Kişinin bilgi, beceri, ilgi, değer yargıları ve güçlü ve güçsüz yönlerini değerlendirmesi, organizasyon içi ve dışı kariyer olanaklarını tanımlaması, kendisi için kısa, orta, uzun dönemli hedefler saptaması, eylem planlarını hazırlaması ve bunları uygulaması süreci.
genel olarak sadece i$ hayati ile ilgili planlar(mi$) yani oyle algilaniyor i$te. hayat pic edilir. sadece cali$ayim, sosyal statumu daha daha ta$akli hale getireyim derdidir. mutsuzluktan gebermek, garip bir soyutla$tirma eylemine ba$langictir.
Plan:
5 yaşımda ana okulunda okuma yazmayı sökeceğim.
6 yaşımda ilköğretime başlarım. ilköğretim sırasında ilk yabancı dilim ingilizceyi öğrenirim
14 yaşımda ilköğretim biter
18 yaşımda .... kolejinde birinciliklerle dolu bir ortaöğretim sonunda ikinci yabancı dilim olarak almancayı yalayıp yutmuş bir matematik alimi olurum.
22.... Üniversitesinde ..... bölümünde okulu dereceyle bitirip altyapısını okulda oluşturduğum fransızcayı öğrenemk için fransaya giderim.
fransada dil eğitimi sırasında mastera başlarım.
geri dönmeden orada bir iş bulur kızıl saçlı esmer bir fransız hatunla evlenirim.
Bu süreç sırasında bedelli askerliğe hak kazanır bu işten de sıyrılırım.
Askerlik probelmini de aştıktan sonra yurda geri döner özel bir üniversitede doktora ve akademik kariyer sonrası hoca olurum.
Gerçekleşen:
Ancak 7 yaşında okula başlanır ve 4. sınıfta okuma yazma çözülür.
zar zor lise bitirilir.
üniversite hayaliyle 5 kez üst üste ÖSS'ye girilir.
Aile varlığıyla özel bir üniversite kazanılabiliyorsa gidilir yoksa kariyer sitelerinden iş başvuruları yapılır.
Sonunda vasat bir iş bulunup vasat bir hatunla evlenilir.
