onlarca gereksiz şeyle genç dimağların adeta iğdiş edildiği ders günü boyunca genellikle rehabilitasyon amaçlı verilen müzik ve beden eğitimi gibi dersleride aklınca daha önemli bir ders olan matematikle değerlendirdiğini sanan denyodur. çocuğun kafası şişmiş zaten, gün boyunca solcan'ın kaç boğumlu olduğunu, haçlıların istanbul'a saldırırken kaç bin atı kaç bin eşeği olduğu öğreterek ebesiyle yakın temasa geçmişsin halen nedir bu ısrar!
işlediği matematik dersi sonunda tenefüs zili çalınca, "hadi tenefüsü değerlendirip güzel bir şarkı söyleyelim" diyecek ve tenefüsü de mundar edecek olan öğretmendir.
eğer bu öğretmen lisede öğretmenlik yapıyorsa öğrencilerinin çok şanslı olduğunu söyleyebileceğimiz öğretmendir. zira üniversite sınavında müzik dersinden soru sormazlar. güzel sanatlar fakültesinden bahsedecek arkadaşlara da şunu sormayı bir borç bilirim. haftada bir ya da iki saatlik klasik müzik dersiyle mi yetenek kazanacaksınız ya da flüt çalmayı öğrenerek mi?
akşam akşam sınıf öğretmenim aklıma geldi bak. sadece müzik dersinde mi beden eğitimi derslerinide içine alan uygulama. matematiği sevmeme nedenidir. yapmayın nolur.
Küfür yemeyi seven hocadır.
O flütü sokarım bir yanına demek gelir içinden birde çözemeyince sırıtır ve zaten inek kızlarımız hocam şu konu vardı o var dı falan ulan bir zevkli ders var ondada fonksiyon gösteriyosun bak seni fonksiyonel sikerler çarpanlarına ayırır kökünü alır 40 bulurlar.
