ikraa! oku ! oku da ogren ogrendikce rabbini tani. o ki seni bir damlacikdan yaratti. ilim sahibi oldukca rabbinin mucizelerini anla anladikca imanini kuvvetlendir.
okumasini istedigi sey nedir bilinmez.
okumayi bilmezken okudu!! denilir. ancak;
herkes bilir, kuran gokten kitap olarak inmemistir. vahiy olmustur. aklina verilmistir, peygamber de soylemistir.
"oku" dur. ikinci emir ise "oyla" dır. inançlı müslüman kardeşlerimin uludağ sözlük'te sadece okumamamasını biraz da oylamaları gerektiğini söyler. ey müm'inler hadi o şaheser parmaklarınızla "oyla"yınız.
ilk kelime, ilk emir rabbimizin cehaleti ne kadar sevmediğini gösterir, okumanın aydınlanmanın önemine vurgu yapar, cehalet bütün kötülüklerin başıdır, cahilce yapılan iyilikten bile çoğu zaman hayır gelmez.
oku'dur.
sözde müslüman geçinen birçok insanın yapmadığıdır.
burada oku'dan kasıt, aynı zamanda "anla"dır.
çünkü kuran arapçadır, arapça bilen insanlar tarafından okunması ve anlaşılması beklenir.
arapça harflerin okunuşunu öğrenip soldan sağa anlamadan okumanız komiktir.
Ne müslüman okudu, ne yahudi yaşattı.
Yahudiler dünyada azınlık oldukları düşünüldüğünde oransal olarak düşünürsek dünyadaki en katil topluluk, müslümanlarsa ilahi kaynaklı olduğuna inanılan dinler içindeki en cahil topluluk.
Okudur.
Tevrat-Yaşat
incil-Sev
Kur'an-Oku
Ne Yahudi yaşattı ne Hıristiyan sevdi ne Müslüman okudu.
Sonuç:Yahudi katil, Hıristiyan sevmedi, Müslüman cahil.
