hayatımın hiç bir döneminde eli sopalı, gaddar edebiyat öğretmeni olma hayali kurmadım ama, sözlükte okuduğum entrylerin önemli bir kısmı bana bu hayali kurdurtacak gibi. üstelik bu tip yazarlar o kadar pervasız ki, yarım yamalak türkçe'si ve imla kurallarının resmen anasını ağlatan bir yazımla, edebiyat eleştirisi yapıp, herhangi bir edebiyatçıyı kötüleyebiliyor.
yalnız durum sandığımızdan da vahim. cahil, cehaletini bilmez hesabı, bu yazar da kendi hıyarlığını bilmediği için hababam yazıyor. hatta arada çıkıp türk dilinin korunması gerektiğinden dem vurup kendince çözüm önerileri sıralıyor. e haliyle ortaya da aynı hıyarlık çıkıyor.
yapılan yanlışlar da olabilecek en basitleri. dahi anlamındaki -de eki, (-) işaretinin kullanımı, kesme işareti, sert sessiz yumuşaması, ünsüz düşmesi... hatta (...) kullanımı. kısacık bir entryde bile bu hatalardan 4-5 tane görebiliyorsunuz.
bu tür kurallardan zerre haberi olmayan yazarın yazdığı tanım da haliyle okunamıyor. çünkü anlam bütünlüğü de yok. eline ilk kez tv mikrofonu geçirmiş dertli esnaf heyecanıyla, freni patlamış kamyon gibi langır lungur yazmış. biraz dikkat diyeceğim ama benden önce bin kere denmiştir bu kesin. gammaz arkadaşların bu konuda biraz daha duyarlı olmasını istiyorum.
gammazların sıkıcı gecelerini eğlenceli hale sokandır.
rötüş isteği =>
entry'de bazı kelimeler yanlış yazılmış.
noktalama işareti hatası yapılmış.
biten cümle sonuna nokta veya gerekli noktalama işareti konmamış.
....
[ uzar gider bu...]
içerisinde tdk profesörlerinin de bulunduğu yazar grubu. zira ortak bir imla klavuzu üzerinde anlaşamadıklarına göre.
bu imla eksikliğini çok çekecek yazardır. özellikle konuşma dilinde yazıyorsa.
