlar benim yeni düşüncelerim değil. öğretmenlerin de serbest kıyafetle gelmesi gerektiğini düşünüyorum. beden eğitimi dersini, bahçede takım elbiseyle, kravatla yapan sınıf öğretmeni mi olur lan? hani dersine göre kıyafet, nerede eşofman? neymiş efendim, önlük disiplini sağlıyormuş. çocukları görüyoruz işte, disiplin noktasındaki durumları ortada. hangi tür disiplinmiş bu? hem disiplin mekanizması ne derece işletiliyor, bunu da ele almak lazım. çocuklar, disiplinli önlükleriyle, öğretmenin tepesine çıkıyor. uzar gider böyle bu mevzu. sözün özü, 'yetmez ama evet' diyorum. sıranın kısa zamanda 'andımız'a da gelmesi temennisiyle bitiriyorum.
çok ilginç birkaç noktayı fark ettirmiş yeniliktir.
deniyor ki fakir öğrenciler için zor olur. denmiyor ki bu ülkede halk neden fakir.
deniyor ki fakir öğrencinin psikolojisi bozulur arkadaş ortamında. denmiyor ki bu çocuk psikolojisini hergün haberleri izleyerek, sokakta sapıklarla karşılaşarak, tecavüzlere uğrayarak, aileden şiddet görerek, kötü öğretmen kurbanı olarak yeterince bozuyor.
hangi işi doğru gitmiş ki bu ülkenin, yapılan bir değişimde kötü sonuçları üzerinden eleştiri yapalım?
radikal bir değişimdir. yılların asker baskısına son vermektir. modern eğitim anlayışı noktasında küçük bir adımdır. tek tip insan, nesil yetiştirme amacını ortadan kaldırmaktır. ancak fakir öğrenciler üzerinden koca bir değişimi alaşağı etmek haksızlıktır. değişimi getiren rejime bakmaksızın ele alınırsa bu konu, fakir öğrencilerin psikolojisinden çok daha öte noktalar masaya yatırılmalı.
eğer bu toplumda minicik çocuklar fakir-zengin sıfatları yüzünden kırılacaksa, üzülecekse, bunun sebebi yapılan ya da yapılacak değişimlerde değil, bu ortamı yaratanlarda aranmalı. adama sorarlar sen çekirdek ailenin en küçük bireyinin elbiselerini dahi kontrol altında tutacak bir ekonomik işlev göremiyorsan o çocuk ne yapsın diye. ben o çocuğu ya da aileyi suçlamam, zengin çocuğu ya da ailesini de suçlamam. zengin çocuğu ve fakir çocuğu karşı karşıya getiren yöneticileri suçlarım.
bir diğer nokta eğitimde disiplini sağlayamamış bir ülkenin disiplini kılık kıyafet üzerinden sağlamaya çalışma girişimlerinin senelerdir nasıl elde patladığını görmemiz gerektiğidir. liseden mezun olan adamın üniversitede kendisini salması gibi bir gerçek var bu ülkede. bu basit bir olay değil. sen o adamı sözüm ona disipline ettin, elbisesine, saçına, sakalına karıştın. e ne oldu? lise bitti adam senin yapmaya çalıştığın her şeyin tersini bir güzel yaptı. sen o adamın gönlüne ya da zihnine girmedin. sen o adamı bastırdın. senelerdir bu böyle devam etti ancak dalga geçer gibi bu sistemle ne nesiller baskı altına alındı.
eğitimde ölü metodlar kullanan ülke, disiplin anlayşınında senelerdir sınıfta kalmış durumda. bu uygulamayla bir kanaat notu aldı ancak nafile. sistemde radikal değişimler şart. iyileştirme olmadan, bu ülke ne nesil yetiştirir ne bilim geliştirir.
sınıf farklılıklarının ortaya çıkacağı dönemdir.sonuçta herkes bu formanın altında eşit statüye sahip fakat uygulama ortadan kalktığında madalyonun görünmeyen yüzü kabak çiçeği gibi görünmeye başlayacak. malesef gösterişe düşkün de bir toplum olduğumuz için bu işin abartılacağını düşünüyorum kısaca ne sen ne ben yanlızca ailelerin cebi yanacak..
