Hep icimde ukte kalan seydir.
Hazirligin basinda hic ingilizce bilmezken sonunda en az turkceyle ayni seviyede mecazli sakali ingilizce konusurken sonra tasindik okul degisti lise birde hoca beni tahtaya cikartip ornek olsun diye benle ingilizce konusurdu ama lise bitene kadar bildigim ingilizceyi unutturdu gittik universitede bir daha hazirlik okuduk onda da yuksek kura gittim iyice corba oldu fransizcam da yarim kaldi gitti hepsi.
Ortalama bir Anadolu lisesinden mezun olarak üniversitede hazırlığı rahatça atlayabilmiştim. Düz lise okuyan arkadaşlarım vardı, çok basit düzeyde bile cümleler kuramıyorlardı. Ted gibi yerlerden mezun olanlar ise çok üst seviyelerdeydi.
Türkiyede eğitim sisteminde fena halde ikilikler var. Ne yazık ki bireyin kendi kendini geliştirmesiyle alakalı dil seviyesi de.
hiçbir sikime yaramaz. sağlam bir üniversitenin hazırlığında 1 yıl geçirmek 8-10 yıldır ilk ve orta öğretimde gördüğünüz ingilizce eğitiminden daha çok şey katar size. ya da ortalama bir ingilizce kursu. ha dersiniz ki türkiye'de ne düzgün de bu da düzgün olsun. haklısınız.
Zero beginner olarak üniversite hazırlığa başlarlar. ingilizce Eğitim sisteminde, materyallerin kümülatif ilerlememesi ve malesef öğretmenlerin eksik materyalle ders işlemesi ve motivasyonlarının düşük olması; ayrıca sınav odaklı sistem öğrenciye dili öğretemiyor, sevdirmiyor. Liseyi bitirdiğinde hala " I go, you go, she goes" repliğiyle seviyesini gösteriyor. Evet, sistem bu seviyenin sorumlusu.
Edit: hazırlıkta 1 sene içinde elementary seviyesinden upper-int seviyesine gelebilirler ve bu gelişme her bir 4 becerisinde olur.
öğrencinin istekliliği, okulun ve öğretmenlerin klasmanı ve bunları uyumu veya uyumsuzluğu doğrultusunda elementary'den upper intermediate'e kadar uzanır.
it is look like my shit. they are even not know elementary english.this not entirely fault of teacher.in addition to our shitty education system, there is no effort from students for learning english. actually, 80 per cent of the students is fuck.stupid fuck.
