mesleki deneyim,uygulama,yansıtma,eleştirme ve değerlendirme becerilerini geliştirmek amacıyla kullanılan bir öğretim tekniğidir.yöntemin karakteristik özeliği küçültülmüş öğretim iliminin videoya kaydedilmesi,daha sonra yapılan çekimin bütün grupların katılımı ile öğretim ilkeleri doğrultusunda tartışılmasıdır.bireye yaptığı uygulamayı bütün ayrıntılarıyla yeniden izleme fırsat vermesi ve grubun eleştirilerine açık omasıı nedeniyle hem becerilerin gelişimde hem de yansıtma davranışı kazandırmda önemlidir.
mikro öğretim daha çok öğretmen eğitiminde kullanılır.öğretmenlerin hizmetöncesi eğitiminde uygulama yapma olanağı tanır ve deneyim kazandırır.öğretmen adayının gerçekleştirdiği(5-20 dakika arası)kaydedilmesi,bu kaydın izlenmesi tartışılması ve dönüt elde edilmesi ile gerçekleşir.
yarın yapacağım uygulama. çok heycanlıyım sözlük. ilk kez ders anlatacağım sınıf ortamında, onda da videoya çekmem gerek. stresliyim, korkuyorum. cebirsel ifadeleri anlatacağım altılara. bakalım nasıl olcak.
