tamamı: günlük hayatta matematiği nerede kullanacağız diyen mal.
tespit yaptığını zanneden maldır. fonksyon ve onun türevleri, olasılık, istatistik, alan hesaplamaları, trigonometri; biraz düşünülürse bunların kullanıldığı yerlerin hayatımızın en az yüzde yetmişini oluşturduğu görülür.
Bir kimya bileşikleri için, biyolojinin fotosentez etil alkol denklemleri için filan demiş olsa anlayabileceğim kişidir. ( mal deme çok ayıp sonra zall abi kızar ) matematik için bu denmez. Bu kadar da değil. Yapmayın.
matematiği yanlış anlamış kişidir. matematik en iyi beyin egzersizlerinden biridir. aynı şey sporda da vardır. antremanda mekik, şınav çekersin ama maçta çekmezsin.
matematik otomotiv sanayide, astronomide, uzay mekiklerinde, telefonda, anakartlarda, işlemcilerde, bilgisayarlarda, evrende, uzayda, atomlarda, bozonlarda vb. yerlerde kullanılan bir dildir; kullanıcısı insan, doğa ya da evrenin kendisi olabilir. matematik evrenin dilidir. insanoğlu birtakım felsefik fikirler, sorgulamalar sonucu bu dili keşfetmiştir sadece...
işe pragmatik bir açıdan bakılırsa matematikte herkes işine yarayan kısmı öğrenmeli. halkın tamamına dört işlem ve temel yargı problemleri öğretilmeli ama örneğin akademik devam olmayacaksa avukat, hakim olacak adamları integralden, türevden sorumlu tutmak kime ne sağlar? (bkz: analitik düşünme yalanı)
- ya hocam neden bunları öğreniyoruz, matematiği nerede kullanacağız ki?
+ hayatın her anında.
- fonksiyonları?
+ tabi onları da...
- kümeler?
+ kesinlikle kullanacaksın.
- peki ya pi sayısı?
+ şüphesiz kullanacaksın, şüphesiz.
- şimdi 45 yaşında, hala kümeleri aktif olarak kullanacağı bir yer arıyor...
senin kullanım alanına bağlıdır.
lisede olasılık konusunu işlediğimiz zamanlar iddia patlaması yaşanıyordu. hoca olasılığın 0 ve 1 arasında olduğunu söylediğinde millet anlamakta zorluk çekiyordu. 'koskoca matematiğin konusu 0 la 1 arasında mı geçiyor' derken ben konuyu kapıp iddia üzerindeki olasılıklara vermiştim kendimi. kafadar bir arkadas ile formüller üretip durduk. sonuç olarak bütün olasılıkları oynayıp kazanmayı beklemek bizi bayagi bi zarara ugratacagi için vazgecmistik.hazır el atmışken sayısal loto, 10 numara, 5+1 de de kazanma olasılıklarını hesaplamistik.
Sonuç olarak o dersten çok iyi not aldım. Gündelik yapacağım işlerde kar zarar oranını iyi analiz edip, doğru kararlar alma yetisi kazandım. Ve hiç şans oyunları oynamadım.
