Normal derslere devam edilse de, öğrencilerle yakından ilgilenilsin.
Ben dersimi anlattım anlayıp anlamamak onlara kalmış, ne yaptıkları umrumda değil diyerek not cimrisi olan öğretmenliğe artık son verilsin. Zil çaldığı saniyede sınıftan koşa koşa çıkıp giden öğrencinin hali hatrı nasıldır düşünmeyen öğretmenlik anlayışını kaldıracak ortam sağlansın.
Öğrenci halini anlatınca da halden anlayabilecek öğretmenlere ihtiyacımız var.
Öğrencinin insan olabilmesi insanlık dersi verilerek elde edilecek bir durum değildir. insan olması için gerekli ortam ve iletişim oluşturulmalı diye düşünüyorum.
girişimcilik, yetenek nasıl geliştirilir, yabancı ülkeye nasıl gidilir, dünya tarihi (bu çok çok önemli) *, iyi evlilik nasıl olur, çocuk nasıl bakılır, ev temizliği... vb. dersler okutulmalı. *
felsefeyi, tarafsız ve kavratacak şekilde çocukların beynine yerleştirsinler, o çocuklar zaten coşar ne anlatırsan anlat sonra,
çünkü felsefe tüm fikirlerin temeli ve tartışıldığı yerdir. bunu insana ham olarak ve sonra ona muhakeme etmeyi öğret daha sonra çekil kenara kendi zekasıyla çostursun bu ülkeyi.
eleştiri dersi, dayatılanı direk kabul etmenin doğru olmadığıyla ilgili bir ders. lakin bizim okullarımızda bu dersi veren hoca bile kendisini eleştiren çocuğa bağırabilir, böyle bi eğitim sistemimiz var, binbir yetenekle okula başlayan çocuklarımız yeteneklerini kaybedip çıkıyor oradan, malesef onlar yüzünden bi yarış olmadan motive olamıyorlar bir şeye.
Uluslararasi iliskiler veya uluslararasi diplomasi seklinde bir ders.
Ulkemiz gencleri uluslararasi arena hakkinda bilgisiz, hangi ulke ne tarz bir yonetime sahip, bu ulkelerin tarihleri nelerdir, turkiye ile olan iliskileri ne orandadir, birakin bilmeyi tahmin edip cikarim yapmaktan bile acizler. Bu yonde bir ders kesinlikle mufredata sokulmalidir.
"Bence okullarda uyuşturucu dersi olmalı, ırkçılık hakkında ders olmalı, polis vahşeti hakkında ders olmalı, neden insanların aç kaldığı hakkında dersler olmalı ama yok onun yerine beden eğitimi var, hadi voleybol oynamayı öğrenelim." -tupac
tarafsız bir din&mitoloji eğitimi , cinsellik dersi , uyuşturucu dersi okullarda okutulmalıdır. ama onun yerine kimsenin skine takmadığı seçmeli dersler var.
