zamanında okumuş olduğum lisedir. kuruluş amacına göre çok mantıklıdır, halen amacından sapmayan örnekleri bulunmaktadır. bu örnekler okulun herhangi bir şirketle anlaşıp öğrencilerilerin bölüm ve alanına göre üretim yapmasıdır (bilişim teknolojileri donanım bölümünün intele parça üretmesi gibi). lakin bu önekler türkiyemizde oldukca kısıtlıdır. ösym nin "mtok" programlarını dahada geliştirip sadece "mtok" bölümlere uyguladuğı sitemi alanındaki tüm bölümlere uygulaması gerekir. meslek liseli inşaat mühendisi olabiliyorsa diğer liseliler inşaat mühendisi olamamalı akabinde inşaat bölümü okuyan liseli başka hiçbir mesleği seçememelidir(sözüm meslek yüksek okulundan dışarı). doğal olarak meslek liselinin lisede aldığı alan dersleri hiç bir zaman boşa gitmemiş olacaktır ve alanında iyi olan mühendis ve teknisyen sayısı artacaktır. şimdi burda çıkıp ya mesleğini sevmeyen meslek liseli çıkarsa meslek değiştiremiyecekmi diye soranlar olacaktır. tabiki olacaktır lise üçüncü sınıfa gelmiş bir meslek liseli eğer mesleğini sevmediyse açık öğretimde birinci ve ikinci sınıfın derslerini yıl içerisinde vererek üçüncü sınıftan acıköğretim düz liseli olarak devam edebilmektedir. tabiki yeni sisteme göre neler olacağı muamma.
not:"mtok" ösym nin bazı üniversitelerde meslek liseli öğrenciler için ayırdığı mühendislik bölümleridir. bu bölümlere sadece o alanı okumuş meslek lisesiler girebilmektedir. puanları, aynı okulda hem "mtok" hemde normal olsa bile, "mtok" puanları çok düşük olmaktadadır. kendine ait hazırlık sistemi vardır bu sistemde ilk sene öğrenciler mat2 ve fen2 derslerini alırlar.
okuması çok kolaydır. 4 sene boyunca hiç çalışmadan da geçersiniz kopya ile. zira hocalar pek oralı olmaz ya da bizim okuldakiler öyleydi sadece. ortam bilindiği üzere %99 erkeklerden oluşur. %1'lik kısımda kalan kızlar ise genelde bilgisayar okurlar ve çoğunda bıyık vardır. bu yüzden pek ayırt edemezsiniz. ortam sırf erkek olduğu için her türlü erkeksi faaliyet gerçekleşir. yellenme, geğirme, küfür etme(ağır küfürler), kızlara laf atma vs. bunların hepsinin 20 kişilik bir sınıfın içinde yapıldığını da belirtmek isterim.
bunlar kötü tarafları. iyi taraflarını sayarsak;
hocalar çok ağır olmadığı sürece küfür etmemize bir şey demezdi.
sınıfta batak oynardık ve hoca sınıfı basar kağıtları toplardı. gittikten sonra yedek deste ile devam ederdik. hatırlıyorum da 5 adet yedek deste olduğu bir gün olmuştu ve hepsini de kaptırmıştık.
çok sıkı dostluklar kurulur. en kötü durumunuzda yanınızdan eksik olmayan adamlardır.
ve daha nice güzel yanları vardır saymadığım.
sonuç olarak belki o okul binası özlenmez ama o ortam kesinlikle özlenir.
değeri bu ülkede asla bilinmeyecek olan liselerdir. hayatıma meslek açısından çok şey katmıştır. tüm zorluklara ve uyumsuzluklara karşı iyi ki okumuşum.
nefret edilesi bir sistem bundan daha saçma ne olabilir? resmen öğrencilere senin öğrendiğin hiçbir şey yok! seni lise adında bir iş hayatına ön hazırlık yapacağın okulumsu yere tıkıcaz orda ne yaparsan yap üniversteye gitmek istersende ancak benim izin verdiklerime gidebilirsin çünkü ben sana hiçbir şey öğretmedim sen sınava girsen zaten yapamıycaksın ha dershaneye gidyip çalışırsanda zaten puanını kırcam hiç uğraşma kızlar en iyisi bu liseyi bitirip evde koca bekleyin erkekler yallah askere
gelde bu ülkede beyin göçü yaşama dedirten lise.. parasız eğitim yok. dershaneler meslek liselerişne öğrenci gözüyle değil müşteri, para makinası, gözüyle bakıyor. özel üniversitelere hiç girmiyim bile..
4 yıl boyunca teknik derler alırsınız ve teknik adam olursunuz, ama sınav sisteminde çıkan saçma sapan işe yaramaz teorik ve gerzek soruları görmediğinizden iyi puan alamazsınız, belki hak ettiğiniz mühendisliğe hayatında kablo, motor görmemiş masa başında ali cengiz soruları çözen salyalı andavallar girer. böyle saçma birşeydir işte meslek lisesi mezunu olmak.
türk eğitim sisteminin yüz karasıdır. gerek devletin sistemini oturtamaması, önemsememesi yüzünden gerek bu liselerde oluşan ortamın tamamen bilinçsiz kalması nedeniyle maganda yuvası haline gelmiş eğitim kurumlarıdır. ayrıca mezuniyetten sonrası hiç düşünülmediği için buralarda eğitim gören gençler havada kalmışlardır. yazıktır tabii.
başka bir lisede okuyan kız arkadaşınız asla sizin okulun etrafına dahi gelemez sizde buna izin vermezsiniz.
ve diğer tanımlayıcı cümle için
(bkz: kız giren dul çıkar)
son yıllarda verimleri biraz olsun artan (anadolu meslek liseleri adına söyleyebilirim bunu) eğitim kurumlarıdır. lakin iş üniversite kapısına gelince hala büyük oranda kültür derslerinde yetersizlikler olduğu gözden kaçmamaktadır. ayrıca dershanelerde en kuytu köşelerde '' zaten bir bok olmaz bunlardan '' havası aynen devam etmektedir. tabii hepsinde değil sadece bi genelleme yaptım.
bir insanı insanlıktan çıkarmak için içinde 2 ay kadar öğrenim görülmesi yeterli kurumdur.
herkes size 2.sınıf insan muamelesi yapar vs vs.
Ben anadolu teknik lisesini bitirdim okulu kısaca şöyle anlatayım:
her Allah'ın günü sabah 8,akşam 5 vardiyalı işçi gibi 10saat derse girdiğinizi düşünün bu derslerin 17 saati elektrik-elektronik üzerine gerisi normal bir anadolu lisesi sayısal öğrencisinin gördüğü fizik,kimya,biyoloji,matematik,analitik vs. dersleri. ve bu dersleri görüp bir de üstüne katsayı size çakıyorsa zaten hayata 1-0 yenik başladınız demektir. Allah'ın dandik,fazı-nötrü bilmeyen ve teknolojiyle alakası sadece fişi prize takıp çıkarmaktan ibaret olan düz liselisi gidip elini kolunu sallayarak mühendis olurken siz elektrik-elektronik tek. bölümünü bitirip + olarak mekatronik ve plc dersi aldıktan sonra mühendis olmanız geçen seneye kadar imkansızken ve bu sene de diğer rakiplerinize göre +15 puan fazla almanız gerekirken -15 ile başlıyorsanız skor 2-0 oldu demektir. Klasik bir söylem olacak ama elin avrupalısı meslek liselerini türkiyedeki fen lisesleri düzeyinde tutuyor. tamam fen lisesi de olmayalım onu da istemiyoruz ama işte halk içinde kimse anadolu teknik demiyor bu okullara "amele teknik" diyor bu kadar açık ve net.
bünyesinde kız bulundurmayan ve bu durumun erkeklerin hiç hoşuna gitmediği liselerdir bu durum meslek liselerine abaza lakabının takılmasına neden olmuştur.
düştüğünüz talihsiz metrekare gibidir.
uğursuzluklar daha başladığınız ilk yıllarda peşinizi bırakmaz. ne matematikten çakar ne edebiyattan anlayacak kadar ders görürsünüz. varsa yoksa meslek. mına koyim bak şimdi en ünlü sanatçılara hepsi alaylı. aradan yıllar geçer, üniversite sınavaı varmış la, çoluk çocuk hepsini alıyorlarmış. mat yok türkçe yok ama bi şansımızı deneyelim der sınava girmeye yeltenirsiniz. sonra kalkar ösym ''işte burda dur''der. senin değerin sıfırın altında hesaplanacak. meslek lisesini okudun diye senden puan kırpacağım. korkma canın yanmayacak.
iyiy'de ösym amca ben babamın ilk gözağrısı olduğum kadar geleceği idim. ne oldu şimdi? sen beni geç babamın hayalleriyle oynadın. onu geç ,belki de bu ülkenin geleceği ile oynadın. fena mı olurdu büyük adam olsaydım. emir komuta merkezi gibi kasılsaydım. nerden biliyorsun, belki tansu çiller olacaktım.tamam bir ''ahu tuğba '' olamazdım ama boynu kalın adam olurdum. annemin tansiyonunu ölçtürmek için bir telefonla tüm türk hekimlerini ayaklandırırdım. korumalarım sigaramı yakardı, yağmurlu havalarda şemsiyemi tutardı ve sakar ben paçalarımı ıslatmadan evime giderdim. iki eli dolu kapıyı açmak ne zor bilir msiin sen ösym? puanı kırkmasaydın, o kapı kaç el tarafından açılırdı. çift hatlı telefonum olurdu, leptop'um 1 değilde 7000 tl olurdu. ya ösym ben senin taaa törediğin yere burnumu sokiyim.
şimdi o yatağında huzurla uyu..nasıl mı?
a)mışıl, mışıl
b)ossura, ossura
c)yaya, yaya
d)kamyon devire devire
sanki bütün meslek lisesi mezunları ara eleman olmuyo hepsi üniversite okuyor ülkede ara eleman kalmıcak gibi saçma sapan düşüncesi olmaayanların lisesidir..
Devletin ortalama bir düz liseden ve anadolu lisesinden en az 10 kat daha fazla yatırım yapmasına rağmen (meslek liselerinde kullanılan ale edavatı düşünün), üniversiteye girmesinin yök kanalıyla engellendiği okullardır. bu sene bu haksızlık kaldırılmıştır, umarım kalıcı olabilir. ama bırakın avrupa düzeyini eski hallerini bile almazı uzun sürecektir.
doksanlı yılların başlarında ebeveyinler tarafından çocuklara tavsiye edilen, liseden sonra hemen iş bulursun gibi iyi niyetli vaadlerle gaza gelip yazıldığımız benim gibi ve şimdilerde ise öss ye takılan, okulların derslikleri bom boş olduğu okullardır.
