+ ders esnasinda çıkan uğultu, espiri, görültü vb. şeyleriin merkez noktasidir. bu haşere tayfa genelde sınıfın en popiler kızının peşinden koşar yada tam tersi, kaşar onun peşinden koşar. *
önyargıyla yaklaşılmaması gereken tayfa.
sınıfta da kalmazlar, dereceyle de okul bitirirler.
ilk sınavla en iyi üniversitelere girip hayatta başarılı da olurlar.
lisede kendisini onlardan daha iyi zanneden bazı en ön sıra kızlarıyla iş mülakatı yaparken karşılaşır, eski sınıf arkadasına iyilik olsun diye iş bile verir bazıları.
kiminin doktor, kiminin avukat , kiminin mühendis olduğu ve hala bir araya geldiklerinde aynı ortamı yaşadıkları gözlenmiştir.
mübarek insanlardır. hayatı, yaşamayı seven herşeyin çok ciddi alınmasına alınan insandırlar. bazıları sözlük, forum gibi iletişim araçlarınmı kullanır.
aralarından çok değerli insanlar çıkmıştır.
sınavda bile firik arayan tayfadır sısınıfı gecmeleri celiktepe sporun sampiyonlar liginde gruptan cıkması kadar imkansızdır..
onlardan biride bendim..
butun sınıfı onlar guldururler nese kaynagıdır onlar ama guldurduklerı ınsanların tam aksine onlar simdi işsizlerdir..
sınıfta en önde oturanların, okulu dereceyle bitirmesini sağlayan tayfadır.. her sınavda hocalar bu tayfaya öyle bir odaklanır ki, öğretmen masasının önündeki sırada 2 öğrenci kağıt değiştirse, ansiklopedi açsa ruhları duymaz.. okula geldiğimiz sene hemen hemen bütün öğretmenlerin gözleri sağlamdı, biz mezun olduğumuzda %90nının gözü şaşıydı mnskim..**
kendini güvende hissetmek isteyen güruhlardır. herkesi önüne alıp arkayı sağlama almak felsefesi bu tayfaya aittir. bunlar genelde kopye çekmeye meyilli tiplerdir. dersle fazla alakası olmayan tiplerdir. öyle ki arda sırada isim şehir oynarlar, olayı abartıp batak oynayanları da mevcuttur. son dönemin popüler arka sıra eğlencesi iddiaa kuponu çalışmaktır.
bu adamlar arka sıranın bir önündeki öğrencileri taciz ederler, hatta masturbasyon yapıyorum olm bir külah hazırla diyenleri de görülmüştür. ah ulan osman senin bir bok olmayacağın o zaman belliydi.
bu bölgede konuşlanabilmek için öncelikle yatılı okullarda okulların açılmasından bir gün önce, diğer okullarda okulun ilk günü sınıfa herkesten önce gelerek bölgesini işaretleyen erkek aslan misali kitap veya defter koymak suretiyle bu sıraları parsellemek gerekir. ayrıca bir de sınıfın ortası değil de köşeyse ayrı bir karizmanız olur. bunu mütakiben çevrenize hoş sohbet, size makarayı başlatmak için asist yapabilecek aynı zamanda da yazılılarda tayfanın kopya yükünü çekebilecek kadar bilgi ve kapasitesi olan arkadaşı yerleştirmek gerekmektedir.
lisede geçirilen 3/4 yıl süresince sınıfların yeri/katı değişir, bölümler seçilince sınıf arkadaşları değişir, tayinler/emeklilikler sebebiyle öğretmenler/okul yönetimi değişir; ancak bu tayfa hiç değişmez. ders dinlemez, dinletmemek için azami gayret gösterir, işi abartıp dersi sabote ederler. yazılılardan aldıkları notlar ve öss denemelerinden aldıkları puanlar da amiyane tabirle üniversiteye kapağı atmaya yetiyorsa iyice zıvanadan çıkarlar. bu durumdan olumsuz etkilenerek başkaldıran, sınıfın diğer elemanlarına da racon keserler, trip atarlar, grup halinde tepki gösterirler. ders içi etkinliklerinin en önemlileri içerisinde tartışmaları körüklemek, alkış, efekt gibi envai çeşit atmosfer unsurlarını oluşturmak, sınıftaki her bireye bir adet lakap takmak, kalem kabzasının içine yerleştirdikleri tükürükle ıslatarak top haline getirilmiş yapay mermilerle atış talimi yapmak, sınavlarda kopya çekmek ve ders boyu gırgır-şamata yapmak vardır. tenefüs aralarında ise bunlara ilave olarak tuvalette bir sigaraya tüm arka sıra tayfası olarak girmek, onu bunu çöpe sokmak, uzun eşek oynamak, sınıfın en tüy siklet elemanını ayaklarından tutarak pencereden sarkıtmak ve hocaları omza alıp tezahurat yapmak veya havaya atıp tutma örnek verilebilir. bu kadar efor sarfetmekten yorulan ve sıkılan bu yaşam formları günde en az bir ders saatini de kolonların arkasına saklanıp uyumakla geçirirler.
emaneten sahip bulundukları ve alt sınıflara devretmekle yükümlü oldukları arka sıra yaşantısını hayatlarının diğer bölümlerine de taşırlar. dersler bitip okuldan çıktıktan sonra eve/yatakhaneye dönerken de hiç ayrılmazlar, eğer otobüsle eve dönüyorlarsa bu kez de otobüsün arka dörtlüsüne dönüşerek azami haşarılıklarla arka sıra atmosferini yaşamaya devam ederler.
yaptıkları kendilerine madalya mı kazandırmıştır? hayır. ancak tüm bu yaşanmışlıklardan ötürü pişmanlık duyarlar mı? kesinlikle yine hayır.*
