Türk insanının büyük çoğunluğunun içinde bulunduğu durumdur. öss/oks vb. sınavlarda matematikte sıfır çekenlerin sayısının gittikçe artması bu durumun vahimleştiğini ispatıdır.
nedenleri çeşitlidir. müfredatın ağır olup öğrenciye aşırı yükleme yapılması, eğitim kalitesi düşük olduğu için öğrencinin matematiği kavrayabilmesinin sağlanamaması veya her işte kolaya kaçan Türk insanının kafa yormak, kafayı çalıştırmak gereken bir konuyu anlamak için çaba göstermediğinden olabilir.
hayata dair bir felsefe oluşturamamış kişilerin karşı karşıya kalacakları yegane durumdur. oysa ki matematik her an bizimledir, hayatın kendisidir, yaşamın anlamıdır.
