şimdi kalkıp 1.500 yıl öncesinin iklim, coğrafya, beslenme, sağlık ve tıp yanında kültür açısından çocuk ölümlerinin oranını konuşup bunu günümüz imkanlarının oluşturduğu algıyla değerlendirme üzerine laf mı söyleyelim.
bu ülkede yaşanan bebek ölümlerine bak.
ülkemizde hanehalkı refah düzeyine göre çocuk ölümlerine ilişkin istatistikler 2013 yılından sonra açıklanmıyor, neden açıklanmıyor bilmiyoruz.
çocuk ölümleri gelir seviyesine göre açıklansa ne değişir ki; nasıl olsa millet kader der geçer.
ülkemizde bebek ölümleri avrupa'dan 2 kat daha fazla.
aslında genel olarak 0-5 yaş grubu olarak değerlendirilen çocuk ölümlerine bakarsak durumumuz daha vahim.
Doğumdan sonraki beş yıl içinde ölme olasılığını ifade eden 5 Yaş Altı Çocuk Ölüm Hızı (5YAÇÖH) açısından sosyal güvenliği saldım çayıra olan 3. dünya seviyesindeyiz.
örn: sağlık bakanlığının sorumluluğunda olan hastanelerde çocukları bırakın çocukları yeni doğmuş bebekleri para için öldüren sistem yüzünden kimse kendinde sorumluluk hissetmiyor.
bu olay başka bir ülkede olsa neler olurdu?
sağlık bakanı sanki bu ülkede değil de papua yeni gine'de bakanlık yapıyor.
bu hükümet sanki bu ülkede değil de trinidad ve tabago hükümeti.
bu halk sanki gine-bassau da yaşıyor.
bırakın depremde ölenleri, deprem sonrası bölgede çocuk, bebek ölümleri rekor kırıyor. tecavüzler, cinayetler, kazalar vs yetmez gibi 0-15 yaş aralığında bebek çocuk ölümleri yanı sıra sakat doğum, gelişim bozukluğu, yeterli dengeli ve sağlıklı beslenmeme, kronik rahatsızlıkların başında gelen kansızlık gibi sorunlar yaşayan gelecek neslin oranlarını düşünün.
daha öncede yazmıştım. eğitimde düşen başarı oranlarına bakın.
çocukların matematik, fen, kimya, biyoloji, yabancı dil, coğrafya vb sınav sorularında verdiği doğru cevap ortalamasına bakın.
çıkan sonuçlar tam bir nörolojik vaka. eğitim-öğretim çağında bu çocukların bu sonuçları alması eğitimin kalitesiyle açıklanamaz. bir insan eğitimini aldığı bir konu hakkında sorulan soruyu anlamaması bir zeka sorunudur.
çocuklarımız sorunun cevabını bulma, düşünme, akıl yürütme, öğrendiğini hatırlama, muhakeme etme vb durumu bırakın soruyu anlamıyor.
çocuklarımız geri zekalı değil.
akıl, zeka ve ruhsal açıdan çocuklarımız sağlıklı bir gelişim yaşayamıyor.
bunun için bırakın peygamberin çocuklarını da kendi çocuklarınıza bakın.
