korkacak bir durum yok. eski öğretmenlere bakıp hiza alacaksıın kulaklarını dört açıp. okul idaresi oryantasyon programında beklentileri çok net aktaracaktır zaten.
1 yıllık ücretli öğretmenlik tecrübesinin ardından içinde bulunduğum durumdur. 1. Sınıf çocuklarını okuttum ücretli iken. Benim için çok iyi bir deneyim oldu. Şimdi ise bir kolej ile anlaştım. 2600 tl ile başlangıç yaptım. Piyasaya göre ortalamanın altında diyebilirim. Ve alacağım 500 dolarlık maaş dolayısıyla benim imanımı gevretecekler belli. Korkuyorum sözlük.
Psikolojik olarak insani yıpratır. Günde 10 bin kazak katlasan bile yaptığın is aynıdır. Ancak ogretmenin hergün anlattığı konu farklı olduğu için 'yarın ne yapacağım, nasıl anlatacağım' stresi her gece uyku uyutmaz insana. Çünkü konuyu bilmek ogrstmenlikte bir ise yaramıyor. Öğrenci anlamazsa hatayi kendinde bulmaz, sorun ogretmendedir. Bu durum devlet okulunda ogretmenin sikinde olmasa da ozelde mobbinge ugrar.
Depresif yapar insanı. Mesela 15 tatilin son saatleri şu an ve yarın okullar açılıyor, depresyonum öyle tavan ki eşime sardım, abuk subuk tartıştım adamla.
Bir de hamileyim. 2.dönem nasıl geçecek zerre fikrim yok.
Yoğun ders programı,
Veli görüşmeleri,
Öğrencilerin tatilde bozulmuş motivasyonunu geri getirme ve sonra da bunu korumaya çalışma çabaları,
idarenin abuk subuk talepleri,
Psikopat zümre başkanı,
Egosu tavan ama aslında bi halt olmayan çalışma arkadaşları,
Bitmeyen evrak işleri,
Kulupler,
Hafta sonu etutleri,
Ekstra aktiviteler,
Yıl sonu şovu çalışmaları ve akabinde yıl sonu şovu,
Kostümlerin ayarlanması,
Sahne çalışmaları,
Çalışmaktan ödu kopan partner öğretmenler,
Sınıf Öğretmenliği çalışmaları,
Mentorluk çalışmaları,
Her ay velilerle düzenli olarak gerçekleştirilen telefon görüşmeleri,
Veli toplantıları,
Raporlar,
Ders Programları,
Toplantılar...
Kalbim duracak.
Allah'im sen kolaylaştır işimi. Hayırlı bir 2. Dönem nasip et.
zor durumdur. çoğu kişi bütün kolej öğretmenlerini zengin zanneder. halbuki çoğu 1750- 2200 arası maaş alır. bazı kolejlerde kayıt işleri de öğretmenin asli görevidir. ancak çoğunun en büyük sıkıntısı şımarık öğrenci ve okulu satın aldığını zanneden veli kitlesidir. öğretmen için iyi kolej yoktur. kötünün iyisi vardır. öğretmenin sabırla imtihanı. gerçi işsiz olmaktan iyidir.
