2 senedir geçemediğim, mezun olana kadar almayı umduğum ders. o değil de uğursuz da bi ders. ilk senemde finalde kopya çekerken yakalandım.
asistan: oğlum napiyosun sen?
sarpes: hiiiççç...
asistan: ne o elindeki ne kağıdı?
sarpes: müsvette hocam bu.
asistan: ver lan kimliğini.
sarpes: hocam büyütmeyelim.
ikinci sene hırs yüklü sarpes, it gibi sabahlara kadar çalışır. sabah uyanamaz ve sınava gecikir. 5 dakika kala sınava girip 5 tane a, 5tane b, 5 tane c, 5 tane d yapıp koşar adım çıkar sınavdan.
asistan: oğlum optiğe desen yapmışsın sen.
sarpes: evet hocam tutma ihtimali çoğalıyor böyle yapınca.
yarın istatistik 2 finali var ve ben sorunun çözümünü biliyorum ama bol sıfırlı küsüratlı sayılarla uğraştığımız için hesap makinesiyle cevabı yanlış çıkarıyorum. öyle de zor bir ders işte.
zamanın behrinde verip de kurtulduğum ders. şükürlüktür o kurtuluş. yarın kpss'de de bela olarak çıkacak karşımıza illaki. zor ders nitekim,soyuttur anlaşılması güç. yerine göre permütasyon muydu kombinasyon muydu neydi kafasını yaşamak çok olası. torbalardan soğursun;çekmeyin ulan şu topları...
kafayı bozduracak kadar zor soru da her an oluşturabilirsiniz. bakın hemen yapayım bir tane: gelecekte hasta olmadan,10 kazadan 2 sinden kurtulup,5 iş başvurusunun 4 ünden geri çevrilen,300 kez de piyango oynayan bir insanın zengin olma olasılığı kaçtır?
sorudur bu efendim şaşırmayınız.istatistik kendisi tanıştırayım.
Bugun finalinden yarali bir savasci olarak ciktigim derstir. Ama bitirdim olayi kafada universiteye baslamadan onceki ve bitirdikten sonraki psikolojik durumumu belirli guven araliklariyla olcebilir hale geldim. Tesekkurler joseph lous de lagrange ve tesekkurler simeon denus poisson, bayes, bernoulli, chebyshev ve tum bilim insanlari kalp kalp kalp adamsiniz.
60lık sistemde vizesinden 20 alıp finalinden 87 alarak geçtiğim derstir. hocam çok iyiydi -kulakları çınlasın- dersi çok güzel anlatırdı. en sevdiğim derslerden bir tanesidir.
