matematik ortalaması bu ülkede çok düşükken onun fazla ise bu çok da alt zeka işi olmadığını gösterir. ama lise 4 e kadar sayısal öğrencisi olup son sene tmye geçerek çok rahatladım diyebilirim.
ben lisedeyken sayısalcı idim. son 2 ay lysye eşit ağırlıktan girmeye karar verdim. 2 ayda edebiyat çalışıp, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkileri kazandım. eşit ağırlık zor değildir. üstelik tmci olanların daha çok vakti olur, dersleri hafiftir. mühim olan, bu arkadaşların kendilerini ne kadar geliştirdiği. okuyun, öğrenin, kurslara katılın, yaratıcılığınızı geliştirin, hayal dünyanızı zenginleştirin. sizi öne geçirecek olan şeyler bunlar, yoksa aylak adam'ı yusuf atılgan'ın yazdığını bilmek değil.
sözel değilim tam olarak tmyim bide o tmciler matematik fen anlamaz sözünün istisnasısıym. dershanede sayısal görüyorum. okulda yayılmak için tm seçtim. kardeşlerime tavsiyedir. benim gibi yapın.
4 sene boyunca fen okuyup sınava 2 ay kala eşit ağırlıktan tercih yapmaya karar veren türleri de vardır bunların. ben de bizzat bu grupta yer almaktayım.. ha pişman mıyım? hayır. çünkü geç de olsa fen-2 den yaptığım o netlerle değil itü, katü bile kazanamayacağımı anlayıp*, paşalar gibi iki ay edebiyat kasıp miss gibi istanbul iktisat a girdim...
matematikse matematik, babalar gibi matematik var iktisatta da ..
fen dersleri iyidir. Hedefleri doğrultusunda bu alanı seçmiştir. Kendini çoğu sayısalcıya göre daha iyi ifade eder. Geleceğin hakimi, savcısı, kaymakamı, yöneticisi, psikologudur.
yıllar yıllar önceydi tabi. veziriazam lise biri yeni bitirmiş. 8 tane olan zayıflarından 5 tanesini bütünleme sınavlarında vermiştir. bölümünü seçmek için müdür yardımcısının odasına doğru ilerler.
- olum hadi çabuk hangi bölümü istiyorsun?
* sayısal hocam.
- ne dedin?
*sayısal dedim hocam.
- oglum bak şimdi, senin bu sene 8 zayıfın yokmuydu?
*evet hocam.
- peki şuan fizik,kimya ve biyoloji alttan dersin değil mi?
*evet hocam.
-peki yavrum sen ne sikime sayısal seçmeye çalışıyorsun?
*...
-siktir git eşit ağırlık yazdım sana.
her ne kadar sayısal istediği halde eşit ağırlığa gitse bile veziriazam tüm alttan derslerini ve bölüm değiştirme derslerini başarılı bir şekilde vermiştir ve lise 3. sınıfta sayısal bölümüne geçmiştir.
anadolu lisesi bitirip ing halka iliskiler okuduktan sonra 2 senede 6000 tl maas, ozel saglik sigortasi, sirket arabasi, kendine ait evi ve kendi arabasi ile basligi acan tifila mal mal gulen tiptir.
sizleri yönetecek tiptir. *
şu sayısalcıların kendilerini einstein zannetmesi kadar itici bir şey yok yeryüzünde. lan sayısal bölümde okuyup da en kötü ne olursunuz biliyor musunuz? mühendis, evet evet, mühendis. en güzelinden mühendis hem de.
işin diğer komik yanı ise şöyle, bu sayısalcı arkadaşların üniversitede ortalamları iddia oranı gibidir, alttan aldıkları en az 1 ders vardır. fazla zeka kafa yapıyor herhalde, bundan onu anlıyoruz.
+var ya, senin gibi eşit ağırlıkçı olsaydım kesin hukuku yapardım lan. neden kazanamadın?
-seni tıp kazanmaktan alıkoyan şey neydi o zaman? ya da burslu olarak buradan daha mükemmel bir okulda neden okumadın?
+iyi de ben tıp kazanmak istemedim ki (aldığı sınav puanı 390). hem özel okula gidip de ne yapacaksın? hepsi zengin zengin insanlar. biz onlar gibi para öyle para harcayamayız ki, insana koyar bu da. bir de derslerden kaldığın an o yılın ücretini kitliyorlar sana. (küçük einstein'ımız burada zekasına güvenemiyor. ya da az önce einstein olduğunu ima ettiğini unuttu)
işte böyle. her sayısalcıyla yaşarsınız bu tür diyalog. ben de yaşadığımı yazdım...
gerizekalı gibi gidip 1 küsür milyon kişinin yarıştığı mf i seçip kendini kasmak istememiştir. (bkz: nerde çokluk orda bokluk).
not: dilciydim. iyice yatışı seçtim şimdi götüm rahat 1 milyar burs alıyorum ve arada keşke sayısalı seçmeseydim diye dövünen arkadaşlarımla görüşüyorum.
fende götü yemeyip, döneklik yapıp sonradan o veya bu şekilde eşit ağırlığa geçenlerin entry girmemesi gereken başlık. başından beri tm olan biri için söylüyorum. evet fencilere göre daha rahatız bu bir gerçek. ama fende aşırı iyi olup bu cümledeki basit dil bilgisi olaylarını bulamayacak azımsanamayacak sayıda öğrenci var. denemelerde fenden 40ta 35 net yapıp türkçeden 17 net yapan ve buna sevinen arkadaşım vardı benim. demek ki neymiş? : allah bir yerden alıp başka yere veriyormuş.
